- •Экономика предприятия б3. В.1
- •Содержание
- •1. Пояснительная записка
- •1.1. Цели освоения дисциплины
- •2.Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •Компетентностная карта дисциплины
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •2.2. Содержание разделов дисциплины, структурированное по видам учебной работы и формам обучения Форма обучения очная
- •Форма обучения заочная
- •Методические указания по организации изучения дисциплины и выполнению самостоятельной работы
- •Содержание семинарских (практических, лабораторных) занятий
- •Методические указания по изучению темы и организации самостоятельной работы
- •Раздел 2.Ресурсы предприятия
- •Тема 2.1. Основные фонды. Нематериальные активы.
- •Тема 2.2. Производственная мощность предприятия.
- •Тема 2.3. Инвестиционная деятельность предприятия.
- •Тема 2.4. Оборотные средства предприятия.
- •Тема 2.5. Трудовые ресурсы, производительность труда.
- •Тема 2.6. Организация заработной платы
- •Содержание лекционных занятий по теме
- •Содержание семинарских (практических, лабораторных) занятий
- •Методические указания по изучению темы и организации самостоятельной работы
- •Раздел 3 Результаты деятельности предприятия
- •Содержание семинарских (практических, лабораторных) занятий
- •Методические указания по изучению темы и организации самостоятельной работы
- •Исходныеданныедлярасчетарентабельностипродукции
- •Содержание лекционных занятий по теме
- •Содержание семинарских (практических, лабораторных) занятий
- •Методические указания по изучению темы и организации самостоятельной работы
- •3.2. Список рекомендуемой литературы
- •3.2.2. Рекомендуемая литература
- •3.2.3. Электронные ресурсы:
- •4.Организация текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •4.1. Организация текущего контроля
- •4.2.Форма и правила проведения промежуточной аттестации (зачета, экзамена)
- •4.3. Перечень вопросов к зачету, экзамену
- •4.4. Образцы экзаменационных тестов, заданий
- •Раздел 1. Предприятие в системе рыночного хозяйствования.
- •Экономика предприятия б3. В.1
2.Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
Данная дисциплина относится к базовой (общеобразовательной) части профессионального цикла Б.3.В.1. «Экономика предприятия» является основной дисциплиной, которая предназначена для подготовки студентов к расчетно-аналитической и организационно-управленческой деятельности.
Дисциплина «Экономика предприятия» относится к профессиональному циклу дисциплин (БЗ).
Место курса в профессиональной подготовке выпускника определяется его содержательной направленностью на усвоение необходимых для практической деятельности знаний, умений и навыков.
Изучение курса базируется на знании основных положений экономической теории, информатики и информационных технологий.
Материалы данной дисциплины могут быть использованы при изучении таких дисциплин ООП, как менеджмент, маркетинг, бухгалтерский учет, эконометрика.
Данную учебную дисциплину дополняет параллельное освоение следующих дисциплин: статистика.
Освоение дисциплины позволит подготовиться к дисциплине Производственная практика.
В результате изучения дисциплины специалист должен:
– иметь представление о сущности деятельности предприятия как рыночной категории и ее роль в эффективном хозяйственном производстве;
– знать основные законы, принципы и способы организации предприятия;
– знать организационно-правовые формы организаций, предприятий; источники формирования и использования производственных и экономических ресурсов организации; основные показатели и методы экономического анализа и прогнозирования деятельности организации, нормативно-правовое и методическое обеспечение управленческой, финансовой деятельности организации;
– уметь выполнять конкретные экономические расчеты, выбирать рациональные экономические решения;
– владеть навыками комплексного анализа деятельности организации, методиками и методами практического применения теоретических знаний.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций
Компетентностная карта дисциплины
Код компетенции |
Компетенция |
ОК-4 |
способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем |
ОК-5 |
умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности |
ПК-1 |
способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов |
ПК-2 |
способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов |
ПК-4 |
способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач |
ПК-5 |
способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы |
ПК-7 |
способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений |
ПК-9
|
способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет |
Ключевыми компетенциями, формируемыми в процессе изучения дисциплины, являются ПК-2, ПК-4, ПК-7.
