История средних веков - 6класс
.pdfЦивилизации Азии, Африки и Америки в V — XIII вв. |
121 |
ния покоренных народов, прежде всего угнетенных крестьян и ремесленников.
Но главную роль в распаде халифата сыграло усиление правителей отдельных провинций. Они стали полными хозяевами на подвластных им территориях и имели собственные военные силы. Правители провинций не желали дели ься до-
ходами с халифами и передавали свои должнос и по наслед- |
|
ству сыновьям. |
а |
|
Арабский халифат распался на множество самостоятель- |
||
|
|
т |
ных государств. Но основным языком в них оста ался араб- |
||
ский, а религией — ислам. |
е |
|
в |
|
|
|
|
|
1. Опишите природные условия и з нятия н еления Аравийского |
|||
|
||||
|
полуострова в начале нашей эры. 2. Н зовите причины объедине- |
|||
|
|
|
|
я |
|
ния арабов в единое государство. К кую рольсв этом сыграло при- |
|||
|
нятие арабами новой религии — ислама? 3. В чем были причины |
|||
|
|
|
а |
|
|
завоевательных походов арабов? 4. С чемабыл связан расцвет Араб- |
|||
|
ского халифата? 5. Почему Ар бский халифат оказался непроч- |
|||
|
|
н |
|
|
|
ным? Когда он распался? |
|
|
|
|
д |
|
|
|
|
§ 24. Арабо-исламская культура |
|||
|
о |
|
|
|
Вспомните: 1. Какие страны с развитой культурой покорили арабы? 2. Как на-
зывается священная книга христиан? 3. Назовите известные вам достижения |
|
культуры народов Древнего В стока. |
|
р |
После смерти |
1. Коран — священная книга мусульман. |
|
а |
|
Мухаммеда его п оповеди были записаны соратниками и со- |
ставили священную книгу мусульман — Коран (в переводе |
||
|
Н |
|
с арабского — «чтение»). Мусуль- |
|
|
мане верят, что Коран — это сло- |
|
|
ва Аллаха, переданные им пророку |
|
|
Мухаммеду. |
|
|
Главное в исламе — вера в едино- |
|
|
го Бога (Аллаха). Мусульмане убеж- |
|
|
дены |
в бессмертии человеческой |
|
|
||
души. |
Аллах создал мир и челове- Страница Корана. VIII — IX вв. |
Правообладатель Народная асвета
122 Раздел III
ка, дал людям средства к существованию, достаток. Но настанет конец света, и на последнем суде Аллах вынесет свой при-
говор каждому человеку за все его добрые и злые дела. Правед-
рез предыдущих пророков — Мусу (Моисея) и Исуа(Иисуса). Так как ислам возник рядом с теми т рри ориями, где ра-
ники попадут в рай, а грешники и неверующие в Аллаха ока-
нее появились иудаизм и христианство,етотможно заметить сходство Библии и Корана. В них почти одинаково рассказывается о создании Богом мира за ше ть дней, о сотворении
жутся в аду. Мухаммед утверждал, что Аллах один к к у ара-
бов, так и у евреев, и у христиан, которым Бог о крыл себя че-
первых людей, об их грехопадении и изгнании из рая, о все- |
||
мирном потопе и многом другом. |
в |
|
Ислам вначале был религией толькосарабов, но вскоре его |
||
я |
а |
|
приняли многие народы мира. Его распространению на об- |
||
ширной территории способствовали арабские завоевания. |
усердие, рвение в распростраае ии ислама, в том числе и путем войны против людей ругой веры.) Коран обещает, что те, кто погиб в священ-
Историческаясправка
Одно из важных положе ий Кор на — идея джихада. (Джихад — это
ной войне с «неверными», сразу попадут в рай. Лозунг джихада сыграл |
|
|
н |
д |
|
о |
|
значительную р ль в завоеваниях арабов. Воины-мусульмане бесстраш- |
|
но шли в б й, надеясь, что ничего с ними не произойдет без воли на то |
Аллаха. И даже смерть принесет им райское наслаждение. (Вспомните,
кто такие к естоносцы. Кого они называли «неверными»?)
2. Исл м в жизни средневековых мусульман. Мухаммед |
||
|
р |
|
призыв л верующих подчиняться властям, потому что они |
||
поставленыа |
Аллахом. Халиф являлся не только главой госу- |
|
Н |
|
|
дарства, но и главой всех мусульман. Те, кто не принимал ислам, платили особый налог.
