- •Содержание
- •2. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ТЕМ, ЧАСОВ ЗАНЯТИЙ ПО МОДУЛЯМ И СЕМЕСТРАМ
- •1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ, ЕЁ МЕСТО В СТРУКТУРЕ ООП
- •1.1 Цели и задачи изучения дисциплины
- •1.2. Краткая характеристика дисциплины и ее место в учебном процессе
- •1.4. Связь с последующими дисциплинами
- •1.5. Требования к результатам освоения дисциплины
- •имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону;
- •способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению
- •готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции;
- •2. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ТЕМ, ЧАСОВ ЗАНЯТИЙ ПО МОДУЛЯМ И СЕМЕСТРАМ
- •3. СОДЕРЖАНИЕ МОДУЛЕЙ
- •3.1. Содержание модуля
- •- способностью осуществлять деловое общение и публичные выступления, вести переговоры, совещания, осуществлять деловую переписку и поддерживать электронные коммуникации (ОПК-4);
- •- способностью проектировать организационную структуру, осуществлять распределение полномочий и ответственности на основе их делегирования (ПК-14);
- •- умением определять параметры качества управленческих решений и осуществления административных процессов, выявлять отклонения и принимать корректирующие меры (ПК-21);
- •- умением оценивать соотношение планируемого результата и затрачиваемых ресурсов (ПК-22);
- •3.1.1 Наименование тем лекций, их содержание и объём в часах
- •Тема 1. Значение антикоррупционной экспертизы нормативных правовых актов и проектов нормативных правовых актов в системе противодействия коррупции в РФ
- •3.1.2. Практические (семинарские) занятия, их наименование и объем в часах
- •часов
- •3.1.3. Лабораторные занятия, их наименование и объем в часах
- •3.1.4. Разделы курсового проекта, курсовой работы, реферата, домашнего задания, их содержание и характеристика.
- •3.1.7. Учебно-методические материалы по модулю
- •4. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
- •5. УЧЕБНАЯ И ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКИ, НИР.
- •7. МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ К ТЕСТОВОМУ КОНТРОЛЮ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ
- •7.2. Вопросы и контрольные задания к модулю №2 (темы 5-6) Вопросы к модулю № 2
- •8. ВНЕАУДИТОРНАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ И ПОДГОТОВКА К ЭКЗАМЕНУ
- •9. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
- •10. КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН (РЕЙТИНГ - ПЛАН)
-оперировать понятиями и категориями антикоррупционной экспертизы;
-анализировать нормативные правовые акты с целью выявления в них коррупциогенных факторов;
-проводить юридическую экспертизу проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции;
-давать квалифицированные юридические консультации по выявлению в нормативных правовых актах (проектах нормативных правовых актов) коррупциогенных факторов;
-оформлять по результатам проведения экспертизы требование прокурора об изменении нормативного правового акта, заключение эксперта;
-вносить предложения в соответствующие органы по устранению коррупциогенных
факторов.
Владеть:
-юридической терминологией понятиями и категориями антикоррупционной экспертизы;
-навыками работы с нормативными правовыми актами с целью выявления в них коррупциогенных факторов;
-навыками проведения юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции;
-навыками разрешения правовых проблем и коллизий;
-навыками реализации норм материального права.
2. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ТЕМ, ЧАСОВ ЗАНЯТИЙ ПО МОДУЛЯМ И СЕМЕСТРАМ
ДИСЦИПЛИНА «Антикоррупционная экспертиза»
итого по дисциплине 108 часа
3 ЗЕТ
Модуль 1 |
Модуль 2 |
Модуль 3 |
|
37 часов |
|
35 час |
|
|
36 часов |
|
|
|
Рис.1. Модульное построение дисциплины |
|
|
Номера |
Аудиторные занятия (час) |
Самостоятельная работа |
Итого |
|
|
Студентов (час) |
(час) |
5