Информационно-методическая часть Перечень практических занятий

1. Статус и предназначение философии в жизни общества.

2. Философское осмысление проблемы бытия.

3. Природа как предмет философского и научного познания.

4. Философия глобального эволюционизма.

5. Проблема человека в философии.

6. Философия сознания.

7. Специфика социальной реальности.

8. Основные проблемы социальной динамики.

9. Развитие общества как цивилизационный процесс.

10. Философия культуры.

11. Наука как важнейшая форма познания в современном мире.

12. Наука в ее историческом развитии.

13. Структура и динамика научного познания.

14. Методологический инструментарий современной науки.

15. Диалектическая логика как методология научного познания.

16. Наука как социальный институт.

17. Наука в системе социальных ценностей.

18. Философия техники и техническая рациональность.

19. Социальная философия и методология социально-гуманитарного познания.

20. Исследовательские программы в обществознании.

21. Человечество в начале XXI века: проблемы и перспективы.

22. Глобализация как цивилизационный феномен и предмет социально-философского осмысления.

Формы контроля знаний

1. Реферативные работы.

Темы реферативных работ

1. Взаимоотношение философии и естествознания в их историческом развитии.

2. Философия, мировоззрение, культура.

3. Проблема бытия в философии.

4. Материальное единство мира в свете современной науки.

5. Соотношение основных форм движения и структурных уровней организации материи в свете достижений современной науки.

6. Принцип неисчерпаемости движущейся материи и развитие физики элементарных частиц.

7. Диалектика прерывности и непрерывности материального мира в свете современной науки.

8. Основные черты пространственно-временной структуры мира в свете современной науки.

9. Философские проблемы теории относительности А.Эйнштейна.

10. Проблема движения, пространства и времени в квантовой механике.

11. Диалектика и антидиалектика в истории философии.

12. Соотношение принципов, законов и категорий диалектики.

13. Социальная диалектика, ее особенности и мировоззренческий статус.

14. Человек и Вселенная (освоение человеком космоса и развитие познания).

15. Проблема истины в математике.

16. Некоторые философско-методологические проблемы математического моделирования.

17. Возникновение и развитие разумной жизни как философская проблема.

18. Возникновение и развитие сознания как результат эволюции форм отражения в природе.

19. Сознательное и бессознательное в свете современной науки.

20. Философские проблемы кибернетического моделирования мышления.

21. Сознание, язык, коммуникация.

22. Познание как предмет философского анализа.

23. Субъект и объект познания.

24. Творчество и интуиция.

25. Проблема истины в философии и науке.

26. Культуроцентристская концепция общества.

27. Структура практической деятельности и ее основные формы.

28. Социально-философские аспекты проблемы соотношения природы и общества.

29. Биологическое и социальное в человеке.

30. Отражение и информация.

31. Язык и мышление как философская проблема.

32. Логика и интуиция.

33. Метод идеализации в познавательном процессе.

34. Диалектика и формальная логика.

35. Соотношение эмпирического и теоретического знания.

36. Системная методология в современной науке.

37. Натурализм, идеализм и диалектико-материалистический подходы как альтернативы анализа общества.

38. Особенности законов общества.

39. Диалектика объективного и субъективного в истории.

40. Диалектика общего и особенного в истории.

41. Диалектика свободы и необходимости в истории.

42. Философское учение о свободе.

43. Субъективный фактор как философская категория.

44. Общество как развивающаяся система.

45. Общественные отношения как философская категория.

46. Диалектика общественного бытия и общественного сознания.

47. Общественное бытие как категория философии.

48. Социальная форма движения материи.

49. Природные основы общественной жизни.

50.Экологические проблемы современности.

51. Население – предпосылка и субъект исторического процесса.

52. Демографические проблемы современности.

53. Глобальные проблемы современности: сущность и пути решения.

54. Диалектика производительных сил и производственных отношений.

55. Виртуальная реальность как социокультурный феномен информационного общества.

56. Техника и ее роль в жизни общества.

57. Сущность и структура общественного сознания.

58. Общественная психология и ее роль в жизни общества.

59. Идеология и ее роль в жизни общества.

60. Сущность и социальные функции идеологии.

61. Диалектика идеологии и общественной психологии.

62. Соотношение обыденного и теоретического сознания.

63. Роль общественного сознания в истории развития общества.

