- •Т. Рысқұлов атындағы Қазақ Экономикалық университеті
- •Пәннің оқу-әдістемелік кешені (поәк)
- •Ik1101, «Қазақстан тарихы» пәні бойынша
- •Мазмұны
- •Пәннің оқу бағдарламасы)
- •7. Пәннің күнтізбелік – тақырыптық жоспары
- •Соөж-ын жүргізу жоспары (кеңес беру)
- •10. Сөж-нан берілген тапсырмаларды орындау мен тапсыру кестесі
- •Силлабус
- •7. Пәннің күнтізбелік – тақырыптық жоспары
- •8. Дәріс (лекция), практикалық сабақтар жоспары
- •9. Соөж-ын жүргізу жоспары (кеңес беру)
- •Практикалық сабақ орындаудың әдістемелік нұсқауы
- •Соөж орындаудың әдістемелік нұсқауы
- •Сөж орындаудың әдістемелік нұсқауы
- •Сөж орындаудың әдістемелік нұсқауы
- •Сөж орындаудың әдістемелік нұсқауы
- •Сөж орындаудың әдістемелік нұсқауы
- •Сөж орындаудың әдістемелік нұсқауы
- •14. Iшкi семестрлік және қорытынды бақылау өткізу сұрақтары:
- •15. Студенттің білімін бағалаудың жүйесі
- •15.1Студенттерге рейтинг қою шкаласы
- •15.2 Қорытынды бағаны есептеу
- •15.3 Білім алушылардың балдық-рейтингтік оқу жетістіктерінің бағасын дәстүрлік баға шкаласына ауыстыру
- •15.4 Академиялық тәртіп саясаты
- •Пәннің оқу-әдістемелік қамтамасыз етілу картасы
15. Студенттің білімін бағалаудың жүйесі
Ағымдағы үлгерім бағасы – ағымдағы бақылау мен аралық бақылаудың бағасынан шығарылады. Үлгерімді ағымдық бақылау – студентті оқу пәннің әрбір тақырыбы бойынша сабақты жүргізетін оқытушымен оқу жетістіктерін жүйелі түрде тексеру.
Аралық бақылау оқу пәннің ірі бөлімдері (модульдерінен) аяқталғанда жүргізіледі.
Пән бойынша қорытынды баға ағымдағы үлгерім бағасын және қорытынды бақылауды қосады. Пән бойынша қорытынды бағаның 60% ағымдағы үлгерім бағасы (жіберу рейтингі) құрайды. Пән бойынша қорытынды бағаның 40% емтихан бағасы құрайды.
Студенттің білімін бағалауды балды-рейтингті баңбалы жүйе бойынша дәстүрлі баға шкаласына сәйкестендіріліп алмастырылды.
15.1Студенттерге рейтинг қою шкаласы
№ |
Бақылау түрi |
1-ші рейтинг бағасының өлшемі (Р1), % |
Апта |
1-ші рейтингтің қорытындысы(Р1) |
2-ші рейтинг бағасының өлшемі (Р1), % |
Апта |
2-ші рейтингтің қорытындысы(Р2) | |||||||||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
|
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
| |||||||
1. |
Сабаққа қатысу (дәріс) |
7 |
|
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
7 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
| ||||
2. |
СОӨЖ тапсырмасының орындалуы |
28 |
|
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
|
28 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
| ||||
3. |
СӨЖ тапсырмасының орындалуы |
30 |
|
|
|
|
15 |
|
15 |
|
|
30 |
|
|
|
15 |
|
|
15 | |||||
4. |
Практикалық сабақ |
35 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
|
|
35 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 | |||||
|
Барлығы |
100 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
100 |
|
|
|
|
|
|
| |||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15.2 Қорытынды бағаны есептеу
Пән бойынша қорытынды бағаның пайыздық құрылымы келесі формуламен есептеледі:
Мұнда:
Р1 – 1-ші рейтингті бағалаудың пайыздық құрылымы
Р2 – 2-ші рейтингті бағалаудың пайыздық құрылымы
Э – емтихан бағасының пайыздық құрылымы (тест-емтихан)
15.3 Білім алушылардың балдық-рейтингтік оқу жетістіктерінің бағасын дәстүрлік баға шкаласына ауыстыру
Таңбалық жүйе бойынша баға |
Сандық эквивалент бойынша баға |
Оқу пәннің меңгерудің % мазмұны |
Дәстүрлi жүйе бойынша бағасы |
A |
4,0 |
95-100 |
өте жақсы |
A- |
3,67 |
90-94 | |
B+ |
3,33 |
85-89 |
Жақсы |
B |
3,0 |
80-84 | |
B- |
2,67 |
75-79 | |
C+ |
2,33 |
70-74 |
Қанағаттанарлық |
C |
2,0 |
65-69 | |
C- |
1,67 |
60-64 | |
D+ |
1,33 |
55-59 | |
D |
1,0 |
50-54 | |
F |
0 |
0-49 |
Қанағаттанарлықсыз |