- •Теория статистики:
- •Тема 2. Статистическое наблюдение
- •Тема 3. Статистическая сводка и группировка
- •Тема 4. Обобщающие статистические показатели
- •Тема 5. Показатели вариации
- •Тема 6. Статистическое изучение динамики социально-
- •Тема 7. Индексы и их использование
- •Тема 8. Выборочный метод
- •Тема 9. Статистическое изучение взаимосвязей
- •Рекомендуемая литература
- •Содержание
Рекомендуемая литература
Курс теории статистики для подготовки специалистов финансово-экономического профиля: учебник/ Салин В. Н. – М. : Финансы и статистика, 2006. – 480 с.
Общая теория статистики: учебник для студентов вузов / М. Р. Ефимова, Е. В. Петрова, В. Н. Румянцев. – 2-е изд., испр. И доп. – М. : ИНФРА-М, 2006. – 414 с.
Практикум по общей теории статистики: учебное пособие / М.Р. Ефимова, О.И. Ганченко, Е.В. Петрова. – Изд. 3-е, перераб. и доп. – М. Финансы и статистика, 2007. – 368 с.
Практикум по статистике / А.П. Зинченко, А.Е, Шибалкин, О.Б. Тарасова, Е.В. Шайкина; Под ред. А.П. Зинченк. – М.: КолосС, 2003. – 392 с.
Статистика: Учебник для студ. Учреждений сред. Проф. Образования / В.С. Мхитарян, Т.А. Дуброва, В.Г. Минашкин и др.; Под ред. В.С. Мхитаряна. – 3-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. -272 с.
Статистика : учебник для студентов вузов / Санкт-Петербург. Гос. Ун-т экономики и финансов ; под ред. И. И. Елисеевой. – М. : Высшее образование, 2008. – 566 с.
Теория статистики: учебник для студентов экономических специальностей вузов / Р. А. Шмойлова [и др.] ; ред. Р. А. Шмойлова. – 5-е изд. – М. : Финансы и статистика, 2008. – 656 с.
Содержание
Тема 1. Понятие статистики. Предмет, метод и задачи статистики как науки… |
2 |
Контрольные вопросы……………………………………………………………….. |
5 |
Тема 2 Статистическое наблюдение……………………………………………….. |
6 |
Контрольные вопросы……………………………………………………………….. |
8 |
Тема 3. Статистическая сводка и группировка…………………………………… |
8 |
Контрольные вопросы……………………………………………………………….. |
11 |
Упражнения ………………………………………………………………………….. |
12 |
Тема 4. Обобщающие статистические показатели……………….……………… |
14 |
Контрольные вопросы……………………………………………………………….. |
17 |
Упражнения ………………………………………………………………………….. |
19 |
Тема 5. Показатели вариации……………………………………………………… |
20 |
Контрольные вопросы……………………………………………………………….. |
22 |
Упражнения ………………………………………………………………………….. |
24 |
Тема 6. Статистическое изучение динамики социально-экономических явлений |
25 |
Контрольные вопросы……………………………………………………………….. |
28 |
Упражнения ………………………………………………………………………….. |
29 |
Тема 7. Индексы и их использование в экономико-статистических исследованиях………………………………………………………………………... |
31 |
Контрольные вопросы……………………………………………………………….. |
36 |
Упражнения ………………………………………………………………………….. |
36 |
Тема 8. Выборочный метод в статистических исследованиях…………………… |
40 |
Контрольные вопросы……………………………………………………………….. |
45 |
Упражнения ………………………………………………………………………….. |
46 |
Тема 9. Статистическое изучение взаимосвязей между явлениями |
47 |
Контрольные вопросы……………………………………………………………….. |
50 |
Упражнения ………………………………………………………………………….. |
51 |
Рекомендуемая литература ………………………………………............................ |
63 |
1 СТАТИСТИЧЕСКИЙ ПОКАЗАТЕЛЬ - это количественная оценка свойства изучаемого явления. Статистический показатель всегда имеет три обязательных атрибута: количественную определённость, место и время. В зависимости от целевой функции статистических показателей их делят на учётно-оценочные и аналитические.
Учётно-оценочные показатели характеризуют размеры качественно определённых социально-экономических явлений в конкретных условиях места и времени. Например, по данным Росстата численность населения РФ на 1 августа 2011 г. составила 142,8 млн. чел. (на начало 1991 г. 148,5 млн. чел.).
Аналитические показатели применяются для анализа статистической информации и характеризуют особенности развития изучаемого явления: типичность признака, структуру явления, скорость развития во времени и др.
Регрессионный анализ – метод определения степени раздельного и совместного влияния факторов на результативный признак и количественной оценки этого влияния путем использования различных критериев