Мусульмане должны были обязательно совершать пять молитв в день. Когда раздавался призыв к молитве, все мусуль-
мане бросали свои дела и молились. Это делали все — от ха-
Правообладатель Народная асвета
Цивилизации Азии, Африки и Америки в V — XIII вв. |
123 |
лифа до нищего. Молились верующие в специальных зданиях — мечетях или в любом подходящем месте, так как счи-
талось, что Аллах отовсюду услышит верующего. Каждый мусульманин должен был хотя бы однажды в жизни совершитьа путешествие в Мекку и посетить главную святынютисл ма —
храм Каабу. Это путешествие называлось хадж. (Вспомните,
Поэтому художники достигли особого искусст а орнамен-
где находятся главные святыни христианствае.)
Мусульманам не разрешалось пить вино, сть свинину. Ислам в средневековье запрещал изображать людвй, животных.
те — изображении причудливо переплетенных линий. В Европе этот орнамент так и называли —аарабе ка.
с арабов находилась на более низкомяуровне, чем культура по-
3. Расцвет культуры халифата. Культура завоевателей-
коренных ими народов. Однако именно в Арабском халифате возникла новая великая культура. Ее называют арабо-ислам- ской, и она была значительно выше, чем культура Западной Европы того времени. В чем причины этого?
Во-первых, огромная ар бск я держава объединила многие |
|||
|
|
|
д |
страны и народы, история иакультура которых восходили к |
|||
|
|
о |
|
глубокой древности: Египта, Месопотамии, Палестины, Ира- |
|||
на, Средней Азии. Х зяйствони наука в этих странах ко вре- |
|||
|
р |
|
|
мени их завоевания арабами достигли высокого уровня раз- |
|||
вития. |
а |
|
|
Во-вторых, а абский язык стал единым государственным языком в х лиф те, языком образованных людей. Это значительноНоблегчило взаимный обмен научными знаниями и достижениями культуры между далекими ранее странами.
В-третьих, в Арабском халифате господствовала единая религия — ислам, которая объединяла не только арабов, но и все население страны.
Так в арабо-исламской культуре слились достижения культуры различных народов, объединенные арабским языком и
исламом.
Правообладатель Народная асвета
124 |
Раздел III |
|
4. Наука, литература и искусство. Арабы |
|
|
|
очень любили и ценили поэзию. Вначале поэты |
|
больше воспевали отвагу воинов-бедуинов. За- |
|
тем все чаще стали писать о красоте природы, |
|
человеческих чувствах. Немало из них осужда- |
|
|
Индо-арабские |
ли богатство, жадность, властолюбие. В течение |
цифры |
нескольких веков многими народ ми Ар бского |
халифата создавался известный сборник сказок «аТысяча и одна |
ночь». Это сказки о благородных людях, о любвиет, об удивитель-
шее украшение человека — знание», —вго орили арабские уче-
ных путешествиях, человеческих хитростях и олшебниках. Больших достижений в халифате добилась наука. «Важней-
ные. Арабы создали алгебру (по- р б ки это означает «счет»).
Они стали использовать индийские цифры, которые через ара- |
||
|
с |
|
бов попали в Европу и стали н зыв ться «арабскими». В Баг- |
||
даде, Каире, Кордове (на Пиренейскома |
полуострове) существо- |
|
я |
|
|
а |
|
|
вали высшие учебные з ведения. В больших библиотеках хра-
нились многие тысячинкниг. Н пример, в библиотеке Кордовы
насчитывалось около 400 тыс. рукописных книг.
ажурных к л ннд. В зле мечети всегда строился минарет. Это
Архитекторы и строители халифата создали немало прекрас-
ных зданий, ворцов правителей и мечетей. Мечети увенчива-
лись круглымокуполом. Внутри здания был зал со множеством
Арабоа-исламская культура сыграла важную роль как в жизни н одов халифата, так и в истории всего человечества. Она объединила в себе культуры многих народов. Это содей-
высокая башняр, с к торой верующих призывали к молитве.
ствовНло их взаимному проникновению и обогащению.
1. Что является главным в исламе? Во что верят мусульмане? 2. В чем сходство и отличие ислама и христианства? 3. Как ислам влиял на повседневную жизнь мусульман? 4. Почему арабо-ислам- ская культура была значительно выше, чем культура Западной Европы того времени? 5. Какие достижения арабо-исламской науки и культуры вошли в мировую культуру? 6. Объясните значение понятий: Коран, джихад, мечеть, Кааба, хадж, арабеска, минарет.