64. Соотношение формационного и цивилизационного подходов к развитию общества.

65. Сущность и содержание общественного прогресса.

66. Проблема критериев общественного прогресса.

67. Единство и многообразие общественного прогресса.

68. Нация как историческая форма общности людей.

69. Закономерности возникновения и развития наций.

70. Понятие социальной революции.

71. Роль социальной революции в истории.

72. Политические отношения как категория философии.

73. Возникновение и сущность политики.

74. Социально-классовая структура общества.

75. Соотношение социальной интеграции и социальной дифференциации.

76. Политическая система и политическая организация общества.

77. Демократия и ее исторические формы.

78. Возникновение и сущность государства.

79. Право и его роль в жизни общества.

80. Наука и ее роль в развитии общества.

81. Наука как социальный институт.

82. Наука и производительные силы.

83. Сущность и основные направления НТР.

84. Социальные последствия НТР.

85. Научно-технический прогресс и научно-техническая революция.

86. НТР и личность.

87. НТР и изменение места человека в общественном производстве.

88. Личность как продукт общественно-исторического развития.

89. Личность и деятельность.

90. Личность и общество.

91. Роль личности в истории.

92. Народ и его роль в истории.

93. Закон возрастания роли народа в истории.

94. Сущность и содержание всестороннего развития личности.

95. Диалектика личных и общественных интересов.

96. Социальная обусловленность воспитания.

97. Мораль и ее роль в жизни общества.

98. Религия как форма духовного освоения реальности.

99. Искусство и специфика эстетического отношения человека к миру.

100. Глобализация социокультурного пространства и диалог культур.

101. Труд и его роль в жизни общества.

102. Семья и ее роль в жизни общества.

103. Диалектика социального и биологического в человеке.

104. Культура как категория философии.

105. Закономерности развития культуры.

106. Цивилизация как философская категория.

107. Понятие духовного производства.

108. Социально-философские проблемы теории общественного производства.

109. Социально-философские проблемы войны и мира.

110. Деятельность как категория философии.

111. Восточнославянская цивилизация, ее особенности и перспективы развития.

112. Феномен информационного общества.

113. Общественные отношения и деятельность.

114. Социально-этические и гуманистические проблемы современной науки.

115. Цивилизация, общественно-экономическая формация и образ жизни.

116. Конфликтная модель общества. Насилие и ненасилие.

117. Соотношение планомерности и естественной стихийности в развитии общества.

118. Взаимоотношения между человеком и природой как глобальная проблема.

119. Содержание и основные принципы гуманизма.

120. Основные черты современной зарубежной социологии.

121. Диалектика научно-технического и социального прогресса.

122. Научный анализ объективных противоречий общества.

123. Повышение роли человеческого фактора в совершенствовании общества.

124. Образ жизни: методологические аспекты.

125. Закономерности формирования научного мировоззрения.

126. Эстетическая культура в контексте мировой культуры.

127. Социально-экономическое развитие и осуществление социальной справедливости.

128. Философские аспекты глобальных проблем современности.

129. Диалектика развития цивилизации на современном этапе.

130. Методологические проблемы взаимодействия общественных, естественных и технических наук.

131. Философский анализ достижений частных наук – один из источников творческого развития философии.

132. Общественно-историческая практика и философское знание.

133. Коммуникация и отчуждение – феномены человеческого бытия.

134. Отражение – генетическая предпосылка сознания. Сознание как духовная сторона бытия.

135. Сознание как условие воспроизводства культуры.

136. Структура и функции сознания.

137. Специфика социального познания.

138. Возникновение науки. Функции науки.

139. Научное познание и его специфические признаки.

140. Строение и динамика научного знания.

141. Логика и методология научного познания.

142. Методы эмпирического и теоретического исследования.

143. Этика науки.

144. Культура как предмет философского анализа.

145. Общество и культура. Социальная детерминация культуры.

146. Цивилизация как социокультурное образование

147. Ценности и их роль в жизни общества и человека.

148. Генезис и развитие социально-философского знания.

149. Историческая необходимость и свобода личности.

150. Источники, движущие силы и субъекты исторического процесса.

151. Единство и многообразие общественной жизни.

152. Исторические и духовные посылки общественного прогресса.

153. Социальное предвидение – опережающее отражение действительности. Методы прогнозирования и типы социальных прогнозов.