1) Что изображено на схеме?

1-

2-

3-

4-

Охарактеризовать все фазы процесса

2) Что изображено на фотографии?

Цель применения устройства? Какие дополнительные технические средства и среды нужно использовать? Дать классификацию микробов по типу дыхания. Охарактеризовать различия основных типов фосфорилирования

Подпись преподавателя______________________________________________________________

ЗАНЯТИЕ № 5 Дата____________

ФИЗИОЛОГИЯ МИКРОБОВ (ПРОДОЛЖЕНИЕ). МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЕ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР АНАЭРОБОВ И ИХ ИДЕНТИФИКАЦИЯ. МЕТОДЫ КУЛЬТИВИРОВАНИЯ ОБЛИГАТНЫХ ВНУТРИКЛЕТОЧНЫХ ПАРАЗИТОВ

Цель занятия: изучить методы выделения чистых культур анаэробов; основные биологические свойства риккетсий, хламидий, вирусов; методы культивирования облигатных внутриклеточных паразитов.

СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ:

1. Способы получения энергии бактериями (дыхание, брожение).

2. Методы культивирования анаэробов.

3. Типы взаимодействия вируса с клеткой, стадии репродукции вируса.

4. Методы культивирования риккетсий, вирусов.

СТУДЕНТ ДОЛЖЕН УМЕТЬ:

• идентифицировать микроорганизмы

СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ИМЕТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ:

О способах заражении биологических моделей для культивирования риккетсий, хламидий и вирусов

Работа № 1. Методы выделения и идентификации анаэробных инфекций

Цель: изучить основные методы выделения и идентификации анаэробов

I

II

III

IV

А)

V

Г)

Б)

В)

I Сбор исследуемого материала

II Накопление культуры

III Получения изолированных колоний на среде Цейсслера

IV Накопление чистой культуры на тиогликолевой питательной среде

V Идентификация выделенной чистой культуры

А) изучение морфологических и тинкториальных свойств

Б) изучение культуральных свойств

В) изучение биохимических свойств возбудителя по результатам посева на среды Гисса

Г) Реакция нейтрализации токсина на лабораторных животных, реакция флоккуляции

Вывод: анаэробы получают энергию, при отсутствии О₂ путем ускоренного, но не полного расщепления питательных веществ. Для культивирования используют эксикатор, посев в толщу агара, среду Вильсон-Блера

Работа № 2. Методы создания анаэробных условий

Цель: изучить методы создания анаэробных условий (см. теоретическую справку)

метод	рисунок	результат
1) Вейнберга
2) Анаэростат, эксикатор
3) Тиогликолевая среда
4) метод Фортнера

Вывод:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Работа № 3. Биохимическая активность анаэробов

Цель: изучить ферментативную активность микроорганизмов; изучить сахаролитическую, протеолитическую и гемолитическую активность анаэробных бактерий.

среда	рисунок	результат
1) Вильсона - Блера
2) Молоко
3) Цейсслера (кровяно-сахарный агар)

Вывод:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Работа № 4. Методы культивирования риккетсий, хламидий, вирусов

Цель: разобрать основные принципы выделения и индикации облигатных

внутриклеточных паразитов.

Внимание! Заражение эмбриона происходит в асептических условиях, а вируссодержащий материал должен быть освобожден от бактерий путем добавления антибиотиков.