Правообладатель Народная асвета
Цивилизации Азии, Африки и Америки в V — XIII вв. |
125 |
§ 25. Иран и Средняя Азия |
|
Вспомните: 1. Какая могущественная держава древности располагалась на тер-
ритории Ирана и Средней Азии? Какой великий полководец покорил ее? 2. Когда |
|||
|
|
|
а |
на Руси установилось монголо-татарское иго? 3. Объясните значение понятий: |
|||
халифат, ислам, мусульманин. |
|
т |
|
1. Иран и Средняя Азия после распада Арабского х лифа- |
|||
|
е |
|
|
та. Арабское завоевание привело к распространению в Иране |
|||
|
в |
|
|
и Средней Азии ислама и арабского языка, но не был забыт и |
персидский язык. Многие выдающиеся деят ли науки и культуры Ирана и Средней Азии писали свои труды как на том, так и на другом языке.
оросительного земледелия. Благод ря д смб м и каналам зем-
жители степей и пустынь занималисьакочевым животноводством. Земледельцы и животноводы обменивались продукта-
Иран и Средняя Азия с древнейших времен были районами
ли были плодородными и давали хорошие урожаи. Многие
ми своего труда. В город х ремесленники изготавливали вы-
Средняя Азия имели тесные торговые связи с Китаем, Индией, Русью и Византией.
сококачественные ткани, чудесные ковры, красивую посуду |
|
я |
|
и прочное оружие. Все это пользов лось большим спросом и |
|
в других странах, куда добиралисьа |
местные купцы. Иран и |
После распада Арабскдго халифата власть оказалась в ру-
ках местной знати. Ок ло середины XI в. Средняя Азия и
Иран были подчинены среднеазиатской династией кочевников |
|
|
о |
р |
|
а |
|
Сельджукидов. Основателем этой династии был Сельджук, принявшийНисл м. Сельджукиды создали огромную державу,
простиравшуюся от Средней Азии до берегов Средиземного
моря. о их держава не была прочной. Она распалась через несколько десятилетий. В конце XII в. в Средней Азии воз-
высились властители Хорезма. Они подчинили себе Среднюю Азию и часть Ирана. Государство шахов Хорезма достигло
своего расцвета в начале XIII в. (Шах — титул правителей
государства в ряде стран Средней Азии и Иране.)
Правообладатель Народная асвета
126 Раздел III
2. Культура Ирана и Средней Азии. Несмотря на постоян-
ные войны, народы Ирана и Средней Азии подарили челове- |
||||||
честву в X—XIII вв. целое созвездие выдающихся ученых, по- |
||||||
этов и писателей. |
|
|
|
|
а |
|
Среднеазиатский астроном |
|
|
|
т |
||
Бируни еще в первой полови- |
||||||
не XI в. высказал мысль, что Земля движе ся вокруг Солн- |
||||||
|
|
|
|
е |
|
|
|
|
ца. Великим ученым в разных |
||||
|
|
|
в |
|
|
|
|
|
науках был урож нец Бухары |
||||
|
|
Ибн Сина, которого в Европе |
||||
|
|
с |
|
|
|
|
|
|
назы али А иценна. Больше |
||||
|
|
в его он прославился как ме- |
||||
|
|
дик. Подлинной энциклопеди- |
||||
|
|
ей по медицине стало его вели- |
||||
|
|
кое произведение «Канон», над |
||||
а |
которым он работал много лет. |
|||||
а |
|
|
|
|
||
«Канон» Ибн Сины, переведенный |
|
|
|
|
||
на латинский язык. XIV в. |
В «Каноне» он подробно описал |
|||||
н |
|
|
|
|
|
яразнообразные болезни, спо-
собы их лечения, р зные лек рства. На многие столетия это
Главным прдизве ением выдающегося иранского поэта Фирдоусирстала п эма «Шахнаме» («Книга царей»). В ней
произведение Ибн Си ы стало основным учебником и пособи-
ем для врачей раз ых стран мира. Учился по нему на доктора
медицины иобелорусский первопечатник Франциск Скорина.
посвященаане царям, а богатырям — борцам за мирную жизнь своего н рода.
