- •Учебно-методический комплекс
- •История исторической науки. Историография
- •Выписка
- •Пояснительная записка
- •Рабочая программа курса «история исторической науки. Историография»
- •Содержание курса Введение
- •Дореволюционная историография отечественной истории
- •1. Возникновение исторических знаний и их развитие до конца XVII века
- •2. Превращение исторических знаний в науку. Становление дворянской и зарождение просветительской историографии (конец XVII – середина XVIII века)
- •3. Расцвет дворянской историографии.
- •Зарождение буржуазной исторической науки.
- •Возникновение революционной исторической мысли
- •(Последняя треть XVIII – первая треть хiх вв.)
- •4. Кризис дворянской историографии.
- •Расцвет либерально-буржуазной исторической науки.
- •Революционно-демократическая историческая мысль
- •(Конец 30-х – середина 90-х гг. Хiх в.)
- •5. Кризис буржуазной историографии в России в период империализма (конец хiх – 1917 г.)
- •Советская историография отечественной истории
- •1. Реорганизация системы учебных и научных исторических учреждений
- •(1917 – Середина 1930-х гг.)
- •2. Разработка теоретико-методологических проблем в отечественной историографии в 1920-е годы
- •3. Дискуссии в марксистской историографии (1920 – начало 1930-х гг.)
- •4. Процесс унификации знаний в советской исторической науке (вторая половина 1920 – 1930-е гг.)
- •5. Советская историография тоталитарного периода (конец 1930-х – начало 1950-х гг.)
- •6. Советская историография в период «оттепели» (середина 1950 – конец 1960-х гг.)
- •7. Процессы «торможения» в советской исторической науке (конец 1960 – первая половина 1980-х гг.)
- •8. Советская историография в период «перестройки» ( 1985 – 1991 гг.)
- •Современное развитие отечественной историографии (1991 – начало 2000-х гг.)
- •Учебно-методическое обеспечение курса: Источники
- •1. Рекомендуемая литература (основная)
- •2. Рекомендуема литература (дополнительная)
- •Тематика семинарских занятий
- •Семинарское занятие 1
- •Семинарское занятие 11
- •Семинарское занятие 18 Возникновение марксистской исторической науки
- •Темы контрольных работ
- •Темы курсовых и выпускных квалификационных работ
- •Экзаменационные вопросы
- •Формы текущего, промежуточного, рубежного и итогового контроля тесты
- •Т е с т ы Тема: Введение. Возникновение и развитие исторических знаний с древнейших времен до конца XVII века
- •Тема: Русская историография XVIII века
- •Тема: Отечественная историография в первой половине XIX века
- •Тема: Отечественная историография во второй половины хiх – начале хх веков
- •Тема: Становление советской исторической науки в 1917–1920-х годах
- •Тема: Советская историография отечественной истории в 1930-х – первой половине 1980-х годов
- •Тема: Современная российская историография второй половины 1980-х – начала 2000-х годов
- •Тема: Достижения историографии в разработке важнейших проблем Отечественной истории
Тема: Отечественная историография во второй половины хiх – начале хх веков
1. Отметьте правильный ответ
Факторы, оказывающие, по С.М. Соловьеву, наибольшее влияние на ход исторического процесса:
природа страны
природа племени
ход внешних событий
уровень образования и культуры
уровень развития хозяйства
2. Отметьте правильный ответ
Источником развития С. М. Соловьев называл борьбу таких противоположностей:
"леса" и "степи"
"старых" и "новых" городов
уровни развития аристократии и народа
высокие идеалы христианства и ограниченные человеческие возможности
уровни развития производительных сил и производственных отношений
3. Отметьте правильный ответ
Особенностью развития России в сравнении с Западной Европой, по мнению С.М. Соловьева, являлось:
неблагоприятные природные условия
смешанный характер населения
отсутствие завоевания и насильственного покорения восточных славян
идея власти родилась у восточных славян из состояния первоначального безвластия
у восточных славян утверждалась монархическая власть, основанная на завоевании
4. Установите соответствие между периодом русской истории и его содержанием (по С.М. Соловьёву)
От Рюрика до Андрея Боголюбского |
Период господства родовых отношений в политической жизни |
От Андрея Боголюбского до Ивана Калиты |
Начало борьбы родовых и государственных отношений |
От Ивана Калиты до Ивана III |
Время объединения Руси вокруг Москвы |
От Ивана III до начала XVII века |
Период борьбы за полное торжество государственного начала |
С начала XVII века до середины XVIII века |
Период вступления России в систему европейских государств |
С середины XVIII века до реформ 60-х гг. XIX века |
Новый период русской истории |
|
Период политической раздробленности |
5. Отметьте правильный ответ
С.М. Соловьёвым были разработаны следующие теории:
родовая
всеобщего закрепощения сословий
перерастания государства из возраста чувств в возраст мысли
бродячей Руси
русского феодализма
6. В.О. Ключевский выделял следующие периоды в русской истории (установите последовательность)
1: днепровский
2: верхневолжский
3: великорусский
4: всероссийский
7. Отметьте правильный ответ
В. О. Ключевский называл три исторические силы, создающие "людское общежитие":
личность
общество
природа
власть
религия
8. Установите последовательность перехода, по В. О. Ключевскому, к государственным отношениям:
1: род
2: племя
3: народ
4: государство
9. Установите соответствие между периодом русской истории и его экономическим и политическим содержанием (по В.О. Ключевскому)
днепровский |
городовая, торговая |
верхневолжский |
вольноземледельческая, удельно-княжеская |
великорусский |
военно-землевладельческая, царско-боярская |
всероссийский |
крепостная, императорско-дворянская |
|
сельскохозяйственная, феодальная |
10. Дополните
Крупным историком, считавшим одним из важнейших факторов русской истории борьбу федеративного (удельно-вечевого) начала с единодержавным началом, являлся ...
Правильные варианты ответа: Н.И. Костомаров; Костомаров; Костомаров Н.И.;
11. Дополните
Крупным историком и правоведом, выделявшим в истории народа три закономерных этапа: кровнородственный союз - гражданское общество - государство, являлся ...
Правильные варианты ответа: Чичерин Б. Н.; Чичерин; Б. Н. Чичерин;
12. Дополните
Создателем теории русского феодализма в отечественной историографии является:
Правильные варианты ответа: Павлов-Сильванский Н.П.; Павлов-Сильванский; Н. П. Павлов-Сильванский;
13. Отметьте правильный ответ
С. Ф. Платонов считал, что Смута в конце XVI-начале XVII вв. в своем развитии прошла следующие этапы:
династический
социальный
национальный
внешнеполитический
освободительный
14. Установите соответствие фамилии историка и его научной специализации:
А.А. Кизеветтер |
история города |
А.А. Корнилов |
аграрная проблематика |
К.Н. Бестужев-Рюмин |
историография и источниковедение |
С.Ф. Платонов |
история смуты |
А.С. Лаппо-Данилевский |
дипломатия Древней Руси |
15. Установите соответствие между фамилией историка и его научной специализацией:
С.Б. Веселовский |
история феодального землевладения |
М.К. Любавский |
историческая география |
М.М. Богословский |
реформы Петра I |
М.И. Туган-Барановский |
история промышленности |
|
военная история |
16. Установите соответствие между фамилией историка и его научной специализацией:
Н.Ф. Дубровин |
военная история |
Н.К. Шильдер |
биограф русских императоров |
С.С. Татищев |
история внешней политики |
Д.И. Иловайский |
политическая история |
|
история смуты и декабристов |