- •Введение
- •Раздел I. Основные вопросы теории и истории социологии.
- •Тема 1. Социология как наука.
- •Материалы к лекции
- •Тема 2. Этапы формирования и развития теоретической социологии
- •Материалы к лекции
- •Тема 3. Особенности эмпирической социологии
- •Материалы к лекции
- •Раздел II. Общие проблемы развития общества и личности.
- •Тема 1. Общество как целостная система
- •Материалы к лекции
- •Тема 2. Проблемы социальной стратификации общества
- •Материалы к лекции
- •Тема 3. Социальная мобильность в обществе
- •Материалы к лекции
- •Тема 4. Личность в системе социальных отношений
- •Материалы к лекции
- •Тема 5. Социальное поведение
- •Материалы к лекции
- •Тема 6. Социальные конфликты (1 час)
- •Материалы к лекции
- •Раздел III. Особенности отраслевой социологии.
- •Тема 1. Экономическая социология.
- •Материалы к лекции
- •Тема 2. Политическая социология.
- •Материал к лекции
- •Тема 3. Социология труда.
- •Материалы к лекции
- •Тема 4. Социология города и деревни.
- •Материал к лекции
- •Тема 5. Социология молодежи.
- •Материал к лекции
- •Материалы к семинарским занятиям
- •Раздел I. Основные вопросы теории и истории социологии.
- •Тема 1. Предмет, объект и функции социологии
- •Рекомендованная литература
- •Материалы к семинарскому занятию:
- •Тема 2. Основные теоретические направления
- •Рекомендованная литература
- •Материалы к семинарскому занятию
- •Тема 3. Стратегия социологического исследования
- •Материалы к семинарскому занятию
- •Тема 2. Направления социальной стратификации в обществе
- •Рекомендованная литература
- •Материалы к семинарскому занятию
- •Тема 3. Проблемы и направления социальной мобильности
- •Рекомендованная литература
- •Материалы для семинарского занятия
- •Тема 4. Личность и общество
- •Рекомендованная литература
- •Материалы к семинарскому занятию
- •Тема 5. Особенности социального поведения
- •Рекомендуемая литература
- •Материалы к семинарскому занятию
- •Тема 6. Современные социальные конфликты.
- •Рекомендуемая литература
- •Материалы к семинарскому занятию
- •Раздел III. Особенности отраслевой социологии.
- •Тема 1. Экономическая социология.
- •Рекомендуемая литература
- •Материалы к семинарскому занятию
- •Тема 2. Политическая социология.
- •Рекомендуемая литература
- •Материалы к семинарскому занятию
- •Тема 3. Социология труда.
- •Рекомендуемая литература
- •Материалы к семинарскому занятию
- •Тема 4. Социология города и деревни. Цель занятия:
- •Рекомендуемая литература
- •Материалы к семинарскому занятию
- •Тема 5. Социология молодежи. Цель занятия:
- •Рекомендуемая литература
- •Материалы к семинарскому занятию
- •Материал для срсп
- •Проведение социологического изучения студенческой группы
- •1.Проблемная ситуация
- •2.Проблема
- •3.Цели исследования:
- •4.Задачи исследования
- •5.Объект исследования
- •6.Предмет исследования
- •7.Интерпретация понятий
- •8.Анализ литературы
- •9.Гипотеза
- •10.Описание выборки респондентов
- •Задания для срс
- •Определение понятия «социология»
- •Виды собственности, выделенные треугольниками
- •Слои (уровни)
- •Социальные группы
- •Тестовые задания для самоконтроля.
- •2.Социальные законы – это….
- •3.Основоположником социологии как науки был…
- •17. Что понимается под социальной группой?
- •18. Стратификация в обществе – это …
- •27. Кто автор определения социологии как «науки о социальном поведении, которое она стремится понять и истолковать»?
- •28. Русский социолог, основоположник американской социологической школы хх в.
- •29. Выберите определение, соответствующее понятию «социальная система».
- •30. Назовите три признака социальной группы.
- •31. Интеракция - это элемент социальной структуры, отражающий…
- •32. Что обозначает понятие «социальная страта»?
- •33. Социальный престиж-это…
- •42. Социальные отношения – это отношения между…
- •53. Социальная общность – это…
- •54. Социальная мобильность – это…
- •55. Социальные нормы – это…
- •56. Для решения проблем развития деревни государство должно:
- •57. Социология –это наука, изучающая механизм взаимодействия…
- •58. Макросоциология- это теории изучающие…
- •Тематика социологических исследований
- •Тематика рефератов и докладов
- •Экзаменационные вопросы по социологии
- •Основная литература Учебники
- •Учебные пособия
- •Дополнительная литература
Тема 4. Социология города и деревни.
