15. Первые представители рода Homo.

Гоминизация – процесс очеловечения обезьяны – от первых специф.особенностей до возникнов.рода человек разумный. Решающий фактор – трудовая деятельность (Ф.Энгельс). Обнаружены в 1960 г. в первом, древнейшем слое олдувайской ущелья, (2-1,7 млн ​​лет назад, Луис Лики). Л. Лики отнес свою находку к роду Homo («человек»), предоставив ей видовое название Homo habilis - "человек умелый". Новые находки костных остатков Homo habilis были сделаны на восточном пустынном берегу озера Туркан в Кении(с 1969 г.). Характеризовался отсутствием надочного валика, вместимость мозга - около 780 см3. Рост - 156 - 160 см. Отделение «человеческой» линии гоминидов от совместного с австралопитеками эволюционного ствола произошло примерно 2 - 2,5 млн лет назад. Habilis были создателями первой в мире археологической культуры - олдувайской, или олдованськои (2,5 - 1,5 млн лет назад), которая характеризуется, прежде всего, примитивными орудиями из гальки, кварцита, вулканической лавы. Характерной чертой олдувайской культуры является наличие базовых стоянок, где члены первобытных коллективов делили между собой еду, изготовляли орудия труда, воспитывали детей.

16. Человек прямоходящий( Homo erectus)

Видовое наименование было введено Б.Кэмбелои в 1962 (вместо «питекантроп выпрямленный»). Известны из тропических р-нов Вост.Африки, не позднее 1 млн.лет назад вид стал широко расселяться по Евразии. Рост – 160-170 и выше, объем мозга – 1029 см³ в среднем. Череп длинный, низкий с надгл.валиком, выступанием лицевого отд., массивные челюсти, зубы крупные. В эпоху нижнего палеолита(ашельской) освоено употребление огня, начало речевого общения.

17. Неандертальцы.

Обитал 140—24 тыс.лет назад. Находка черепа, в 1856 году в ущелье Неандерталь возле Дюссельдорфа и Эркрата (Зап. Германия). Рост – ок. 165 см, массивное телосложение, большая голова необычной формы. Объём черепной коробки - 1400—1740 см³. Их отличали мощные надбровные дуги, выступающий широкий нос и очень маленький подбородок, очень крупные челюсти и зубы. Шея короткая и как будто под тяжестью головы наклонена вперёд, руки короткие и лапообразные. Могли быть рыжими и бледнолицыми.

18. Кроманьонцы.

Период с 40-го по 10-е тысячелетие до н.э. Первые находки скелета в 1868 году на юго-западе Франции в пещере Кро-Маньон. Объём головного мозга - 1400—1900 см³ (больше, чем у среднего современного европейца). Рост около 180 см и выше. Широкое и низкое лицо, прямой лоб, выступающий подбородок, узкий выступающий нос. Надбровный валик отсутствует. Все кроманьонцы пользовались теми или иными каменными орудиями и занимались охотой и собирательством. а стенах своих пещер они оставили рисунки, изображающие людей, животных, сцены охоты. Кроманьонцы мастерили различные украшения. У них появилось первое домашнее животное — собака. Жили поселениями, существовали погребальные обряды.

19. Время и место возникновения Homo sapiens. Гипотезы.

Закл.этап сапиантации – от 0,35-0,25 до 0,04-0,03 млн.лет назад. Пути: кладогенез(ветвление линий); анагенез(постеп.изменение одного таксона в др., при общем подъеме организации).

• Гипотезы ранней дивергенции(мало обоснованы): Концепция фамногенеза(Бунак) древностькорней сапиенса, выдел.ветвь от австралопитекоидного предка.

• Кладогенетические гипотезы: Средне – или ранневерхплейстоцентовое время возникн.линии сапиенса; «неандертальская фаза», позднее выдел.сапиенса, происх.от неандертальцев вюрма(сущ.морфолог приемственность м-у ними).

Итог: время появл.человека – рубеж 0,1 млн. лет назад.

• Концепция моноцентризма(один центр с послед.расселением): Терр.Средиземья.

• Соврем.гипотеза – африканская прародина(миграция в Европу и далее на Восток) Уилсон

• Гипотеза полицентризма(Вейденрейх): 4 центра(Юго-Вост Азия(австралоиды), Юж.Африка (негроиды), Вост.Азия(монголоиды), Пер.Азия(европеоиды).

