- •Міністерство освіти і науки України донецький державний університет управління кафедра «менеджмент у виробничій сфері»
- •Робоча програма навчальної дисципліни
- •Опис навчальної дисципліни
- •Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Розподіл дисципліни за змістовими модулями, її обсяг і форми контролю
- •Розподіл балів за рейтинговою системою оцінювання за видами діяльності
- •5. Плани проведення семінарських занять з кожної теми
- •Змістовий модуль 1.
- •Тема № 2. Моделі соціальної відповідальності.
- •Змістовий модуль 2.
- •Тема № 4. Механізм управління соціальною відповідальністю виробничого підприємства.
- •Питання для самоконтролю:
- •Семінарське заняття № 2
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема № 6. Оцінка ефективності соціально-відповідальної діяльності виробничого підприємства.
- •7. Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
- •8. Методи навчання
- •9. Форми та засоби контролю знань студентів
- •Тестові завдання до змістового модуля 1.
- •Тестові завдання до змістового модуля 2.
- •Тестові завдання до змістового модуля 3.
- •10. Перелік питань до підсумкового контролю знань студентів
- •11. Шкала оцінювання: національна та ects
- •12. Методичне забезпечення (навчально-методичні матеріали)
- •13. Рекомендована література Законодавчі та нормативні акти:
- •Основна:
- •Допоміжна:
- •14. Інформаційні ресурси
Розподіл балів за рейтинговою системою оцінювання за видами діяльності
Види контролю, порядок нарахування і кількість балів, яку студент може отримати за результатами того чи іншого виду контролю, наведено у табл. 4.1.
Таблиця 4.1
Розподіл балів за рейтинговою системою оцінювання
за видами діяльності
Сума балів за змістовий модуль |
Зміс-товий мо-дуль №1 |
Мо-дуль- ний конт- роль
|
Зміс-товий мо-дуль №2 |
Мо-дуль-ний конт- роль |
Зміс-товий мо-дуль №3 |
Мо-дуль- ний конт- роль |
Під-готов-ка і допо-відь за рефе-ратом
5
|
ІНДЗ
5 |
Сума балів за дис-цип-ліну
|
Під-сум-ковий конт-роль - залік
| |||
Т1 |
Т2 |
Т3 |
Т4 |
Т5 |
Т6 | ||||||||
Кількість балів за видами робіт: |
|
|
|
|
|
| |||||||
Лекції |
- |
- |
- |
- |
- |
- | |||||||
Семінарські заняття: №1 №2 №3 |
3
|
- 3 |
3
|
3 3 |
3
|
3 3 | |||||||
Індивіду-альні завдання |
- |
5 |
- |
5 |
- |
5 | |||||||
СРС |
9 |
6 |
6 | ||||||||||
Реферат |
|
| |||||||||||
ІНДЗ |
|
| |||||||||||
Всього балів |
20 |
10 |
20 |
10 |
20 |
10 |
5 |
5 |
100 |
-
|
5. Плани проведення семінарських занять з кожної теми
Семінарське заняття з дисципліни передбачає такі форми роботи студентів:
1. Усна відповідь на одне з питань семінару.
2. Письмова робота (самостійна, контрольна) за завданням викладача (до 30 хв.).
3. Усна доповідь за рефератом (7-10 хв.).
4. Додаткове повідомлення (2-7 хв.).
5. Доповнення (2-3 хв.).
6. Опонентський виступ на конференції враховується як повідомлення.
Описання основних форм роботи на семінарі:
Усна відповідь на контрольне запитання семінару обирається за бажанням викладача чи студента (останнє – за попередньою консультацією) і повинна стисло ввібрати всі головні аспекти проблем (як теоретичні, так і практичні).
Письмова відповідь – якомога більш ґрунтовне розкриття окремого контрольного питання під час самостійної роботи. Письмова доповідь передбачає довільне оформлення з мінімумом формальних вимог.
Доповнення – за бажанням студента більш глибоке роз’яснення певної грані контрольного запитання. Проводиться після базової доповіді.
Додаткове повідомлення – повідомлення у контексті тематики семінару, тему якого обрав студент і узгодив її з викладачем.
У випадку, коли студент не встиг виступити на семінарському занятті, для оцінки якості самостійної роботи викладачеві представляється матеріал для ознайомлення, який зараховується як виступ.
Методичні вказівки щодо підготовки до семінарів наведені у Методичних рекомендаціях для проведення семінарських занять.