3.2. Место производственной и преддипломной практики в структуре опоп во

В структуре основной профессиональной образовательной программы высшего образования (ОПОП ВО) по направлению подготовки бакалавра 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление» преддипломная практика завершает изучение основных теоретических дисциплин учебного плана и формирование теоретических компетенций в полном объеме в 4-м, 6-м и 8-м семестрах.

4. Место проведения практики

Учебная, производственная и преддипломная практики обучаемых по направлению подготовки бакалавров 38.03.04«Государственное и муниципальное управление» проводятся в организациях (учреждениях, на предприятиях), обладающих необходимым кадровым и научно-техническим потенциалом и осуществляющим свою деятельность в сферах, связанных с направлением (профилем) подготовки бакалавров, органах управления города, области. Для студентов, обучающихся по заочной форме, базами практики могут являться предприятия и организации, на которых они работают, либо на выпускающей кафедре или в лабораториях (НИИ) университета.

В период практики, по решению принимающей организации, обучаемые могут быть заняты на рабочих местах на управленческих должностях.

5. Руководство практикой

Руководство практикой осуществляется с двух сторон:

- со стороны университета - руководителем практики - преподавателем кафедры, реализующей ОПОП ВО по данному направлению (профилю) подготовки;

- со стороны предприятия - квалифицированными специалистами – сотрудниками предприятия, назначенными руководителями в установленном в организации порядке.

Руководитель практики от кафедры:

• устанавливает связь с руководителем практики от предприятия и совместно с ним уточняет программу ее проведения и индивидуальное задание;

• консультирует обучаемого по вопросам прохождения практики и оказывает методическую помощь при выполнении им индивидуального задания;

• осуществляет контроль за ходом прохождения практики, оценивает результаты выполнения программы практики;

Руководитель практики от предприятия:

- организует проведение инструктажа по технике безопасности;

- в случае необходимости решает жилищно-бытовые проблемы обучаемого в период практики;

- организует проведение производственных экскурсий;

- проводит консультации с обучаемым по программе практики;

- организует встречи со специалистами других отделов предприятия;

- решает вопросы по ознакомлению студентов с документацией предприятия;

- оценивает работу обучаемого во время практики и дает заключение об его работе;

- проверяет и оценивает отчет по практике.

По окончании практики письменный отчет о ее прохождении, заполненный табель практической работы по практике, отзыв руководителя практики от предприятия, содержащий данные о выполнении программы практики и индивидуальных заданий, а также об отношении обучаемого к работе и его подготовленности к будущей профессиональной деятельности, заверяются руководителем практики от предприятия и его печатью.

6. Компетенции, формируемые в результате прохождения практики

Процесс прохождения практики обучаемых направлен на формирование следующих компетенций:

Учебная практика:

• способностью использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности (ОК-3);

• способностью использовать основы правовых знаний в различных сферах деятельности (ОК-4);

• владением навыками поиска, анализа и использования нормативных и правовых документов в своей профессиональной деятельности (ОПК-1);

Производственная практика:

• способностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия (ОК-5);

• способностью осуществлять деловое общение и публичные выступления, вести переговоры, совещания, осуществлять деловую переписку и поддерживать электронные коммуникации (ОПК-4);

• умением определять приоритеты профессиональной деятельности, разрабатывать и эффективно исполнять управленческие решения, в том числе в условиях неопределенности и рисков, применять адекватные инструменты и технологии регулирующего воздействия при реализации управленческого решения (ПК-1);

Преддипломная практика:

• способностью использовать методы и средства физической культуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК-8);

• способностью проектировать организационные структуры, участвовать в разработке стратегий управления человеческими ресурсами организаций, планировать и осуществлять мероприятия, распределять и делегировать полномочия с учетом личной ответственности за осуществляемые мероприятия (ОПК-3);

• способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности (ОПК-6).

В результате прохождения учебной практики обучаемый должен:

Знать:

- законодательство, регулирующее общественные отношения в сфере государственного и муниципального управления;

- содержание и особенности будущей профессии;

- сущность и содержание кадрового планирования

Уметь:

- осуществлять сбор информации, характеризующий объект учебной практики;

- анализировать нормативно-правовую базу;

- изучать организацию документооборота и формирования дел; процесс подготовки и принятия управленческих решений, организацию контроля за их выполнением;

- ориентироваться в системе управления объекта практики;

- составлять и анализировать схему управления и давать ей мотивированную оценку;

- определять порядок подчиненности и взаимодействия отдельных звеньев управления, цели и задачи системы управления персоналом, состав, структуру функциональных подсистем системы управления персоналом объекта и их основные функции, принципы и методы формирования, обоснования и внедрения системы управления персоналом; стиль работы руководителей различного уровня, конфликтные ситуации;

- оценивать рациональность управленческой структуры относительно ее основной деятельности, характер взаимосвязей с другими органами управления, отдельных управленческих нововведений;

- осуществлять подготовку, переподготовку и повышение квалификации кадров в организации.