• Совр.вариант полиц –мультирегиональная гипот.(расс.из Африки и послед.возникн.совр.чел.в неск.центрах)

Итог: гипотезы основываются на положении моногенизма(все совр.расы – подразд. Homo)

20. Социальные аспекты антропогенеза.

Социогенез – становление человека в тесной связи с развитием общества. Общество возникло в силу необходимости, под влияние приемуществ,кот.дал обществ.труд. В пр-се антропосоциогенеза биологическое и социальное выступали в единстве.Для реальз.наследств.программы необходима социальная среда. Антропогенез завершился появл.вида человек разумный. Труд – социальное явление, ведущее в конечном итоге к преобразованию среды ради удовлетворения потребностей человека. Язык. Истоки – сложное общ.поведение и структуре сообществ высокоразв.понгид.

21. Онтогенез. Основные закономерности роста и развития организма.

Онтогенез – последовательность фаз развития человека от оплодотворения до его смерти.

Закономерности:

1. Устойчивая к внешним факторам последовательность фаз роста и развития, обусл.генотипом.

2. Диалектическое единство непрерывного и прерывистого, постепенность и цикличность.

3. Гетерохрония(разновременность) созревания различных органов и систем.

4. Значительное индивидуальное разнообразие в пределах выделенных этапов.

22. Возрастная периодизация.

Новорожденность – 1-9 дней

Грудной возраст – 10 дней-1 год

Раннее детство – 1-3 года

Первое детство – 4-7 лет

Второе детство – 8-11, 8-12 лет

Подростковый возраст – 12-15, 13-16 лет

23. Характеристика первого триместра пренатального онтогенеза.

• Формирование основных соматических структур. Развитие чувствительности и нервной системы.

2 месяц

• Рост - 2,5-4 см, вес – 2-3 г

• Зачатки зубов и языка

• Руки - кисти, пальцы

• Ноги – колени, лодыжки, стопы

• Формир.половых желез

• Амнион, хорион и плацента

3 месяц

• Рост – 7,5 см, вес – 28 г

• Ногти, веки, голос.связки, губы, выступающий нос

• Печень(выраб.желчь), почки

• Кишечник периодически сокращается

• Сформированы кости, плод слабо двигается

• Овальное окно м-у предсерлиями

24. Характеристика второго триместра пренатального онтогенеза.

• Период созревания органов плода до ур.необходимого для выживания.

4 месяц

• Рост – 20-25 см, вес – 170 г

• Развив.чувство осязания, вкусовая чувствительность

• Сформированы верхние и нижние конечности

• Мать чувствует движ.плода

• Поджелудочная железа выраб. Инсулин

5 месяц

• Рост – 31 см, вес – 340-350 г

• Заканчивается размножение нервных клеток

• Начинают работать потовые и сальные железы, кишечник

• Рост волос

6 месяц

• Рост – 35 см, вес – 560 г

• Завершено формир.пола

• Ногти и рис.отпечатков пальцев

• Значительное развитие легких

• Отчетливые брови, ном, уши, шея

• Реагирует на наружные звуки

• Циклы сон-бодрствование

25.Характеристика третьего триместра пренатального онтогенеза.

Созревание многообр.стр-р головного мозга,подготовка к работе всех систем организма.

7 месяц

• Рост – 42 см, вес – 1,5 кг

• Функционирует желудок и кишечник

• Закончено формирование почек

• Реакция на звуки, открыты глаза

8 месяц

• Рост – 45 см, вес-2.200 кг

• Рост и утолщение костей

• Появление подкожного жира

• Защитная смазка

9 месяц

• Рост – 50 см, вес – 3 кг

• Кожа гладкая, защ.смазка отделилась и плавает в амниотич.пузыре

• Череп окостенел + 2 родничка

26.Острая адаптация новорожденного.

До 9 дней. Из водной среды в воздушную; яркий свет; др.звуки; бактериальная среда. Первые минуты не реаг. ни на что.

• Первые 30 мин – фаза экстренной адаптации (перестр.дых и кровеностн.с-ма)

• 1-6 ч.-фаза острой адаптации

• Конец 1-2 сут. – фаза суперкомпенсации

• С 3-5 сут. – фаза спада

• 6-7 сут. – фаза восстановления морфофункциональных нарушений.

