Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
n_e_b__shpory.docx
Скачиваний:
28
Добавлен:
29.02.2016
Размер:
139.33 Кб
Скачать

26.Комплекс социально-культурных отраслей.

Комплекс социально-культурных отраслей – совокупностьвидов деятельности, задачами которых является оказаниенаселению социально-значимых услуг образования, культуры,здравоохранения, физической культуры и спорта, социальногообслуживания и др.

Образование - отрасль, которая рассматривается как системаорганизаций и учреждений, осуществляющих образовательнуюдеятельность.

Государственная политика Республики Беларусь в сфереобразования основывается на принципах: приоритетностиобразования, обязательности общего базового образования;осуществления перехода к обязательному общему среднемуобразованию; доступности дошкольного, профессионально-технического и на конкурсной основе среднего специального ивысшего образования; преемственности и непрерывностиуровней и ступеней образования и др.

Целями образования являютсяформирование знаний, умений, навыков, также интеллектуальное, нравственное, творческое и физическое развитие личностиобучающегося.

Образование подразделяется на основное, дополнительное и специальное.

Основное образование в Республике Беларусь включает следующие уровни:

- дошкольное образование (ясли, ясли-сад, детский сад и др.);

- общее среднее образование (начальная школа, базовая школа, средняя школа, гимназия, лицей и др.);

-профессионально-техническое образование (профессионально-техническое училище, профессионально-технический колледж, профессиональный лицей);

- среднее специальное образование (колледж);

- высшее образование (классический университет, профильный университет, академия, консерватория, институт, высшийколледж);

- послевузовское образование (аспирантура, адъюнктура, докторантура).

Дополнительное образование подразделяется на следующиевиды:

- дополнительное образование детей и молодежи (центр, дворец, детская школа искусств и др.)

-дополнительное образование взрослых (академия последипломного образования, институт повышения квалификациии др.)

Специальное образование предусматривает обучение и воспитание обучающихся, которые являются лицами с особенностями психофизического развития посредством реализации образовательных программ специального образования на уровнях дошкольного и общего среднего образования.К учреждениям специального образования относятся: специальные школы, специальные детские сады, центры и другие.

Основным источником финансирования учреждения образования является государственный бюджет.

К сфере культуры и искусства принято относитьсовокупность организаций, учреждений и предприятий, а такжегосударственных и общественных органов, творческих союзов,непосредственно связанных с производством, сохранением,распространением и организацией потребления товаров и услугкультурного, социально-информационного и декоративногоназначения.

Здравоохранение представляет собой системугосударственных, общественных и медицинских мероприятий,направленных на сохранение и укрепление здоровья людей,профилактику и лечение заболеваний. Отрасль здравоохранение имеет следующиеструктурные подразделения: лечебно-профилактическая помощь;охрана здоровья матери и ребенка; санитарно-курортное лечение;санитарно-эпидемиологическая служба; лекарственноеобеспечение; медицинская экспертиза; медицинская наука и

образование.

Физическая культура и спорт – самостоятельная отрасльнациональной экономики со сложившейся структуройуправления, материально-техническим и кадровым потенциалом,сетью специализированных физкультурно-оздоровительных испортивных учреждений, организаций и учебных заведений.

Социальное обслуживание - деятельность государства,юридических и физических лиц по оказанию социальнойподдержки, предоставлению медицинских, психолого-педагогических, правовых услуг, материальной помощи, созданиюусловий для социальной адаптации и реабилитации граждан исемей, находящихся в трудной жизненной ситуации. Основывается на принципах гуманизма, социальнойсправедливости, социального равенства, доступности, добровольности, конфиденциальности, общей профилактическойнаправленности.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]