- •2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ……………………………...............3
- •8.МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ……………………………….…27
- •2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ.
- •знать:
- •уметь:
- •владеть:
- •- способностью к взаимодействиям в ходе служебной деятельности в соответствии с этическими требованиями к служебному поведению (ПК-10);
- •- владением основными технологиями формирования и продвижения имиджа государственной и муниципальной службы, базовыми технологиями формирования общественного мнения (ПК-11);
- •- способностью осуществлять технологическое обеспечение служебной деятельности специалистов (по категориям и группам должностей государственной гражданской службы и муниципальной службы) (ПК-16);
- •- способностью свободно ориентироваться в правовой системе России и правильно применять нормы права (ПК-20);
- •- умением определять параметры качества управленческих решений и осуществления административных процессов, выявлять отклонения и принимать корректирующие меры (ПК-21);
- •- умением оценивать соотношение планируемого результата и затрачиваемых ресурсов (ПК-22);
- •- владением технологиями, приемами, обеспечивающими оказание государственных и муниципальных услуг физическим и юридическим лицам (ПК-24);
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Виды самостоятельной работы по всем темам:
- •Вопросы к зачету
- •9. Понятие государственной службы и основные принципы ее исполнения.
- •10. Антикоррупционные стандарты в деятельности органов государственной службы как единая система запретов, ограничений и дозволений, обеспечивающих предупреждение коррупции.
- •8. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ
- •Дополнительная литература:
- •Ресурсы удаленного доступа:
- •10. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
й уровень |
требованиях |
делопроизводство |
ведения |
кейс-задания № |
|
зарубежных и |
и документооборот |
делопроизводства |
№…, |
|
отечественных |
в органах |
и |
практические |
|
специалистов по |
государственной |
документооборота |
работы, |
|
документоведению |
власти Российской |
в органах |
коллоквиум, |
|
и |
Федерации, |
государственной |
экзамен. |
|
делопроизводству |
органах |
власти Российской |
|
|
в процессе |
государственной |
Федерации, |
|
|
управления, об |
власти субъектов |
органах |
|
|
основах |
Российской |
государственной |
|
|
документоведения |
Федерации, |
власти субъектов |
|
|
и |
органах местного |
Российской |
|
|
делопроизводства, |
самоуправления, |
Федерации, |
|
|
цели и функции |
государственных и |
органах местного |
|
|
управления, |
муниципальных |
самоуправления, |
|
|
существующие |
предприятиях и |
государственных и |
|
|
структуры |
учреждений |
муниципальных |
|
|
управления |
|
предприятиях и |
|
|
документацией, |
|
учреждений |
|
|
существующие |
|
|
|
|
структуры |
|
|
|
|
документирования |
|
|
|
|
управленческой |
|
|
|
|
деятельности, |
|
|
|
|
нормативно- |
|
|
|
|
правовую базу |
|
|
|
|
организации |
|
|
|
|
работы со |
|
|
|
|
служебными |
|
|
|
|
документами |
|
|
|
|
России |
|
|
|
- способностью осуществлять технологическое обеспечение служебной деятельности специалистов (по категориям и группам должностей государственной гражданской службы и муниципальной службы) (ПК-16);
Компоненты компетенции
Знает
методы планирования служебной карьеры, теоретические сведения определения должностных обязанностей по категориям и группам должностей государственной гражданской службы и муниципальной службы
Умеет
ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональной деятельности, использовать в своей профессиональной деятельности административный регламент, осуществлять действия, обеспечивающие предоставление государственной гражданской службы и муниципальной службы
Владеет Методами планирования служебной карьеры, способностью
Формы и средства формирования
Лекция.
Самостоятельная работа, лабораторные работы, решение тестовых и кейс-заданий
Лабораторные работы, практические работы с использованием интерактивных форм работы.
