• основные функции языка как знаковой системы, структуру национального языка;

• разновидности литературного языка, выделяемые в зависимости от целей и задач общения (функциональные стили);

• стилевые особенности, сферу употребления и классификацию основных (устных и письменных) жанров научного и официально-делового стилей;

• Различные виды норм литературного языка, а также основные случаи их нарушения;

• особенности речевого общения и приемы повышения его эффективности;

• основы культуры речи и речевого этикета в деловом общении;

б) уметь:

• практически владеть наиболее значимыми нормами современного русского языка, фиксировать их нарушения;

• контролировать свою речь, владеть обязательным минимумом орфоэпических норм;

• различать стили речи и адекватно использовать их в практике общения;

• грамотно написать (с точки зрения стиля, композиции и оформления) тексты научного стиля, практикуемые в вузах: аннотации, реферата, рецензии;

• грамотно составить и оформить некоторые типы официально-деловых документов (заявление, доверенность, объяснительная записка, резюме и др.);

• подготовить сообщение на заданную тему и выступить с ним публично;

в) иметь представление:

• об основных средствах кодификации языковых факторов (словари, справочники, учебники русского языка и др.);

• о типах лингвистических словарей и принципах работы с ними.

Объем дисциплины, виды учебной работы и формы контроля

в соответствии с учебным планом

Общие часы – 70 ч. Практ. занятия – 18 ч .

Аудиторные занятия – 36 ч. Самост. работа – 34 ч.

Лекции – 18 ч.

Формы текущего и итогового контроля – опрос, подготовка докладов, словарные диктанты, выполнение проверочных работ, тестирование, зачет.

Тематический план

I курс, 2 семестр

№ п/п	Наименование тем	Всего часов	в том числе
			аудиторных			СРС
			всего	лекц.	практ зан-я	всего	с преп.	без преп.
1.	Национальный язык и формы его существования	5	2	2	-	3	-	3
2.	Нормы литературного языка	17	8	2	6	9	5	4
3.	Речевое взаимодействие	2	2	2	-	-	-	-
4.	Культура устной и письменной речи. Устная публичная речь и ее основные жанры	12	4	4	-	8	3	5
5.	Функционально-стилистическая дифференциация литературного языка. Научный стиль	18	10	4	6	8	2	6
6	Официально-деловой стиль. Культура деловой речи	16	10	4	6	6	2	4
	Итого:	70	36	18	18	34	17	17

Содержание дисциплины

Раздел 1. ОСНОВЫ СТИЛИСТИКИ. НОРМЫ

СОВРЕМЕННОГО РУССКОГО ЛИТЕРАТУРНОГО ЯЗЫКА

Тема 1. Разновидности национального языка. Понятие литературного языка

Язык как универсальная знаковая система, служащая важнейшим средством общения людей. Другие знаковые системы, используемые в человеческом обществе (мимика, жестикуляция; системы символической записи в математике, физике, химии и других науках; азбука Морзе, жестовый язык глухонемых, азбука для слепых Брайля и т.п.) в их сопоставлении с языком. Основные функции языка. Формы существования национального языка: диалекты, просторечие, арго – и области их функционирования. Устная и письменная разновидности русского языка. Книжная и разговорная речь. Русский литературный язык как обработанный и нормированный вариант русского национального языка, обслуживающий разнообразные культурные потребности всего народа. Понятие языковой нормы. Признак нормы: системность, стабильность, историческая и социальная обусловленность, обязательность. Критерии литературной нормы. Роль литературной нормы в становлении и функционировании литературного языка. Соблюдение норм как признак речевой культуры личности и общества. Коммуникативная целесообразность нормы. Нормы и стилистические ресурсы русского литературного языка. Факторы, влияющие на изменение норм (влияние на литературный язык диалектов и просторечия, взаимодействие стилей и др.). Основные типы норм. Орфоэпические нормы. Лексическая стилистика: семантика слова, многозначность слова, нарушение лексической сочетаемости, плеоназм, тавтология, смешение паронимов, «смешение стилей». Устойчивые глагольно-именные словосочетания. Грамматическая стилистика: стилистика частей речи, управление при однородных членах предложения, нанизывание падежей, выбор правильной падежной формы и предлога, употребление причастных и деепричастных оборотов, употребление падежных форм числительных, согласование подлежащего и сказуемого. Функциональные стили современного русского языка. Разговорный, официально-деловой, научный и публицистический стили как разновидности русского литературного языка, предназначенные для использования в определенных сферах общения.

