- •Навчальна програма з курсу фізики
- •Механіка.
- •Молекулярна фізика і термодинаміка.
- •Електродинаміка.
- •Коливання і хвилі.
- •Оптика та основи теорії відносності.
- •Атомна і ядерна фізика.
- •Методичні вказівки до виконання та оформлення самостійних робіт
- •Порядок розв’язання задачі
- •Питання до самостійної роботи за темою :
- •1.Механіка. Основні формули.
- •Приклади розв’язування задач.
- •Розв’язування задач з динаміки.
- •Задачі для самостійного розв’язування за темою: «Основні поняття кінематики. Вільне падіння.»
- •Питання до самостійної роботи за темою : «Внесок українських вчених у розвиток космонавтики.»
- •Задачі для самостійного розв’язування за темою «Елементи статики. Рівновага тіл»
- •Питання до самостійної роботи за темою : «Будова та принцип дії реактивних двигунів».
- •Розділ 2. Молекулярна фізика і термодинаміка. Основні формули.
- •6. Швидкість молекул:
- •Задачі для самостійного розв’язування за темою «Основи молекулярної фізики. Рівняння Мендєлєєва - Клайперона»
- •Питання до самостійної роботи на тему : «Рідкі кристали та їх застосування. Застосування рідких кристалів у техніці»
- •Питання до самостійної роботи на тему: «Полімери: їх властивості та застосування. «Розумні» полімери».
- •Питання до самостійної роботи на тему: «Холодильна машина»
- •Розділ 3. Електродинаміка. Основні формули та поняття.
- •Спеціальні розділи електродинаміки
- •Основні формули електродинаміки
- •Приклади розв’язування задач.
- •Питання до самостійної роботи на тему:
- •Задачі для самостійного розв’язування за темою «Електричне поле»
- •Питання до самостійної роботи за темою:
- •Питання до самостійної роботи за темою:
- •Питання до самостійної роботи за темою:
- •Питання до самостійної роботи за темою:
- •Розділ 4. Коливання та хвилі. Основні формули.
- •4.1 Механічні коливання та хвилі.
- •4.2 Електромагнітні коливання та хвилі.
- •Приклади розв’язування задач.
- •Розв’язання:
- •Розв’язання
- •Питання до самостійної роботи за темою:
- •Розділ 5.Оптика та основи теорії відносності. Основні формули.
- •Умова мінімумів: результуюче коливання ослаблюється, якщо різниця ходу доданих хвиль дорівнює непарному числу півхвиль:
- •Отже, закони фотоефекта свідчать, що світло при випромінюванні й поглинанні поводиться подібно потоку часток, що одержали назву фотонів або світлових квантів.
- •Питання до самостійної роботи за темою: «Сучасні уявлення про простір і час. Взаємозв’язок класичної і релятивістської механіки.»
- •Розділ 6. Атомна і ядерна фізика.
- •Основні формули.
- •Ядра хімічних елементів позначають символом zax, де X – хімічний символ елемента. Наприклад,
- •Закон радіоактивного розпаду
- •Енергетичним виходом ядерної реакції називається величина:
- •Питання до самостійної роботи за темою:
- •6.1. Співвідношення між одиницями (градусами) різних шкал
- •6.2. Співвідношення між значеннями температури в різних шкалах
- •6. Що таке потенціал електричного поля?
Питання до самостійної роботи на тему:
«Провідники в електричному полі. Електростатичний захист. Дія електричного поля на живі організми. Діелектрики в електричному полі. Поляризація діелектрика.»
Які речовини називають провідниками?
Які електричні заряди називають вільними?
Які частинки є носіями вільних зарядів у металах?
Що відбувається в металі, поміщеному в електричне поле?
Як розподіляється по провіднику наданий йому заряд?
Якщо провідник, що знаходиться в електричному полі, розділити на дві частини, як будуть заряджені ці частини?
На якому принципі ґрунтується електростатичний захист?
У чому полягає явище електростатичної індукції?
Над блискавковідводом проходить негативно заряджена хмара. Поясніть на підставі електронних уявлень, чому на вістрі блискавковідводу виникає заряд? Яким є його знак?
Які речовини називають діелектриками?
Які діелектрики називають полярними, а які - неполярними?
Виконайте рисунок і поясніть сутність явища поляризації діелектриків.
Задачі для самостійного розв’язування за темою «Електричне поле»
Варіант 1
1.(1 бал) Два провідника, між якими є шар діелектрика , являють собою
А. поляризований діелектрик
Б. конденсатор
В. неполяризований діелектрик
2.(2 бала) Для збільшення ємності використовують
А. послідовне з’єднання конденсаторів
Б. паралельне з’єднання конденсаторів
3.(3 бала) Напруженість електричного поля конденсатора ємністю 0,8 мкВ дорівнює 103 В/м. Знайти енергію конденсатора, якщо відстань між його обкладками складає 2 мм.
4.(4 бала) Дві кулі радіусами 5 та 8 см з потенціалами 120 та 50 В з’єднають провідником. Визначить потенціал куль після з’єднання.
Варіант 2
1.(1 бал) 1 Ф – дуже
А. велика ємність
Б. маленька ємність
2.( 2 бала) Для зменшення безпеки електричного пробою використовують з’єднання конденсаторів.
А. послідовне
Б. паралельне
3.( 3 бала) Визначить загальну ємність конденсаторів, якщо С1=4 мкФ, С2=6мкФ, С3=2мкФ, С4=3мкФ, С5=8мкФ.
С1 С2 С3
С4 С5
4.(4 бала) Конденсатор ємністю 40мкФ заряджають до напруги 220В, а потім, відсмикнув від джерела струму, паралельно до нього приєднують конденсатор ємністю 400мкФ. Яка напруга на конденсаторах буде після їх з’єднання?
Питання до самостійної роботи за темою:
«Вплив струму на організм людини. Заходи техніки безпеки під час роботи з електричними пристроями. Послідовне і паралельне з’єднання провідників.»
Які умови мають виконуватися, щоб в електричному колі існував електричний струм?
Які речовини і матеріали називають провідниками?
Які речовини й матеріали називають діелектриками?
Наведіть приклади впливу електричного струму на живі організми.
Який механізм впливу електричного струму на живі організми?
Яких правил безпеки слід дотримуватися під час роботи з електричними приладами?
Яким приладом вимірюють силу струму?
Як на електричній схемі позначають амперметр? Як він під’єднується до електричного кола?
Яким приладом вимірюють напругу?
Як на електричній схемі позначають вольтметр? Як його під’єднують до електричного кола?
Які особливості має електричне коло з послідовним з’єднанням провідників?
Які особливості має електричне коло з паралельним з’єднанням провідників?
Як зміниться опір ділянки кола, якщо до нього послідовно (паралельно) під’єднати ще один провідник ще один провідник?
Вміти розраховувати загальний опір кола зі змішаними з’єднаннями.