рассказывается о царствовании шахов Ирана во времена, ког-
да исл ма в И ане не знали. Но боЂльшая часть произведения
«Царь философов Востока и Запада» — так называли современники иранского ученого и поэта Омара Хайяма. И
действительно, трудно было найти человека, равного ему по |
|
знаниямН |
в математике и астрономии. Он создал новый кален- |
дарь, по точности превосходивший все остальные. Взгляды на жизнь и мир Омар Хайям изложил в своих выдающихся сти-
Правообладатель Народная асвета
Цивилизации Азии, Африки и Америки в V — XIII вв. |
|
|
127 |
|||||
хотворениях, которые и теперь |
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
||||
пользуются |
большой |
популяр- |
|
|
|
|
|
|
ностью. |
|
|
|
|
|
|
а |
|
Культура |
Ирана и |
Средней |
|
|
|
|
||
Азии в Высоком средневековье |
|
|
|
|
||||
была одной из самых развитых |
|
|
|
|
||||
в мире. Ученые, поэты, писа- |
|
|
|
|
||||
тели внесли огромный вклад в |
|
|
|
|
||||
|
|
|
т |
|||||
культуру человечества. Их про- |
|
|
|
|||||
изведения послужили |
основой |
|
|
|
||||
|
|
е |
|
|||||
для культуры современных на- |
|
|
|
|||||
|
в |
|
|
|||||
родов этих стран. |
|
|
|
|
||||
3. Монгольское нашествие. |
|
|
|
|||||
с |
|
|
|
|||||
В начале XIII в. один из мон- |
|
|
|
|||||
а |
||||||||
гольских ханов Чингисхан объ- |
||||||||
Миниатюра из «Шахнаме» |
||||||||
единил под своей властью все |
|
Фирдоуси |
|
|||||
монгольские племена. В 1219 г. |
|
|
||||||
|
|
|
|
|
||||
войско Чингисхана вторглось в Среднююя |
Азию. На своем пути |
|||||||
монголы разрушали ороситель ые сооружения, |
уничтожали |
|||||||
|
|
а |
|
|
|
|
|
|
города, безжалостно убивали людей, даже младенцев, грабили |
захвата устраивали «двсе бщую резню» — убивали всех жи-
то, что было создано тяжелым трудом человеческих рук. Ког- |
|
да какой-нибудь г р |
н |
лго не сдавался, монголы после его |
телей. Нередко местная знать, спасая свои жизнь и богатства, |
||
|
о |
|
сдавала го ода монголам. Средняя Азия была захвачена мон- |
||
голами за два года. |
||
р |
||
Исторический источник |
|
|
а |
|
|
Из описания посещения города Мерва арабским писателем Якутом. |
«ДворцыНстерты с лица земли, как строки письма бывают стерты с бумаги, и эти обиталища стали жилищем сов и ворон, в этих местах перекликаются зловещие совы, и ветры стонут в залах, вторя самуму». Чингисхана называют великим полководцем. (А какую характеристику Чингисхану дали бы вы?)
Правообладатель Народная асвета
128 Раздел III
Такая же жестокая участь постигла и иранские земли.
Монголы во главе с внуком Чингисхана Хулагу завершили их завоевание в середине XIII в. На захваченных землях Ирана,
дана?) Часть Средней Азии с городом Самаркандометаотошла к потомкам сына Чингисхана Чагатая. Единая огромная монгольская держава окончательно распалась к концу XIII в.
большей части Средней Азии Хулагу создал отдельное монголь-
ское государство. Оно враждовало с Золотой Ордой. (Вспом-
ните, что такое Золотая Орда. Когда и кем она была соз-
налогов. Никогда еще Иран и СредняясвАзия не знали такого разорительного гнета, как при монгол х. Налоги отбирали у крестьян более чем три четверти собр нного урожая. Часто,
Монгольские завоеватели жестоко угн тали местное население. Главной их целью было получить как можно больше
узнав о приближении сборщикованалогов, крестьяне убегали целыми деревнями. При нищете и голоде большинства насе-
ления роскошествов ла монгольская и местная знать, которая |
||||
сотрудничала с завоев телями. |
||||
|
|
|
я |
|
|
1. Какие последствия имело арабское владычество для Ирана и |
|||
|
|
|
а |
|
|
Средней Азии? 2. Какие государства возникли в Средней Азии и |
|||
|
Иране в XI—XII вв.? 3. Чем прославились выдающиеся ученые и |
|||
|
поэты Ирана и Сренней Азии X—XII вв.? 4. Расскажите о монголь- |
|||
|
ском нашествии на Среднюю Азию и Иран. 5. Какие монгольские |
|||
|
госуда ства дбраз вались в Средней Азии и Иране? 6. Чем отлича- |
|||
|
лись завоевание и владычество монголов в Иране от завоевания и |
|||
|
господстваоа абов? |
|||
|
|
р |
|
|
|
|
|
||
|
а |
|||
Н |
|
|
|
Исторический источник
(Как вы думаете, нравились ли такие стихи Омара Хайяма правителям тогдашних государств?)