1. Основные социально-территориальные общности 2. Городской и сельский образ жизни. 3. Процессы урбанизации в обществе.
Материал к лекции
1. Город определяется как целостная территориальная единица с высокой плотностью населения и значительным числом жителей, постоянно проживающих на его территории, характеризующихся социальным разнообразием, непосредственно не производящих сельскохозяйственных продуктов для самих себя. 2. Формирование городов осуществляется за счет: естественного прироста населения; миграции; административных преобразований (включение в состав города пригородных поселений) 3. В системе города можно выделить три градообразующих подсистемы, взаимодействие которых определяет его устойчивость: демографическую подсистему население с его функциями и отношениями; техническую подсистему все искусственные материальные преобразования, создающие инфраструктуру города; экологическую подсистему естественную среду, включенную в систему города (сады, парки, водоемы и пр.) 4. Деревня исторически конкретная социально-пространственная форма существования общества, возникшая вследствие общественного разделения труда, т.е. отделения ремесла от сельского хозяйства и сосредоточения обмена в руках особой общности людей. 5. Противоположные условия городской и деревенской жизни формируют принципиально разное сознание и культурные нормы, что позволяет говорить о городском и деревенском образах жизни как о различных явлениях. Отличительными чертами деревенского образа жизни являются: малая плотность населения; малая степень разнообразия видов трудовой и досуговой деятельности; подчиненность ритмам и циклам природы; неравномерность трудовой занятости; более тяжелые условия труда; большая слитность труда и быта; слабая трудовая мобильность; менее развитое общественное обслуживание; преобладают социально и национально однородные семьи; отсутствует анонимность общения; социальные роли формализованы слабо; большое значения имеют сильный социальный контроль общности над поведением людей, традиции и обычаи, ритм жизни менее напряженный , человек испытывает меньше психологических напряжений, более простые формы общения, органическая связь с природой. 6. 1) относительно небольшие размеры поселения, обусловливающие непосредственное межличностное общение между его жителями, тесные родственные и соседские связи, 2) низкая социальная мобильность, люди, как правило, остаются там, где родились, 3) темп жизни, во многом определяемый природным циклом, влияющий на характер поведения, традиций, поддерживаемые бессознательно и по привычке, 4) внешний контроль как главный механизм социального управления поведением, 5) неприязнь к нововведениям, консерватизм как доминирующий стиль мировоззрения, потребность в устойчивом порядке и авторитете его хранителя (от главы семьи до главы государства). 7. Историческое значение городов связано с появлением нового типа культурной организации, такими культурными ценностями, как промышленное производство, образование, средства коммуникации, формирующие городское сознание и городскую культуру. 8. Рост населения с городским образом жизни происходит в результате процесса урбанизации. Урбанизация означает абсолютное и относительное увеличение численности городского населения. Урбанизация представляет исторический процесс повышения роли городов в жизни общества, постепенное преобразование его в преимущественно городское по характеру труда, образу жизни и культуры населения, особенностям размещения производства. Урбанизация одна из самых важных составных частей социально-экономического развития. Темпы урбанизации зависят от уровня экономического развития страны. 9. Признаки урбанизации: быстрые темпы роста городского населения; концентрация населения и хозяйства в основном в больших городах., т.е. за счет агломерации скопление городов и населенных пунктов, образовавшихся в результате их фактического слияния в единый городской комплекс; и образования мегаполисов гигантский городской пояс, образованный цепочкой слившихся агломераций; плотность и степень равномерности размещения по стране сети городов; расширение территории городов; проникновение городской культуры и городского образа жизни в сельские районы. число и равномерность размещения крупных городов; транспортная и иная доступность крупных городов для остального населения; многообразие отраслей; доступное разнообразие видов трудовой и досуговой деятельности населения. 10.Исторически урбанизация тесно связана с развитием капитализма и индустриализации, поскольку капиталистическое производство способствует скоплению населения в крупных городах. Урбанизация приводит к становлению и распространению новых, более развитых форм образа жизни и социальной организации; связана с перестройкой среды обитания человека, сфер его повседневной жизнедеятельности, способов удовлетворения потребностей, распространением типа бытовой культуры.