- •Дидактический материал по теме «Microsoft Word» преподавателя информатики Мериновой е.В.
- •Современный лондон
- •Практическая работа №2
- •Задания к практическим работам №2,3,4
- •Практическая работа №3 инструкция №54
- •Общие требования:
- •Практическая работа №4
- •Домашнее задание на создание списков.
- •Характеристика.
- •Сотрудники
- •Практическая работа №5
- •Практическая работа №6
- •Страхование имущества жителей города Урюпинска
- •Практическая работа №7
- •Ведомость Учета посещений в поликлинике (амбулатории), диспансере, консультации и на дому
- •Практическая работа №8
- •Практическая работа №9
- •Периферия
- •Компьютеры
- •Практическая работа №10
- •П Магазин «флора»Предлагает вам: Оформление офисовЭкзотические растения Комнатные растенияИ многое другое Директор Герасимов а.Г. Тел.8-33399987865рактическая работа № 11
Ведомость Учета посещений в поликлинике (амбулатории), диспансере, консультации и на дому
Фамилия и специальность врача ___________________________________________________ за ______________ 19 __ г. Участок: территориальный № ________
Числа месяца |
В поликлинике приятно и осмотрено всего человека |
В том числе по поводу заболеваний |
Сделано посещений на дому |
В том числе детям до 14 лет включительно | ||
Взрослых и подростков |
Детей в возрасте до 14 лет включительно |
По поводу заболеваний |
Профилактических и патронажных | |||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Практическая работа №8
«Сложная» таблица
Под сложной таблицей подразумевается таблица, в которой визуально не видны границы некоторых ячеек. Конечно, используя метод рисования таблиц можно создать любую таблицу. Но иногда текстовый редактор создает несколько вложенных таблиц, особенно в случаях когда встречаются так называемые «мертвые зоны». Поэтому учащимся предлагается один из методов построения таких таблиц: методом объединения ячеек или методом разбиения ячеек. Самый простой способ построения любой таблицы – это сосчитать максимально возможное количество строк и столбцов в таблице, а затем объединить некоторые ячейки или сделать невидимыми их границы. Перед выполнением работы необходимо вместе с учащимися уточнить количество строк и столбцов в центральной таблице и методах выполнения заголовков и нижнее части документа, когда в одной строке часть текста обведена рамкой. В данной работе учащиеся при построении используют метод объединения ячеек (таблица размером 10*5).
Каждому учащемуся предлагается отпечатанный вариант задания. Ему необходимо набрать его в точном соответствии с образцом. На одном листе они должны расположить два платежных поручения.
Обратите внимание на использование таблицы в заголовке вверху документа и подписей отправителей внизу, объединении некоторых ячеек, выравнивании текста в некоторых ячейках по центру (ИИК 5513005) . Для качественной проверки работы обязательно включите непечатные символы и посмотрите документ без отображения сетки таблицы. В противном случае Вы при кажущемся визуальном соответствии работы ученика с образцом она может быть не правильно выполнена.
Поступление в банк получателя |
Платежное поручение № _____ |
“день”месяца 200_ г.
Сумма
Отправить денег МОУ «Центр образования» г.УрюпинскаРНН600500000393Банкплательщика Отдел казначейства г.Урюпинска |
ИИК 55130054 |
|
Код 12 |
| |
|
|
| |||
БИК 190520022 |
|
| |||
Бенефициар Отдел казначействаРНН600700169247Банкбенефициара Отдел казначейства г.Урюпинска |
ИИК 130889601 |
|
Код 12 | ||
|
| ||||
БИК 190520022 |
|
| |||
Сумма прописью Два миллиона четыреста семьдесят одна тысяча пятнадцать тенге 00 тиын | |||||
Дата получения товара, оказания услуг“день” месяц 2000 г. Назначение платежа с указанием наименования товара, выполненных работ, оказанных услуг, номеров и даты товарных документов |
Код назначения платежа |
132 | |||
Код бюджета классификации |
263 | ||||
Дата валютирования |
395 |
Проведено банком - получателем ”______”________________ 200_ г.
-
МП
подписи отправителей денег
подписи отправителей
место штампа