Тема 2. Научный стиль

Влияние научного стиля на литературный язык. Стилевые особенности языка науки. Языковые средства научного стиля. Понятие о терминах и терминосистемах. Письменные и устные жанры научного стиля. Лекция (минилекция). Научный доклад, сообщение (устный реферат). Письменная научная речь, ее стилевые и жанровые разновидности. Конспект, аннотация, рецензия и реферат как вторичные научные тексты. Жанр аннотации. Образцы клишированных аннотаций. Рецензия. Типовой план рецензии; языковые клише, свойственные данному жанру. Реферат. Типовой план реферата; языковые клише, характерные для него. Общая схема построения курсовой и дипломной работ. Требования к оформлению данного типа работ. Справочно-библиографический аппарат научного произведения. Оформление списка литературы. Культура цитирования. Оформление цитат и ссылок. Смысловой и стилистический отбор лексических средств. Редактирование и устранение типичных ошибок в текстах аннотации, реферата, рецензии.

Тема 3. Официально-деловой стиль

Сфера функционирования официально-делового стиля. Типы документов. Свойства официально-деловой письменной речи. Смысловой и стилистический отбор лексических средств. Языковые формулы некоторых типов официальных документов. Устранение канцеляризмов и штампов. Понятие о деловых бумагах (расписка, справка и др.). Составление и оформление заявления, объяснительной записки, доверенности. Содержание, принципы составления и оформления резюме. Деловые письма и их разновидности. Редактирование и устранение типичных ошибок в языке деловых бумаг. Условные сокращения, принятые в документах.

Раздел 2. ОСНОВЫ РИТОРИКИ

Тема 1. Культура речи. Речевой этикет

Язык и культура. Роль языка в развитии национальной и мировой культуры и в усвоении культуры каждым членом общества. Связь языка с историей и культурой народа. Культура речи как характеристика социального поведения человека и один из главных показателей его общей культуры. Коммуникативные качества речи. Правильность, чистота, логичность, выразительность, эмоциональная окрашенность, уместность речи. Нормы речевого социокультурного поведения – речевого этикета и ритуалов. Этикетные формулы делового общения.

Тема 2. Речевое общение

Язык как средство общения, сообщения, воздействия. Речевая деятельность как вид деятельности. Ее структура. Речевое событие. Речевая ситуация, ее основные компоненты: отправитель сообщения, цель, задача общения, адресат, обстановка (место, время) речи. Учет различных компонентов ситуации как необходимое условие успешности речевого акта. Типы речевых действий. Сообщение прямое и косвенное. Эффективность речевой коммуникации. Принципы создания благоприятного климата общения. Слушание как вид речевой деятельности. Приемы активного слушания. Невербальные средства общения (жесты рук и ног; пространственное поведение человека). Роль невербальных средств общения при вхождении в инородную культуру. Особенности делового общения. Речевая культура научного, делового и производственного общения.

Тема 3. Устная публичная речь

Устная речь, ее отличие от письменной. Спонтанность устной речи, своеобразие синтаксического строя. Основные этапы подготовки публичного выступления. Приемы речевого воздействия в публичном выступлении. Качество голоса и речевое взаимодействие. Имидж оратора. Способы установления контакта с аудиторией. Особенности публицистической речи.

Раздел 3. ТРУДНЫЕ СЛУЧАИ ОРФОГРАФИИ И ПУНКТУАЦИИ

Данный раздел является «сквозным» в курсе «Стилистика русского языка и культура речи»: на изучение данных тем не отводятся отдельные занятия, но повторение правил и выполнение соответствующих упражнений ведется на практических занятиях по изучению тем предыдущих двух разделов, а также включается в самостоятельную работу студентов.

Тема 1. Орфография

Правописание корней и приставок. Правописание Н и НН в причастиях и прилагательных. Правописание наречий. Правописание предлогов и союзов. Правописание частиц НЕ и НИ.

Тема 2. Пунктуация

Знаки препинания в простом предложении. Знаки препинания в осложненном предложении. Знаки препинания в сложном предложении.

ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ

Тема 1. Орфоэпические нормы современного литературного языка.

Лексическая стилистика

Понятие языковой нормы. Роль литературной нормы в становлении и функционировании литературного языка. Соблюдение норм как признак речевой культуры личности и общества. Основные типы норм: императивные (строго обязательные) и восполнительные (диспозитивные нормы). Основные орфоэпические нормы современного русского литературного языка. «Старшая» и «младшая» нормы произношения. Правильность произношения отдельных групп слов.

Лексическая стилистика. Слово – основа для понимания текста. Норма в лексике. Лексическая норма и качества речи (правильность, богатство, смысловая точность). Многозначность слова. Речевые ошибки, вызванные неправильным выбором слова. Стилистические функции многозначных слов и омонимов. Стилистически не оправданное употребление многозначных слов и слов, имеющих омонимы.

Ошибки, связанные с нарушением данного вида нормы: нарушение лексической сочетаемости слов, речевая недостаточность и речевая избыточность (плеоназм, тавтология, смешение паронимов, «смешение стилей»). Нормативные словари и словари-справочники. Редактирование предложений из текстов научного и официально-делового стилей, в которых допущены ошибки указанных типов.