27.Характеристика грудного возраста(1-6 месяцев)

Интенсивный темп роста и развития. Большие прибавки в весе и росте ребенка (ежемесячная прибавка в весе составляет 600 г, а в росте — 2,5—3 см).

Для обеспечения усиленного роста и развития детям первого года жизни необходимо большее количество пищи (относительно 1 кг веса), чем старшим детям или взрослым. Пищ.тракт недостаточно развит, материнское молоко в первые 4—5 месяцев жизни ребенка остается основной пищей. Не могут длительно бодрствовать. Повышенная активность нервной системы быстро приводит к торможению, которое, распространяясь по коре и другим отделам головного мозга, вызывает сон.

Ткани у грудных детей отличаются тонкостью и нежностью, недостаточным развитием эластических (упругих) волокон, в результате чего они легко ранимы, но быстро заживают. Инфекционные заболевания у грудных детей, особенно в первые месяцы их жизни, редки.

28. Характеристика грудного возраста(7-12 месяцев)

Начинает формироваться речь. Недифференцированные звуки — гуление — постепенно сменяются слогами. К концу года довольно хорошо понимает речь окружающих, сам произносит 5—10 простых слов.

У грудных детей идет энергичный рост и окостенение скелета, образуются шейный и поясничный изгибы позвоночника, развиваются мышцы туловища и ног. К концу года здоровый ребенок хорошо сидит, прочно стоит на ножках, ходит, однако движения его еще недостаточно координированы.

29. Особенности развития детей раннего возраста.

• 2й год – Дл. тела ув. на 12-13 см, уверенно ходит приставными шагами, пинает мяч.

• 3й год – Дл. ув. на 7-8 см, проход по препятст., соверш. тактильной моторики

• Прибавка массы ок. 2 кг в год

• Конец 2- нач 3 г – все молочные зубы (20)

• 5-6 лет – первые постоянные

30. Особенности развития детей дошкольного возраста.

Медленный темп роста( +5-8 см). Вес – ок 2 кг. К 6—7 годам голова составляет 1/6 длины тела, перемещ. ср. точки длины тела(на сер.м-у пупком и симфизом (лобком)). Способны быстро бегать и прыгать, свободно ходить по ступеням, играть на музыкальных инструментах, рисовать, лепить, вырезать из бумаги орнаменты. Сп-ть нервных клеток находиться в деятельном состоянии повышается. Кол-во слов, используемых детьми в речи, возрастает. Свойственны физиологические недостатки звукопроизношения . Устойчивость ферментативных процессов, детским инфекциям организм подвергается чаще.

31.Особенности развития детей младшего школьного возраста.

7-11 лет. Приобретает: внутреннюю позицию школьника; учебную мотивацию. Отзывчивы и впечатлительны. Ведущей становится учебная деятельность, возникает теоретическое сознание и мышление. Развивается интеллектуальная сфера, происходит познание начал наук (освоение науки и культуры). Интенсивное интеллектуальное развитие.

32. Особенности развития подростков.

12-15 л.-ж, 13-16 л.-м. Период интенсивного полового созревания, пубертатный скачок роста(раньше у ж.). Интенсивное интеллектуальное развитие, личностная и эмоциональная нестабильность, более выс.половая идентификация.

33.Роль гипоталамуса и гипофиза в созревании репродукт.системы человека.

Г-г с-ма – в промежут.мозге, регулирует ф-ю гипофиза. Пол.созревание обусловлено чувствит.гипоталамуса.

Гипоталамус Гипофиз(выд.гормоны, кот.действуют на переферические железы) Гонады Половые гормоны(действ.на гипоталамус и гипофиз). Либерина(стимул.гипофиз), статины(тормозят гипофиз). Гонадотропные гормоны: Фолликулостимуллирующий гормон(ФЛГ); лютеинизирующий(ЛГ)-образ желточного тела.

34. Этапы полового созревания.

Стадии по Таннэру:

1) 0 стадия: с рождения до года

2) Полового инфантилизма: с года до 8(ж)-9(м) л. Ведуший гормон – роста. Статины, мелатонин. Завершается стероидный синтез и адренархия.

