- •Министерство образования и науки Республики Казахстан
- •Силлабус
- •3. Распределение часов по учебному плану
- •5. Характеристика учебной дисциплины
- •5.2 Компетенции изучаемой дисциплины
- •5.3 План изучения учебной дисциплины
- •6. Учебно-методическая обеспеченность дисциплины
- •7. Контроль и оценка результатов обучения
- •8 Политика учебной дисциплины
- •3.Глоссарий
- •4. Тезисы лекций по темам учебной дисциплины и методические указания по изучению лекционного курса
- •Тема 1. Понятие и методы экономического анализа.
- •Тема 2 Основы организации анализа и диагностики
- •1. Основы организации анализа и диагностики деятельности предприятия
- •5. Информация анализа и диагностики деятельности предприятия
- •6. Основные показатели, используемые в анализе и диагностике деятельности предприятия
- •Тема 3. Методы анализа производства и реализации продукции
- •Тема 4. Анализ состояния основных средств
- •Тема 5. Анализ использования основных средств
- •1. Анализ эффективности использования основных средств
- •3. Факторный анализ фонда отдачи
- •3. Анализ использования оборудования
- •4. Характеристика производственной мощности предприятия
- •Тема 6. Анализ использования материальных ресурсов предприятия
- •2. Анализ использования материальных ресурсов
- •3. Оценка качества планов материально-технического снабжения
- •4. Оценка потребности в материальных ресурсах
- •5. Факторный анализ общей материалоемкости продукции
- •Тема 7. Анализ трудовых ресурсов предприятия
- •2. Анализ использования трудовых ресурсов
- •3. Анализ производительности труда
- •Тема 8. Анализ использования фот на предприятии
- •1. Анализ фонда заработной платы
- •2. Анализ эффективности стимулирования трудовых ресурсов
- •Тема 9. Анализ результатов технического состояния и развития предприятия
- •2. Анализ развития нтп
- •3. Анализ соответствия техники и эффективности технологий
- •4. Анализ инновационной деятельности
- •Тема 10. Анализ результатов социального развития предприятия
- •2. Показатели оценки результатов социального развития предприятия
- •3. Общие показатели социальной стабильности:
- •3. Анализ системы социальных льгот и выплат
- •Система социальных льгот, предоставленных за счет предприятия отражена в таблице
- •Тема 11. Методика анализа затрат на производство и себестоимости продукции
- •Тема 12. Методика анализа прибыли и рентабельности
- •Тема 13. Анализ финансового состояния предприятия
- •1, Если ф0
- •0, Если ф0
- •Тема 14. Методика анализа безубыточности предприятия
- •5. Планы проведения практических/семинарских и лабораторных занятий и методические рекомендации по подготовке к ним
- •Тема 2 Основы организации анализа и диагностики
- •Тема 3: Анализ производства и реализации продукции. План:
- •Вопрос для обсуждения:
- •Студент должен уметь:
- •Методические указания по подготовке к семинарским занятиям
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 4: Анализ состояния основных фондов. План:
- •Вопрос для обсуждения:
- •Студент должен уметь:
- •Методические указания по подготовке к семинарским занятиям
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 5: Анализ использования основных фондов. План:
- •Вопрос для обсуждения:
- •Студент должен уметь:
- •Методические указания по подготовке к семинарским занятиям
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 6: Анализ использования материальных ресурсов предприятия. План:
- •Вопрос для обсуждения:
- •Студент должен уметь:
- •Методические указания по подготовке к семинарским занятиям
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 7: Анализ использования трудовых ресурсов и фот на предприятии. План:
- •Вопрос для обсуждения:
- •Студент должен уметь:
- •Студент должен уметь:
- •Студент должен уметь:
- •Студент должен уметь:
- •Методические рекомендации по выполнению сро.
- •Составление презентаций.
- •Методические рекомендации к проведению практических занятий и сро
- •Правила выполнения письменных работ (эссе и контрольных тестовых работ)
- •7. Материалы для текущего, рубежного и итогового контроля и методические рекомендации по их выполнению
- •7.1 Материалы для 1 пк
- •7.2 Материалы для 2 пк
- •7.3 Материалы для итогового контроля
- •Материалы для контроля
- •II вариант
- •3 Вариант
- •4 Вариант
- •V вариант
- •8. Перечень программного и мультимедийного сопровождения учебных занятий (в зависимости от содержания дисциплины)
Правила выполнения письменных работ (эссе и контрольных тестовых работ)
Список тем письменных творческих работ (эссе и презентаций) и докладов предлагается студентам в начале учебного года. Студент вправе выбрать тему из данного списка или предложить свою (согласовав с преподавателем). Не разрешается представлять одну и ту же работу более чем по одному предметному курсу.
Вопросы и задания по контрольным работам становятся известны непосредственно при тестировании. Требования к набранным на компьютере творческим работам: одинарный интервал, кегль -14, цитирование и сноски в соответствии с принятыми стандартами, тщательная выверенность грамматики, орфографии и синтаксиса. Текст эссе должен быть от 8 до 10 страниц.
Презентация от 10 до 15 слайдов. Творческая работа не должна быть ни в коем случае реферативного, описательного характера, большое место в ней должно быть уделено аргументированному представлению своей точки зрения студентами, критической оценке рассматриваемого материала и проблематики, что должно выявить их аналитические способности. То же касается и устного выступления-доклада, который должен представлять собой не пересказ чужих мыслей, а попытку самостоятельной проблематизации и концептуализации определенной, достаточно узкой и конкретной темы, связанной с той или иной проблемой государственного регулирования экономики.
Тестирование проводится с целью проверки усвоения студентами материала курса и рекомендуемой преподавателем литературы. В контрольную работу включены вопросы, проверяющие степень знания и понимания студентами основных понятий государственного регулирования экономики. Объем контрольной работы - 2 академических часа.
7. Материалы для текущего, рубежного и итогового контроля и методические рекомендации по их выполнению
7.1 Материалы для 1 пк
Какие задачи управления решаются посредством экономического анализа?
Какие принципы лежат в основе классификации приемов и способов анализа?
Опишите алгоритм применения наиболее простых способов факторного анализа: способа цепных подстановок, способа разниц
Какие частные аналитические задачи решаются при анализе объема производства и реализации продукции.
Опишите основные способы оценки выполнения плана по ассортименту продукции.
Приведите основные группы показателей, характеризующих качество выпускаемой продукции.
Какие методы используются при анализе структуры выпуска продукции и влияния структурных сдвигов на выполнение производственной программы.
С какой целью и в какой последовательности проводят анализ ритмичности продукции.
Каков порядок проведения анализа реализации продукции.
Опишите факторную систему объема продаж продукции.
По каким основным направлениям проводится анализ основных производственных фондов.
Какие показатели используются для оценки динамики основных фондов.
Перечислите резервы увеличения фондоотдачи.
Какие показатели характеризуют использование оборудования по мощности.
Какие оценки существуют для определения потребности в запасах материальных ресурсов.
По каким основным направлениям и на основе каких показателей.
Как проводится анализ качества материально-технического обеспечения предприятия.
Опишите показатели эффективности использования материальных ресурсов.
Какие факторы влияют на общую материалоемкость продукции.
Перечислите резервы экономии материальных затрат.