- •Міністерство охорони здоров’я України Вінницький національний медичний університет ім. М.І. Пирогова
- •Методичні вказівки для студентів при підготовці до практичного заняття
- •I. Актуальність теми:
- •III. Основні етапи заняття
- •IV. Методичне забезпечення
- •VI. Базовий рівень підготовки
- •VII.План і організаційна структура навчального заняття з дисципліни.
- •VIII. Зміст навчального матеріалу:
- •3. Визначити ступінь тяжкості сффт
- •Взаємодія між рівнями надання спеціалізованої медичної допомоги населенню при підозрі на сффт
- •Допомога новонародженим на етапі операційної (необхідні умови)
- •Ведення пологів при багатоплідді
- •Лікування вагітних з істміко-цервікальною недостатністю.
- •Діагностика періодів і фаз пологів.
- •Передчасний розрив плодових оболонок
- •1. Ведення вагітних з підозрою на прпо.
- •2. Діагностика (підтвердження) прпо
- •3. Ведення вагітних із передчасним розривом плодових оболонок
- •3.1. Термін вагітності 22 - 25 тижнів:
- •3.2. Термін вагітності 26 - 34 тижні:
- •3.3. Термін вагітності 35 - 36 тижнів:
- •4. Тактика ведення вагітних при наявності інфекційних ускладнень.
- •Шкала Сільвермана-Андерсена
- •Переношена вагітність
- •Оцінка ступеню „зрілості шийки матки” за Бішопом
- •3.7. Методи індукції пологів:
- •Недоцільно використовувати в/венні форми простагландинів для індукції пологів.
- •Завдання для самостійної роботи студентів
- •Ситуаційні задачі
III. Основні етапи заняття
A. Підготовчий — мотивація теми, контроль вихідного рівня знань, видача завдань для самостійної роботи.
Б. Основний - самостійна робота студентів під контролем викладача. Студенти працюють у відділенні патології вагітних і у пологовому залі (опитування роділлі, зовнішній огляд, зовнішні дослідження - вимірювання таза, визначення положення, позиції, виду плода, передлеглої частини, обчислення передбачуваної маси плода, терміну пологів, аускультація серцебиття плода, визначення тривалості, частоти перейм, вислуховування серцебиття.
B. Заключний - контроль кінцевого рівня засвоєння матеріалу, звіт студентів про виконання завдань. Узагальнення викладача, оцінка роботи студентів, завдання додому.
IV. Методичне забезпечення
Місце проведення: палати відділення патології вагітних, кабінет функціональної діагностики, навчальна кімната, пологове відділення.
Оснащення: таблиці, дані УЗД; устаткування та інструментарій пологового блоку, демонстраційні таблиці, слайди, партограми, тематичні відеофільми, фантоми й муляжі для відпрацювання методів обстеження роділь та допомоги у пологах, проводиться клінічний розбір вагітних або породіль з багатопліддям, за відсутності таких вагітних вивчаються історії пологів.
V. Основні етапи заняття
A. Підготовчий — мотивація теми, контроль вихідного рівня знань, видача завдань для самостійної роботи.
Б. Основний - самостійна робота студентів під контролем викладача. Студенти працюють у відділенні патології вагітних і у пологовому залі (опитування роділлі, зовнішній огляд, зовнішні дослідження - вимірювання таза, визначення положення, позиції, виду плода, передлеглої частини, обчислення передбачуваної маси плода, терміну пологів, аускультація серцебиття плода, визначення тривалості, частоти перейм, вислуховування серцебиття.
- самостійна робота студентів під керівництвом викладача:
- обстеження хворих із загрозою переривання вагітності у приймальному відділенні;
- визначення плану ведення хворих залежно від стадії мимовільного аборту на ранніх строках;
- визначення плану ведення вагітних із загрозою переривання вагітності в пізніх строках;
- визначення плану ведення вагітних із загрозою передчасних пологів;
- демонстрація оперативного втручання при прогресуючому, неповному мимовільному абортах в малій операційній гінекологічного відділення;
- аналіз історій хвороб.
B. Заключний - контроль кінцевого рівня засвоєння матеріалу, звіт студентів про виконання завдань. Узагальнення викладача, оцінка роботи студентів, завдання додому.
VI. Базовий рівень підготовки
Назви попередніх дисциплін |
Отримані навики |
Акушерство |
Методи обстеження вагітних і породіль. Прийоми Леопольда. Плід як об'єкт пологів. Вірогідні ознаки вагітності. Особливості перебігу та проведення пологів при головному та тазовому передлежанні. |
Нормальна фізіологія |
Запліднення та розвиток плідного яйця. Фізіологічні умови для нормального перебігу вагітності та пологів. |
Пропедевтика внутрішніх хвороб |
Зібрати скарги, анамнез загальний та акушерський, володіти фізичними та допоміжними методами обстеження. |
Гістологія |
Будова та функції плаценти.
|
Нормальна анатомія |
Застосовувати знання анатоміч-ної будови жіночих статевих органів, кісткового тазу, анатомії новонародженого, будови голівки новонародженого. |
Патологічна фізіологія |
Патофізіологічні зміни, які можуть призвести до передчасних пологів. |
Фармакологія |
Фармакодинаміка лікарських препаратів, які застосовують при передчасних пологах та для профілактики респіраторного дистрес-синдрому. |
Неонатологія |
Ознаки переношеного плода. Методи реанімації новонароджених. |