3) Гипофизарная: 9-10(ж), 10-11(м). Нач секреции гипофиз с-мы, увеличение по органов, мол желез, яичек.

4) Активация гонад: 11-13(ж),12-13(м). Увелич.внутр и наружные половые органы. Пубертатный спут, обволошение.

5) Стадия максимального стероидогенеза: 13-14(ж),13-15(м). Заверш обволошение, у дев.первые менстр., рост веса, внут и вн пол органов, ломка голоса, у м.в.пкров на лице, непроизв. семяизвержения

6) Окончание пол созревания: становление менстр.признаков.

35. Биологический возраст и его критерии – костный возраст.

Б.в –понятие, которое определяет морфо-физиологичекое разв.организма и его соотв.паспортному возрасту.

Окостенение происх в опр периодах. Остеогенез: прямой(перепончатые тк в костные: к крыши черепа, ключица, кости лиц.черепа); непрямой(перепончат тк в хрящевидные, хр в костные: эпифизы, тазовые кости, кисти, уч ребер.

Очаги(ядра) окостен. сливаются, появл манжетка(диафизарные, эпифизарные, апофизарные)

36. Биологический возраст и его критерии – половое созревание.

Отображает посл-ть появления втор пол пр + появл.и степ.развития.

♂:Пуберт.набухание сосков, рост волос(на лице и др), развитие гениталий, ломка голоса и изм конфигурации гортани, лобковое и аксиллярное обволошение. 6-7 лет: C₀-P₀-Ax₀-L₀

♀: Расшир.таза, округл бедер, разв молочных желез, лобк и аксиллярное обволошение, возраст первой менструации. 5 лет: Ma₀-P₀-Ax₀-Me₀

37. Биологический возраст и его критерии – зубной возраст.

2 генерации зубов. 20 молочных: i(резцы) 2*4=8; c(клыки) 1*4=4; m(моляры) 2*4=8. Формула: 212 или i₁ i₂ c m₁ m₂ Все к 2-1.5 годам.

5-6 лет – мол зубы начинают выпадать, выталкиваются постоянными(не «коренные»). Пост зубы: I,C, P, M. Формула прорезания: M₁ I₁ I₂ P₁ P₂ C₁ M₂ M₃

38. Психическое развитие и биологический возраст.

Опережение по сравнению с тотальными р-ми тела, гетерохрония, четкие возр.градиенты созревания мозга и коры. «Взрослые значения» достигаются в 7-8 лет.

Критерии:

• Соответствие псих развития биол возрасту

• Развитие субстрата психики – ЦНС

• Интеллект

• Особенности темперамента(особенности приспособления), устойчивость к вн воздействию

39. Акселераци. Причины акселерации.

Аксилерация – ускорение соматического, полового и психического развития.

Причины:

Физико-химические: 1) гелио-генная (влияние солнечной радиации); 2) радио волновая, магнитная (влияние магнитного поля); 3) космической радиации; 4) повышенной концентрации углекислого газа, вызванной ростом производства.

Теории отдельных факторов условий жизни: 1)алиментарная; 2) нутритивная;3) повышенной информации.

Генетические: 1)циклических биологических изменений; 2) гетерозиса (смешения популяций).

Теории комплекса факторов условий жизни: урбанического влияния; комплекса социально-биологических факторов.

40. Старение. Признаки старения. Болезни старения.

Старение – законом.био процесс, кот представляет собой снижение общей адаптивности, сниж работоспос(и жизнеспособн), завершение регенерации, наруш ф-ий организма и с-м, повыш вероятность смертности. Начало климакса.

Признаки:

Непатологические: седина; облысение; морщины; доп волосы(уши, нос, подбородок); увелич носа, рта; утончение нар слоя эпидермиса; потеря зубов; редукция лицевого отдела черепа; уменьшение роста.

