- •Содержание и основные положения школы н. Упр. Производством
- •Бюрократическая концепция управления (м.В.)
- •Возникновение и развитие школы психологии и человеческих отношений
- •Бихевиористское направление (школа поведенческих наук) в менеджменте
- •Изучение потребностей и мотивационного поведения. Иерархическая теория потребностей а. Маслоу
- •Концепции: erg k. Альдерфера, приобретенных потребностей Макклелланда
- •Концепция двух факторов Герцберга
- •Процессуальные теории мотивации: теория ожидания, теория постановки целей, теория равенства(справедливости)
- •Развитие теории лидерства и стиль руководства д. М.
- •Становление и развитие школы науки управления
- •Методологические основы школы науки управления
- •Особенности и основные черты японского менеджмента
- •Комплексное управление качеством: система “Канбан” и “кружки качества”
- •25. Разгосударствление и приватизация собственности. Россия социальное государство: теория и практика.
- •Развитие теории и практики управления в 20-30-е годы.
- •Новые аспекты в управлении экономикой в послевоенный период
- •Реформы 1965 и 1979 гг. В развитие менеджмента России
-
Новые аспекты в управлении экономикой в послевоенный период
В 1995 г. было торжественно отмечено 50летие окончания второй мировой войны. Решающий вклад в победоносное завершение войны внес Советский Союз, потери которого составили свыше 20 млн. человек. Расходы государства на войну и потери доходов, понесенные в результате оккупации, составили 1890 млрд. руб. Этим далеко не исчерпывается причиненный урон. За годы войны полностью или частично были разрушены и сожжены 1710 городов и поселков и более 70 тыс. сел и деревень 25 млн. человек были лишены крова были разрушены металлургические заводы, до войны выплавлявшие 60 стали, шахты, дававшие стране более 60 угля, 65 тыс. км железных дорог и 4100 железнодорожных станций разорено и разграблено 98 тыс. колхозов, 1876 совхозов и 2900 машиннотракторных станций, 40 тыс. больниц и других лечебных учреждений, 84 тыс. школ. техникумов, вузов, и научноисследовательских институтов, 42 тыс. общественных библиотек. Ущерб государству и населению составил 679 млрд. руб. Чтобы представить масштабы материальных потерь Советского Союза от второй мировой войны, надо перевести 2569 млрд. руб. общую их сумму в современное исчисление, т.е. умножить ее минимум на 15 тыс., так как современный уровень цен выше прежних оптовых цен в 2050 тыс. раз, а розничных в 10 тыс. раз.
-
Реформы 1965 и 1979 гг. В развитие менеджмента России
В сентябре 1965 года на Пленуме ЦК было принято постановление "Об
улучшении управления промышленностью, совершенствовании планирования и
усилении экономического стимулирования промышленного производства", в
соответствии с которым в стране началась новая экономическая реформа.
Экономическая реформа 1979 г. по своему замыслу должна была
способствовать интенсификации советской экономики, но по уровню реализации
уступала всем подобным попыткам. Проект Директив по восьмому пятилетнему плану развития народного хозяйства СССР (1966-1970) разрабатывался с большим трудом. Уже в самый разгар работы (1963-1964) стало ясно, что цифры, заложенные в Программе партии, в том числе и на 1970 год, едва ли выполнимы, экономисты - ученые и практики - бились над тем, как рассчитать пятилетку в соответствии с
провозглашенными заданиями, ведь недаром их уже на октябрьском (1964)
Пленуме ЦК КПСС назвали волюнтаристскими.
Возникла идея разработать еще один семилетний план на 1966- 1972 годы,
чтобы как-то замаскировать невозможность выхода на рубежи, определенные
XXII съездом партии, и чтобы к 1972 году хотя бы немного превзойти план
1970 года. Но к концу 1964 года решили все же отказаться от этого и снова
вернулись к восьмой пятилетке, в течение которой планировалось увеличить
производительность труда в промышленности на 33-35%, прибыль - более чем в
два раза. Принятие постановления о новой реформе в 1979 г. не было случайным.
После подготовительной работы, на которую отводилось 2 года, с 11-й
пятилетки (1981—1985 гг.) все народное хозяйство должно было работать по-
новому.