- •Методичні рекомендації для самостійної роботи
- •6. Практичні роботи, які виконуються на занятті.
- •6.1. Конспектування правил роботи в мікробіологічній лабораторії.
- •6.2. Мікроскопіюють готові зафарбовані мазки з використанням імерсійної системи світлового мікроскопа.
- •7. Рекомендована література.
- •8. Матеріали для самоконтролю:
- •Методичні рекомендації для самостійної роботи
- •6. Практичні роботи, які виконуються на занятті
- •6.1 З агарової культури стафілокока та завису культури кишкової палички у фізіологічному розчині хлориду натрію готують мазки і фарбують простим методом.
- •7. Рекомендована література.
- •8. Матеріали для самоконтролю:
- •Методичні рекомендації для самостійної роботи
- •4. Основні теоретичні питання, що підлягають вивченню.
- •5. Зміст теми.
- •6. Практичні роботи, які виконуються на занятті.
- •1.Виготовити мазок із суміші бактерій;
- •2. Забарвити мазок за методом Грама
- •7. Рекомендована література.
- •8. Матеріали для самоконтролю.
- •Методичні рекомендації для самостійної роботи студентів медичного факультету при підготовці до практичного заняття №4
- •2. Мета заняття:
- •2Б. Конкретна:
- •4. Основні теоретичні питання, що підлягають вивченню.
- •5. Зміст теми.
- •6.Практичні роботи, які виконуються на занятті.
- •1. Виготовили та промікроскопували мазок-препарат спороутворюючих мікроорганізмів, забарвлений за методом Ожешко
- •7. Рекомендована література.
- •8. Матеріали для самоконтролю.
- •Методичні рекомендації для самостійної роботи студентів медичного факультету при підготовці до практичного заняття №5
- •2Б. Конкретна:
- •7А. Основна:
- •7Б. Додаткова:
- •Методичні рекомендації для самостійної роботи студентів медичного факультету при підготовці до практичного заняття №6
- •2Б. Конкретна:
- •7. Рекомендована література.
- •7А. Основна:
- •7Б. Додаткова:
- •8. Матеріали для самоконтролю:
- •Методичні рекомендації для самостійної роботи
- •6. Практичні роботи які виконуються на занятті.
- •8.Матеріал для самоконтролю
- •Методичні рекомендації для самостійної роботи
- •5. Зміст теми:
- •6. Практична робота:
- •8. Матеріали для самоконтролю:
- •Методичні рекомендації для самостійної роботи студентів медичного факультету при підготовці до практичного заняття №9
- •8. Матеріали для самоконтролю
- •Методичні рекомендації для самостійної роботи
- •5. Зміст теми.
- •6. Практичні роботи, які виконуються на занятті.
- •7. Рекомендована література.
- •8. Матеріали для самоконтролю:
- •Методичні рекомендації для самостійної роботи
- •5.Зміст теми.
- •6. Практичні роботи, які виконуються на занятті.
- •7. Рекомендована література:
- •7.2. Додаткова
- •8. Матеріали для самоконтролю:
- •Методичні рекомендації для самостійної роботи
- •3. Базові знання, навички, необхідні для вивчення теми.
- •6. Практичні роботи, які виконуються на занятті.
- •7. Рекомендована література:
- •7.1. Основна:
- •7.2.Додаткова
- •8. Матеріали для самоконтролю:
- •Методичні рекомендації для самостійної роботи для студентів медичного факультету при підготовці до практичного заняття №13
- •2Б. Конкретна:
- •Методичні рекомендації для самостійної роботи
- •5.Зміст теми.
- •6.Практичні роботи, які виконуються на занятті.
- •Методичні рекомендації для самостійної роботи
- •5. Зміст теми
- •6. Практичні роботи, які виконуються на занятті
- •7. Рекомендована література.
- •8. Матеріали для самоконтролю:
- •Методичні рекомендації для самостійної роботи
- •3.Базові знання, навички, необхідні для вивчення теми.
- •4. Перелік теоретичних питань.
- •Імуноглобулін g
- •6. Практичні роботи, які виконуються на занятті.
- •7. Рекомендована література:
- •7.2.Додаткова
- •8. Матеріали для самоконтролю:
- •Методичні рекомендації для самостійної роботи
- •3.Базові знання, навички, необхідні для вивчення теми.
- •4. Основні теоретичні питання, що підлягають вивченню.
- •5.Зміст теми.
- •6.Практичні роботи, які виконуються на занятті.