Владеть:

- навыками поиска нормативных и других правовых актов, регулирующих государственное и муниципальное управление;

- навыками использования законодательства на этапах подготовки, принятия, реализации и контроля исполнения решений в аппаратах органов государственной власти, органов управления организации, предприятий и учреждений.

В результате прохождения производственных и преддипломной практик обучаемый должен:

Знать:

• основные тенденции развития государственного и муниципального управления;

• принципы развития и закономерности функционирования государственной организации и ее отличия от частной организации;

• роли, функции и задачи современного государственного и муниципального служащего;

• основные административные процессы и принципы их регламентации;

• принципы целеполагания, виды и методы планирования;

• основные виды и процедуры внутриорганизационного контроля;

• виды государственных решений и методы их принятия;

• основные теории и концепции взаимодействия людей в организации, включая вопросы мотивации, групповой динамики, командообразования, коммуникаций, лидерства и управления конфликтами

• типы организационной культуры и методы ее формирования;

• правовые и нравственно-этические нормы в сфере профессиональной деятельности;

• основные методы защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий;

• принципы формирования системы государственных и муниципальных финансов, бюджетов различных уровней, основные составляющие бюджетного процесса;

• совокупность экономических отношений в процессе формирования, распределения и использования публичных финансов основные принципы функционирования местной власти;

• особенности конституционного строя, правового положения граждан, форм организации и функционирования системы органов государства и местного самоуправления в России;

• сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов, правоотношений в административном, гражданском, трудовом, муниципальном праве;

• основные принципы организации делопроизводства и документооборота в органах государственной и муниципальной власти;

• типы организационных структур, их основные параметры и принципы их проектирования;

• систему мер государственного и муниципального воздействия, направленных на улучшение качества и уровня жизни социальных групп;

• основное содержание стратегии государства, целенаправленной деятельности по выработке и реализации решений, непосредственно касающихся человека, его положения в обществе.

Уметь

• ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций;

• интегрировать в деятельность подразделения положения федерального и регионального законодательства, инструкции и нормативы;

• анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации, выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на организацию;

• организовывать командное взаимодействие для решения управленческих задач; анализировать коммуникационные процессы в организации и разрабатывать предложения по повышению их эффективности;

• диагностировать организационную культуру, выявлять ее сильные и слабые стороны, разрабатывать предложения по ее совершенствованию;

• разрабатывать программы осуществления организационных изменений и оценивать их эффективность

• проводить аудит кадрового потенциала организации, прогнозировать и определять потребность организации в персонале, определять эффективные пути ее удовлетворения;

• разрабатывать мероприятия по привлечению и отбору новых сотрудников и программы их адаптации;

• использовать различные методы оценки эффективности профессиональной деятельности государственных служащих и муниципальных служащих;

• разрабатывать мероприятия по мотивированию и стимулированию персонала организации;

• диагностировать этические проблемы и применять основные модели принятия этичных управленческих решений;

• оперировать юридическими понятиями и категориями; анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения,

• анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы, принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом, использовать и составлять нормативные и правовые документы, относящиеся к будущей профессиональной деятельности;

• логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь.

Владеть

• методами реализации основных управленческих функций (принятие решений, организация, мотивирование и контроль)

• современными технологиями эффективного влияния на индивидуальное и групповое поведение в организации;

• современными методами управления человеческими ресурсами;

• инструментами развития сотрудников через оценку результатов их деятельности и планирование карьеры, обеспечение возможности для повышения образования и роста;

• юридической терминологией;

• навыками работы с правовыми актами;

• навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности;

• современным инструментарием управления человеческими ресурсами

• навыками деловых коммуникаций

• методами планирования служебной карьеры

• навыками разработки планов развития территорий с учетом географических особенностей регионов

• навыками оценки экономические и социальные условия осуществления государственных программ навыками разрешения конфликт интересов с позиций социальной ответственности

• навыком практического анализа уровня и особенностей развития региона и страны в целом

• способностью оперировать методами историко-демографического, социально-экономического исследования действительности

• приемами выявления и распознавания организационных, экономических и финансовых проблем управления муниципальным хозяйством

• инструментами анализа уровня развития экономической основы функционирования муниципального хозяйства

• методологией анализа сущности и содержания процесса муниципального управления

• системной характеристикой муниципального образования как социально -экономической системой

• технологией анализа опыта и результатов современной практики муниципального управления.