Описание деятельности
Начало работы инженера-конструктора знаменуется получением задания на разработку проекта. В первую очередь он обдумывает схемы деталей и механизмов, ведёт математические расчёты. Составленные этим инженером чертежи должно утвердить руководство, после чего можно начинать изготовление технического устройства. Инженер-конструктор обязательно должен участвовать в процессе производства, сборки и тестирования изделия, давать рекомендации, делать замечания при необходимости. Составлением инструкций по использованию прибора, технических паспортов и прочих подобных документов также занимаются сами конструкторы Инженеры-конструкторы, как настоящие знатоки созданного ими изделия, нередко ведут деловые встречи с клиентами.
Востребованность
Представители профессии Инженера-конструктора являются достаточно востребованными на рынке труда. Несмотря на то, что вузы выпускают большое количество специалистов в этой области, многим компаниям и на многих предприятиях требуются квалифицированные Инженеры-конструкторы.
Образование
Данные анкетирования показывают, что для работы по профессии Инженера-конструктораобязательно нужно иметь диплом о высшем профессиональном образовании по соответствующей специальности или по такой специальности, которая позволяет работать Инженером-конструктором(смежная или похожая специальность). Среднего профессионального образования не достаточно для того, чтобы стать Инженером-конструктором.
Рекомендации:
Данные анкетирования говорят о том, что профессия Инженера-конструктора абсолютно одинаково подходит как мужчинам, так и женщинам. Ее нельзя отнести по половой принадлежности ни к чисто мужской, ни к чисто женской. Но так же имеются противопоказания, работа не рекомендуется людям, имеющим слабое зрение; серьезные заболевания опорно-двигательного аппарата.
Психологические требования профессии:
Большинство профессий этого типа связано:
1) С созданием, монтажом, сборкой технических устройств (специалисты проектируют, конструируют технические системы, устройства, разрабатывают процессы их изготовления. Из отдельных узлов, деталей собирают машины, механизмы, приборы, регулируют и налаживают их);
2) С эксплуатацией технических устройств (специалисты работают на станках, управляют транспортом, автоматическими системами);
3) С ремонтом технических устройств (специалисты выявляют, распознают неисправности технических систем, приборов, механизмов, ремонтируют, регулируют, налаживают их).
2. Собственный валеологический опыт:
Образ жизни
Мой образ жизни подразумевает, активное время проведения. Так сказать сидеть не сложа руки. Поэтому я уверенно могу заявить что у меня активный образ жизни.
Характер питания:
Я студент, время на полноценную и питательную готовку еды совершенно нет, поэтому чаще всего питаюсь в сухомятку, знаю что это очень вредно, но выбора нет. Конечно не всегда, стараюсь добавлять в свой рацион питательные вещества, такие как фрукты, каши по утрам, молочные и белковые продукты.
Режим дня:
Подьем: 6:00
Умывание (гигиена): 6:20-6:40
Завтрак: 6:50-7:20
Поездка в институт: 7:30 – 7:50
Пары: 8:00 – 15:20 (в промежутке обед: с 13:05 до 13:45)
Поездка домой: 15:30 – 15:50
Домашний отдых: 16:00 – 17:00
Домашнее задание: 17:00 – 19:00
Вечернее время проведение:
Качалка 19:30 – 21:00
Либо коньки 19:30 – 21:00
Дорога домой: 21:00 – 21:30
Встреча с любимой девушкой: 21:30-1:00
Здоровый сон: 1:00 – 6:00
Увроень физической активности:
Мой уровень физической активности состовляет 57%
Тест проходил на сайте: http://psylist.net/test
Качество соматического и психического здоровья:
Соматических заболеваний нет. Психических отклонений тоже не выявлено.