- •7.Рекомендована література:
- •8.Матеріали для самоконтролю:
7. Рекомендована література.
7а. Основна
1. Медична мікробіологія, вірусологія та імунологія. За редакцією академіка НАН та член.-кор. НАМН України В.П. Широбокова. Вінниця, Нова Книга, 2011. ст. 54-56
2. . С.І. Климнюк і співавт. Практична мікробіологія. Тернопіль, "Укрмедкнига", 2004, ст. 5-18.
3. В. Д. Тимаков и соавт. Микробиология. М. Медицина 1993. стор. 5-20
4. К.Д. Пяткін, Ю.С. Кривошеїн. Мікробіологія. В.Ш. 1992, ст.10-19
7б. Додаткова
1. Крок-1. Загальна лікарська підготовка. Київ, Медицина 2004
2. Г.К. Палій і співавт. Мікробіологія, вірусологія, імунологія, інфекційні хвороби. Київ «Здоровя». 2004.
3.А.И. Коротяев, С.А. Бабичев. Медицинская микробиология, иммунология и вирусология. С.Петербург. Спецлит., 2002, стр.7-18.
4. И.Л. Дикий и соавт. Микробиология. Харьков, изд. Укр ФА, 1999, стр. 7-16.
5. Л.Б. Борисов и соавт. Медицинская микробиология, вирусология, иммунология. М. Медицина, 1994, стр. 6-24.
6. Л.Б. Борисов и др. Руководство к практическим занятиям по микробиологии. М., 1984, стр. 5-19.
8. Матеріали для самоконтролю:
Завдання 1. Вкажіть основну оптичну деталь світлового мікроскопа.
A – револьвер з набором об’єктивів
B – набір світлофільтрів
C – тубус
D – конденсорна діафрагма
E – кільцева діафрагма
Завдання 2. Вкажіть основну механічну деталь світлового мікроскопа.
A – макрогвинт
B – конденсор
C – мікрогвинт
D – предметний столик
E – штатив
Завдання 3. При вивченні морфології бактерій за допомогою імерсійного мікроскопа студенту не вдалось детально розглянути форму мікробів через неправильний вибір об’єктива. Який за збільшенням об’єктив необхідно використовувати в імерсійній системі мікроскопа?
A – 90
B – 20
C – 40
D – 60
E – 10
Завдання 4. В основу вивчення морфології мікроорганізмів покладено мікроскопічний метод. Який з видів мікроскопії не відноситься до світлової?
A – електронна
B – фазовоконтрастна
C – темнопольна
D – аноптральна
Е - імерсійна
Завдання 5. Біологічний мікроскоп складається з двох основних систем: оптичної та механічної. Назвіть, що не відноситься до оптичної системи?
A – предметний столик
B – об’єктив
C – конденсор
D – діафрагма
E – окуляр
Додаток 2( контрольні питання, тестові завдання і/або ситуаційні задачі для перевірки первинного рівня знань).
Завдання 1.
В терапевтичне відділення госпіталізовано хворого з ознаками запалення легень. Лікар призначив бактеріологічне дослідження мокротиння. Яку мету переслідував лікар?
A – виявлення збудника
B – виявлення атипових клітин
C – дослідження консистенції
D – дослідження клітинних елементів
E – виявлення імунологічних показників
Завдання 2.
В бактеріологічну лабораторію з метою діагностики гострого інфекційного кишкового захворювання доставлені випорожнення. Яким вважається матеріал з підозрою на інфекційну хворобу?
A – заразним
B – незаразним
C – малоконтагіозним
D – стерильним
E – безпечним
Завдання 3.
В мікробіологічну лабораторію поступив досліджуваний матеріал (мокротиння) від хворого з підозрою на туберкульоз. З якою метою доставлено матеріал в лабораторію?
Завдання 4.
Студент отримав завдання вивчити морфологію бактерій в зафарбованому мазку. Для цього він відцентрував об’єктив із збільшенням 40, знайшов зображення, мікрогвинтом відрегулював чіткість зображення, але йому з великим зусиллям вдалось виявити мікроорганізми в препараті. Чому студенту не вдалось детально розглянути форму мікроорганізмів в препараті?
Завдання 5.
Для вивчення морфології бактерій в зафарбованому мазку необхідно використати імерсійну систему мікроскопа. За якою ознакою можна визначити імерсійний об’єктив?
Автор: доцент, к. мед. н. Мруг . В. М.