Правообладатель Народная асвета
Цивилизации Азии, Африки и Америки в V — XIII вв. |
129 |
§ 26. Индийская цивилизация |
|
Вспомните: 1. В долине какой великой реки возникла первая цивилизация на
территории Индии? 2. Какие достижения в культуре имели народы Индии в древ- |
|
|
а |
ности? 3. Дайте определение понятиям: варны, индуизм, ислам, буддизм. |
|
т |
|
1. Хозяйственная жизнь Индии. В начале нашей эры в Ин- |
|
е |
|
дии жило много народов и племен. В степях оби ли племе- |
на воинственных кочевников. А в непроходимых джунглях и высоких горах жили люди, занимавшиесявохотой и собира-
тельством. На наиболее высоком уровне раз ития находилось население древних районов земледелия — долин еликих рек
Инда и Ганга, приморских территорий. Именно здесь сформировались центры индийской цивилиз ции и образовались
сильнейшие государства Индии. |
с |
|
|
Используя искусственное орошение, индийские крестьяне |
|
в начале средневековья добивались авысоких урожаев риса, |
три урожая в год. Выращив лияс харный тростник, хлопок, арбузы, дыни, апельси ы и культуры, из которых получали
пшеницы, ячменя, проса. На востоке страны собирали по два-
пряности. (Как вы думаете,агде в начале средневековья собирали бо льшие урожаи зер овых — в Индии или Европе?)
В Высоком средневековье в Индии возникло много новых го- |
||
|
|
н |
родов. Самым б льшим г родом стал Дели. Основным заняти- |
||
|
д |
|
о |
|
|
р |
|
|
ем большинства г жан было ремесло и торговля. Индийские ремесленникиадостигли больших успехов в обработке железа. В Южной Индии научились делать стальное оружие. Отсюда секретНего производства попал на Ближний Восток к арабам, а
потом ст л известен европейцам как «дамасская сталь».
Индийцы научились изготавливать и использовать краси-
вые и прочные краски, которых не знали в других странах. Многие ремесленные изделия, особенно ткани и ювелирные
изделия, вывозили из страны. Высоко ценились и индийские пряности и благовония. В других странах мира Индию счи-
тали страной сказочных богатств.
Правообладатель Народная асвета
130 |
|
|
|
|
|
Раздел III |
|
|
2. Религии и кастовый строй. |
||||||
|
|||||||
|
Возникший в древности в Ин- |
||||||
|
дии буддизм |
|
постепенно |
поте- |
|||
|
|
|
|
|
|
а |
|
|
рял свою популярность на ро- |
||||||
|
дине. В начале н шей эры са- |
||||||
|
мой распростр ненной религией |
||||||
|
|
|
е |
|
|
||
|
в Индии с ал |
индуизм. В нем |
|||||
|
существу т |
|
поклонение |
мно- |
|||
|
|
в |
|
|
|
|
|
|
жеству богов. Главными среди |
||||||
Гопурам. Индуистский храм. X в. |
|
|
|
|
т |
|
|
|
них я ляются Брахма, Вишну |
||||||
|
с |
|
|
|
|
|
|
|
и Ши а. (Вспомните, кому по- |
||||||
|
а |
|
оих богов индуисты |
||||
клоняются буддисты.) Для почитания |
построили храмы. Они и сегодня удивляют своими огромными размерами и множеством скульптурных изображений богов.
селения на касты стало особенностью общества средневековой
Индии. Касты сложились в Раннем средневековье на осно-
ве четырех варн — основных сословий Древней Индии. Выс-
шими считались варны бр хм нов (жрецов) и кшатриев (вои-
Индуизм освящал делениеялюдей на касты. Разделение на-
нов-землевладельцев). Ниже стояли варны вайшьев и шудр. |
|
|
д |
В средние века ос ов ымазанятием вайшьев стала торговля, а |
|
о |
|
к шудрам относили земледельцев, скотоводов, ремесленников. |
|
Постепенно варны (нсобенно низшие) разделились на меньшие |
|
р |
|
группы людей в зависимости от их рода занятий, профессии.
Такие г уппы стали называть кастами. Если в древности ин-
дийскоеаобщество делилось на четыре варны, то каст в средние века в Индии стало уже несколько тысяч.
ИсторическН ясправка
У людей каждой касты существовали свои права и обязанности. Если ремесленник принадлежал, например, к касте ткачей, то он должен был заниматься изготовлением тканей и ничем больше. Брахманы и воины не обрабатывали сами свои земли, это должны были делать люди из низших каст. И все в индийском обществе были убеждены, что так и должно быть. Переходы из одной касты в другую запрещались, как и браки людей из разных каст. (Можно ли считать, что разделение людей на варны и касты в Индии соответствовало сословному делению в Западной Европе?)
Правообладатель Народная асвета