Уровневое описание признаков компетенции ПК-2:
Способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов
Уровень освоения |
Признаки проявления |
Продвинутый (91 – 100 баллов) |
Способен, ориентируясь на знания нормативно-правовой базы, теоретические знания экономики предприятия, типовых методик рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов. Готов использовать полученные знания и навыки в своей профессиональной деятельности с целью выбора системы экономических показателей и оценить результаты хозяйственной деятельности. |
Базовый (71 – 90 баллов) |
Имеет хорошие теоретические знания нормативно правовых документов, экономических основ функционирования предприятия и готов использовать их в профессиональной деятельности экономиста на предприятиях любых форм собственности. Готов к применению полученных знаний к выполнению конкретных экономических расчетов. |
Минимальный (41 – 70 баллов) |
Имеет представление о принципах и основах функционирования предприятия, умеет использовать в профессиональной деятельностидля расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов. |
Уровневое описание признаков компетенции ПК-7:
Способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений
Уровень освоения |
Признаки проявления |
Продвинутый (91 – 100 баллов) |
Способен, ориентируясь на методику и методологию экономического анализа, осуществлять сбор, анализ и обработку данных для расчета экономических показателей деятельности организации и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений. Готов самостоятельно выбирать цели, способы, методы и показатели для экономического анализа и интерпретации результатов хозяйственной деятельности. |
Базовый (71 – 90 баллов) |
Готов проводить экономический анализ хозяйственной деятельности, используя финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений. Может подобрать диагностический инструментарий в соответствии с поставленными целями и задачами для экономического обоснования предложенных мероприятий. |
Минимальный (41 – 70 баллов) |
Имеет представление об основных методах сбора информации, содержащейся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений. Знает основные приемы и методы экономического анализа и может их использовать для экономического обоснования мероприятий по их улучшению. |
Уровневое описание признаков компетенции ПК-5:
Способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы
Уровень освоения |
Признаки проявления |
Продвинутый (91 – 100 баллов) |
Имеет отличные теоритические знания об основных методах обоснования и выбора инструментальных средств для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы Способен адекватно поставленным целям и задачам, подбирать необходимую информацию, использовать информационные технологии в подборе информации, необходимой для подготовки управленческого решения. |
Базовый (71 – 90 баллов) |
Имеет хорошие теоретические знания и практические навыки при проведении экономического обоснования вариантов управленческих решений, может разрабатывать и обосновывать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий. Способен работать с литературными источниками, информационными технологиями при получении информации для подготовки управленческого решения с учетом поставленных целей и задач профессиональной деятельности. |
Минимальный (41 – 70 баллов) |
Имеет представление о методах обоснования вариантов управленческих решений с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий. |
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
– законодательные и нормативные материалы функционирования организации (предприятия) в современных условиях;
– источники, процессы формирования и использования производственных и экономических ресурсов организации;
– методы измерения экономических затрат и результатов деятельности предприятия в современных условиях;
– методику выбора и реализации успешных проектов функционирования организации (предприятия).
Уметь:
– применять правовые и нормативные документы в процессе регистрации, реорганизации и ликвидации предприятия;
– определять экономическую эффективность хозяйственной деятельности;
– выполнять конкретные экономические расчёты;
– выбирать наиболее рациональные хозяйственные решения.
Владеть:
– теоретическими знаниями и методиками определения экономической эффективности производства;
– практическими навыками расчета результатов, доходов, экономических затрат и эффективности деятельности предприятия;
– умениями и навыками сбора, группировки и систематизации информации, необходимой для анализа и планирования деятельности организации;
– владеть навыками использования комплексной системы показателей для экономического анализа;
– владеть навыками определения потребности, оценки эффективности использования ресурсов предприятия;
– владеть различными методами и формами организации самостоятельной работы.