Орфография:правописание корней

Пунктуация: строй простого и сложного предложения

Стилистика: смысловая точность речи; выбор слова.

Форма текущего контроля:выступления студентов по предложенным темам; проверочный тест

Литература:[1-5, 8, 12, 13, 21, 29, 30-34].

Тема 2. Лексическая и фразеологическая стилистика.

Устойчивые глагольно-именные словосочетания

Значение иноязычных слов и выражений. Фразеологическая стилистика: особенности употребления фразеологизмов в речи. Стилистическая окраска фразеологизмов. Синонимия и антонимия фразеологизмов. Стилистически не оправданное изменение состава фразеологизмов. Речевые ошибки, связанные с употреблением фразеологизмов. Определение устойчиво-глагольных сочетаний и возможные ошибки при их употреблении. Редактирование предложений из текстов научного и официально-делового стилей, в которых допущены ошибки указанных типов.

Стилистика: строй простого предложения: смысловая точность речи. Выбор слова.

Орфография: правописание корней.

Пунктуация: строй простого предложения

Форма текущего контроля:проверочный тест

Литература к темам 2-4:[1-8, 12, 13, 21, 29, 30-34].

Тема 3. Грамматическая стилистика

Стилистка имени существительного: стилистическая характеристика категории рода, числа, вариантов падежных форм. Стилистика имени числительного: стилистическая характеристика вариантных форм имени числительного; устранение грамматико-стилистических ошибок при употреблении имен числительных. Стилистика местоимения: стилистическая характеристика вариантных форм местоимений; устранение грамматико-стилистических ошибок при употреблении местоимений. Стилистика глагола: стилистическая характеристика вариантных форм глагола. Стилистическое использование неспрягаемых форм глагола (инфинитив, причастие, деепричастие). Устранение морфолого-стилистических ошибок при употреблении глагола. Стилистика наречия: стилистическая оценка разрядов наречий. Устранение морфолого-стилистических ошибок при употреблении наречий. Редактирование предложений из текстов научного и официально-делового стилей, в которых допущены ошибки указанных типов.

Стилистика: строй простого предложения.

Орфография: правописание имен существительных, числительных.

Пунктуация: знаки препинания в предложениях с причастным и деепричастным оборотом.

Форма текущего контроля: проверочный тест

Тема 4. Синтаксическая стилистика

Стилистическое использование различных типов простого предложения. Стилистическое использование порядка слов. Устранение речевых ошибок в строе простого предложения. Стилистическая оценка вариантов главных членов предложения (выражение подлежащего и сказуемого; варианты грамматической координации форм подлежащего и сказуемого). Стилистическая оценка вариантов управления. Управление при однородных членах предложения, нанизывание падежей, выбор правильной падежной формы и предлога, употребление деепричастного оборота, употребление падежных форм числительного, согласование подлежащего и сказуемого. Устранение ошибок в выборе форм управления. Редактирование предложений из текстов научного и официально-делового стилей, в которых допущены грамматические ошибки. Стилистическая оценка разных способов передачи чужой речи. Устранение стилистических недочетов и речевых ошибок при употреблении сложных предложений. Редактирование предложений из текстов научного и официально-делового стилей, в которых допущены ошибки указанных типов.

Стилистика: Строй простого предложения: употребление однородных членов.

предложения, выбор форм управления; стилистическое использование вводных и вставных конструкций.

Орфография: правописание приставок.

Пунктуация: знаки препинания в предложении с однородными членами предложения, в предложении с вводными и вставными конструкциями.

Форма текущего контроля: проверочный тест

Тема 5. Оформление цитат и ссылок в текстах научного стиля.

Справочно-библиографический аппарат научного произведения.

Аннотация, реферат, рецензия

Стилистические нормы как нормы выбора языковых средств в соответствии с целью, условиями общения и требованиями жанра. Отработка навыка грамотного оформления списка литературы. Культура цитирования. Общие принципы цитирования. Анализ типичных ошибок, допускаемых при оформлении цитат и ссылок. Отработка навыка оформления цитат и ссылок. Анализ стилистических и языковых средств аннотации. Композиция аннотации, реферата, рецензии. Составление аннотации, реферата, рецензии (по предложенной преподавателем научной статье). Смысловой и стилистический отбор языковых средств. Редактирование предложений из текстов научного и официально-делового стилей, в которых допущены ошибки указанных типов.

Стилистика: строй простого предложения с однородными членами. Употребление причастных и деепричастных оборотов.

Пунктуация: знаки препинания в предложениях с использованием цитатного материала.

Орфография: Правописание Н и НН в причастиях и прилагательных.

Пунктуация: знаки препинания в предложениях с причастным и деепричастным оборотом.

Форма текущего контроля: проверочный тест

Литература: [1-8, 12, 13, 21, 28-34].