Вариант – 2

1. Основной источник активности человека и животных ...

А - внешняя среда;

Б - потребности;

В - сознание,

Г - воля.

2. Зависимость восприятия от прошлого опыта называется …13

А - апперцепцией;

Б - ассоциацией;

В - стереотипизацией;

Г - аффиляцией.

3. Стремление человека к возможно более полному выявлению и

развитию личностных возможностей называется …

А - самоактуализацией;

Б - самоутверждением;

В - социализацией;

Г - эгоизмом.

4. Исключите неправильный вариант. По И.Павлову в основе четырех типов темперамента лежат свойства:

А - подвижность;

Б - реактивность;

В - сила;

Г – уравновешенность

5. Наиболее высокую активность проявляют ...

А - флегматик и холерик;

Б - сангвиник и меланхолик;

В - холерик и сангвиник;

Г - меланхолик и флегматик.

6. Выберите правильный вариант. К уровням конформного поведения не относится?

А - подчинение;

Б - идентификация;

В - интернализация;

Г – внушение

7. «Барьер» общения – это:

А - субъективное образование, переживание субъектом некоторой сложности, необычности, нестандартности, противоречивости ситуации;

Б - единица взаимодействия людей;

В - осознание человеком того, как его воспринимают другие люди, анализ собственного поведения, действий и т.д

8. Участниками внутриличностного конфликта являются:

А - формальные и неформальные группы;

Б - личность и группа;

В - различные психологические факторы внутреннего мира личности

9. К психическим процессам относятся:

А - Ощущение, восприятие, память, мышление, речь

Б - Установки, желания, интересы, влечения

В - Эмоции, чувства, настроение

10. Общим свойствами темперамента и характера являются:

А - Не зависят от ситуации

Б - Придают окраску индивидуальности человека

В - Прижизненные образования

11. Бихевиористы рассматривают психологию как науку о ?

12. Общение – это ?

13. Соотнесите понятия 1-«психика» и 2-«эмоции» с относимыми к ним функциями: защитная; регулятивная ; компенсаторная ; коммуникативная ; познавательная ; сигнальная функции

Психика –

Эмоции -

14. Соотнесите свойства личности с 1-экстравертной и 2-интровертной активностью: направленность на переживания ; социальная адаптированность ; склонность к самоанализу; импульсивность ; направленность на деятельность ; социальная пассивность.

Экстравертированность –

Инторовертированность –

15. Перечислите виды внимания

16. Охарактеризуйте интерактивную сторону общения

17. В какой из следующих ситуаций не представлена опосредованность мышления: А - Определив способ подключения, электромонтер стал по очереди проверять все лампочки. Б - Хотя длина бикфордова шнура не превышала 1,5 метра, сапер спокойно двинулся в сторону стоящего невдалеке грузовика. В - Показания приборов свидетельствовали о том, что до ближайшего аэродрома самолету не дотянуть. Г - Придя в себя после сильного удара, Петр с сожалением отметил, что обнаруженный им несколько секунд код утерян навсегда.

18.  Какие методы применены в приведенных примерах? А - Для изучения отвлекаемости внимания испытуемому предлагают для решения арифметические задачи и одновременно включают интересную передачу (отвлекающий раздражитель) Б - Для изучения эмоционального состояния испытуемому предъявляются “страшные” картинки и регистрируют возникающие при этом изменения в сопротивлении кожи электрическому току. В - Для изучения индивидуальных особенностей памяти испытуемые заучивают 10 иностранных слов. Протоколист записывает, сколько слов запоминает каждый испытуемый после каждого повторения и сколько потребуется повторений, чтобы запомнить все 10 слов.

19. С точки зрения современной психологии прокомментируйте высказывания:

А - «Человек страдает не столько от того, что происходит, столько от того, как он оценивает происходящее» Мишель Монтень.

Б - «Страшно не то, что вас обманули или обокрали, страшно, если вы постоянно помните об этом» Конфуций.

20. Какова роль психологических знаний в жизни человека, на Ваш взгляд?