Самостоятельная работа, решение тестовых и кейсзаданий
Лабораторные работы, практические работы. Самостоятельная работа,
15
определять должностные обязанности по категориям и |
решение тестовых и кейс- |
|||
группам должностей государственной гражданской службы и заданий. |
|
|||
муниципальной службы |
|
|
|
|
Оценка уровней освоения компетенций |
|
|
||
Уровни |
Знает |
Умеет |
Владеет |
Средства |
освоения |
|
|
|
оценивания |
компетенции |
|
|
|
|
Пороговый |
Частично методы |
Частично ставить |
Частично |
Тесты: №№…, |
уровень |
планирования |
цели и |
методами |
практические |
|
служебной |
формулировать |
планирования |
работы, кейс- |
|
карьеры, |
задачи, связанные |
служебной |
задания №№…, |
|
теоретические |
с реализацией |
карьеры, |
экзамен |
|
сведения |
профессиональной |
способностью |
|
|
определения |
деятельности |
определять |
|
|
должностных |
|
должностные |
|
|
обязанностей по |
|
обязанности по |
|
|
категориям |
|
категориям |
|
Средний |
методы |
ставить цели и |
методами |
Тесты: №№…, |
уровень |
планирования |
формулировать |
планирования |
практические |
|
служебной |
задачи, связанные |
служебной |
работы, кейс- |
|
карьеры, |
с реализацией |
карьеры, |
задания №№…, |
|
теоретические |
профессиональной |
способностью |
коллоквиум, |
|
сведения |
деятельности, |
определять |
экзамен |
|
определения |
использовать в |
должностные |
|
|
должностных |
своей |
обязанности по |
|
|
обязанностей по |
профессиональной |
категориям и |
|
|
категориям и |
деятельности |
группам |
|
|
группам |
административный |
должностей |
|
|
должностей |
регламент |
|
|
Продвинуты |
Все методы |
ставить цели и |
Все методами |
Тесты: №№…, |
й уровень |
планирования |
формулировать |
планирования |
кейс-задания № |
|
служебной |
задачи, связанные |
служебной |
№…, |
|
карьеры, |
с реализацией |
карьеры, |
практические |
|
теоретические |
профессиональной |
способностью |
работы, |
|
сведения |
деятельности, |
определять |
коллоквиум, |
|
определения |
использовать в |
должностные |
экзамен. |
|
должностных |
своей |
обязанности по |
|
|
обязанностей по |
профессиональной |
категориям и |
|
|
категориям и |
деятельности |
группам |
|
|
группам |
административный |
должностей |
|
|
должностей |
регламент, |
государственной |
|
|
государственной |
осуществлять |
гражданской |
|
|
гражданской |
действия, |
службы и |
|
|
службы и |
обеспечивающие |
муниципальной |
|
|
муниципальной |
предоставление |
службы |
|
|
службы |
государственной |
|
|
|
|
гражданской |
|
|
|
|
службы и |
|
|
муниципальной
службы
16
- способностью свободно ориентироваться в правовой системе России и правильно применять нормы права (ПК-20);
Компоненты компетенции |
Формы и средства |
Знает |
формирования |
Лекция. |
|
нормы права, правовую систему России, применение норм |
Самостоятельная работа, |
права |
лабораторные работы, решение |
Умеет |
тестовых и кейс-заданий |
Лабораторные работы, |
|
свободно ориентироваться в правовой системе России и |
практические работы с |
правильно применять нормы права |
использованием интерактивных |
|
форм работы. |
|
Самостоятельная работа, |
|
решение тестовых и кейс- |
Владеет |
заданий |
Лабораторные работы, |
|
способностью свободно ориентироваться в правовой системе |
практические работы. |
России и правильно применять нормы права |
Самостоятельная работа, |
|
решение тестовых и кейс- |
|
заданий. |
Оценка уровней освоения компетенций |
|
|
||
Уровни |
Знает |
Умеет |
Владеет |
Средства |
освоения |
|
|
|
оценивания |
компетенции |
|
|
|
|
Пороговый |
Частично нормы |
Частично |
Частично |
Тесты: №№…, |
уровень |
права |
применять нормы |
способностью |
практические |
|
|
права |
применять нормы |
работы, кейс- |
|
|
|
права |
задания №№…, |
|
|
|
|
экзамен |
Средний |
нормы права, |
правильно |
Способностью |
Тесты: №№…, |
уровень |
правовую систему |
применять нормы |
правильно |
практические |
|
России |
права |
применять нормы |
работы, кейс- |
|
|
|
права |
задания №№…, |
|
|
|
|
коллоквиум, |
|
|
|
|
экзамен |
Продвинуты |
Все нормы права, |
свободно |
способностью |
Тесты: №№…, |
й уровень |
правовую систему |
ориентироваться в |
свободно |
кейс-задания № |
|
России, |
правовой системе |
ориентироваться в |
№…, |
|
применение норм |
России и |
правовой системе |
практические |
|
права |
правильно |
России и России и |
работы, |
|
|
применять нормы |
способностью |
коллоквиум, |
|
|
права |
правильно |
экзамен. |
|
|
|
применять нормы |
|
|
|
|
права |
|
- умением определять параметры качества управленческих решений и осуществления административных процессов, выявлять отклонения и принимать корректирующие меры (ПК-21);
Компоненты компетенции |
Формы и средства |
Знает |
формирования |
Лекция. |
|
параметры качества управленческих решений и |
Самостоятельная работа, |
осуществления административных процессов, способы |
лабораторные работы, решение |
выявления отклонений и способы принятия корректирующих |
тестовых и кейс-заданий |
мер |
|
Умеет |
Лабораторные работы, |
17
определять параметры качества управленческих решений и |
практические работы с |
осуществления административных процессов, выявлять |
использованием интерактивных |
отклонения и принимать корректирующие меры |
форм работы. |
|
Самостоятельная работа, |
|
решение тестовых и кейс- |
Владеет |
заданий |
Лабораторные работы, |
|
способностьюопределять параметры качества |
практические работы. |
управленческих решений и осуществления |
Самостоятельная работа, |
административных процессов, способностью выявлять |
решение тестовых и кейс- |
отклонения и навыками принятия корректирующих меры |
заданий. |
Оценка уровней освоения компетенций |
|
18