Паталогические: нарушение работы и ф-й вн.систем; болезни старения; понижение ур основного обмена(связь с сод гормонов); повыш содерж жира, ожирение; сахарный диабет(наруш толерантности к глюкозе); наруш работы ССС; повыш холестерина в крови; закупорка сосудов,; инфаркты, инсульты; пониж иммунитета; повыш вер-ть аутоиммунных заболев; наруш функц ОДС; пониж терморегуляция; наруш раб органов чувств(вкусового, кожного); сниж кол-ва нервных кл; наруш цикла сна-бодрств; онколог заболев-я; наруш кратковр памяти

Заболевания: заболевания ССС; сахарный диабет; остеопороз(повыш ломкости); онкологич заболевания(особенно с мом климакса); нейродетер.(Альцгеймера)

41. Теория старения. 1) Генная: подразумевает наличие генов, кот.определяют индивидуальную скорость старения, время начала; кот.отвечают за предрасположенность к различным заболеваниям. Док-во: наследств. заболевание ускоренного старения – прогерии. 1. Синдром Хатчинсона – Гилфорда(маленькие старики); 2. Синдром Вернера 2) Клеточная(Хейфлик): клеточный предел Хейфлика(лимит). В определенный момент клетки перестают делиться(нет насл.информации) 3) Молекулярная свободнорадикальная(и метохондриальная тоже). Результат сбоев дых.пути. 4)Элевационная : гипоталамус запускает процесс старения(пониж.чувствительность, тормозит действие переферич.гормонов) => развитие болезней старения 5) Мелатоническая

42. Антропометрия. Антропометрические методы.

Антропометрия- совокупность методов изучения строения тела человека на основе количественных параметров, полученных путём измерения .

Антропометрические методы

1.соматометрия – определение размеров тела и его частей у живого человека

2.остеометрия- определение размеров костей человека

3.краниометрия- определение размеров черепа

4.антропоскопия- описание тела человека и его частей на основании визуального наблюдения и полученных измерений

43. Условия антропометрии. Антропометрические приборы.

Условия антропометрии

1. антропометрия проводится в первой половине дня, так как длина тела к вечеру уменьшается на 1-2 см,а вес увеличивается почти на 1 кг.

2. Антропометрия проводится натощак или через 2-3-часа после еды.

3. Антропометрия проводится в условиях оптимального освещения.

4. Обследуемый принимает строго определённую позу: спина прямая, живот втянут, руки опущены вдоль туловища, пальцы выпрямлены и прижаты друг к другу, ноги выпрямлены, стопы в положении –пятки вместе, носка врозь.

5. Обследуемый держит голову так, чтобы воображаемая линия меж.нижнем краем глазницы и верх. краем козелка ушной раковины располагалась параллельно полу в положении стоя или перпендикулярно полу в положении лёжа.

6. Антропометрические измерения проводятся меж. определёнными антропометрическими точками тела

7. Измерение парных показателей производятся с правой стороны тела.

Линейные размеры – антропометры, ростомеры

Ростомер-рост стоя- длину тела, рост сидя-длина корпуса (ростомеры есть механические и электронные )

Весы (механические, электронные )

Антропометр- определяет высоту отдельных точек тела над полом (или штанговый циркуль металлический )

Сантиметровая лента – определения обхвата груди ,шеи, плеча, талии, мак. обхват предплечья, запястья, мак. обхват голени, лодыжек,

Толстотный, скользящий циркуль- измерения диаметров различных частиц тела , головы и дистальных диаметров конечностей.

44. Определение линейных размеров туловища

Длина туловища определяется как расстояние между верхнегрудинной (наиболее глубокая точка яремной вырезки груди)и лобковой точкой (верхняя точка лобкового сочленения)

45.Определение линейных размеров конечностей

Длинна верхних конечностей определяется расстоянием между плечевой(средина наружного края акромиального отростка лопатки ) и пальцевой (наиболее выступающая точка мякоти ногтевой фаланги 3 пальца кисти )точками.

Длина плеча определяется, как расстояние между плечевой(средина наружного края акромиального отростка лопатки) и лучевой(самая верхняя точка головки лучевой точки) точками .

Длина предплечья определяется как расстояние между лучевой(самая верхняя точка головки лучевой точки) и шиловидной (самая нижняя точка шировидного отростка лучевой кости)точками

Длина кисти определяется как расстояние между шиловидной(самая нижняя точка шировидного отростка лучевой кости) и пальцевой(наиболее выступающая точка мякоти ногтевой фаланги 3 пальца кисти) точками.

Длина среднего пальца определяется как расстояние между фаланговой (наиболее выступающая точка основания проксимальной фаланги 3 пальца на тыльной поверхности кисти)и пальцевой (выступающая точка мякоти ногтевой фаланги 3 пальца кисти)точкой