- •Государственное бюджетное образовательное учреждение
- •С о д е р ж а н и е
- •Задание №1
- •Литература:
- •Задание №2
- •Литература:
- •Задание №3
- •Литература:
- •Задание №4
- •Литература:
- •Задание №5
- •Литература:
- •Задание №6
- •Литература:
- •Задание №7
- •Вариант билета.
- •Литература:
- •Задание №8
- •Литература:
- •Задание № 9
- •Литература:
- •Задание №10
- •Литература:
- •Задание №11
- •Литература:
- •Задание №12
- •Литература:
- •Задание №13
- •Литература:
Задание №1
ВВЕДЕНИЕ В БИООРГАНИЧЕСКУЮ ХИМИЮ. СТРОЕНИЕ, КЛАССИФИКАЦИЯ И ПРИНЦИПЫ СОВРЕМЕННОЙ НОМЕНКЛАТУРЫ ОРГАНИЧЕСКИХ СОЕДИНЕНИЙ.
I. Подготовиться к ответам на следующие вопросы:
Предмет биоорганической химии, ее значение для биологии и медицины.
Строение и классификация органических соединений по типу углеродной цепи и природе функциональных групп.
Номенклатура органических соединений. Заместительная номенклатура ИЮПАК.
а) номенклатурные термины: родоначальная структура, характеристи-ческая группа, заместитель;
б) последовательность составления названия органического соедине-ния по общей схеме.
Тривиальная и радикально-функциональная номенклатуры органических соединений.
II. Подготовиться к тестированному контролю по теме: «Номенклатура органических соединений»
III. Выполнить письменно задания:
1. Назвать по заместительной номенклатуре ИЮПАК соединения:
а) CH2 = CH – CH – CH = C – COH б) HOOC – CH – CH2 – CH – COOH
CH3 OH SH NH2
в) CH3 – CH – C – CH – CH3 г)
I II I -OH
CH2 O CH3
I HO- -CH – CH3
CH3 I
CH3
2. Написать структурные формулы соединений:
а) 2,3,4,5 – тетрагидроксипентаналь;
б) 2 – оксопентандиовая кислота;
в) 3,4,4 – триметилпентанамин – 2;
г) 7-метил-4-этилоктен-5-тиол-3;
д) 2-гидрокси-4-сульфоциклопентанкарбоновая кислота.
Литература:
Тюкавкина Н.А., Бауков Ю.И. Биоорганическая химия. – М.: Медицина, 1991. - С. 9 - 29.
Руководство к лабораторно-практическим занятиям по биоорганической химии /Н.Н. Артемьева, В.Л. Белобородов, С.К. Еремин и др.; / Под ред. Н.А. Тюкавкиной. – М.: Медицина, 1985. – С. 24-27.
Задание №2
ВЗАИМНОЕ ВЛИЯНИЕ АТОМОВ В ОРГАНИЧЕСКИХ МОЛЕКУЛАХ. ЭЛЕКТРОННЫЕ ЭФФЕКТЫ ЗАМЕСТИТЕЛЕЙ.
I. Подготовиться к ответам на следующие вопросы:
Сопряженные системы. Сопряженные системы с открытой цепью сопряжения, р,-сопряжение,,-сопряжение.
Сопряженные системы с замкнутой цепью сопряжения. Ароматичность, критерии ароматичности. Ароматичность бензоидных и гетероциклических соединений. Энергия сопряжения.
Индуктивный и мезомерный электронные эффекты заместителей. Электроноакцепторные /ЭА/ и электронодонорные /ЭД/ заместители.
Характеристика заместителей с учетом проявляемых эффектов и прогнозирование свойств органических соединений.
II. Подготовиться к контролю по теме: «Сопряженные системы, ароматичность. Электронные эффекты заместителей».
III. Выполнить письменные задания:
Обосновать соответствие критериям ароматичности нафталина и пиримидина.
Указать вид и знак электронных эффектов заместителей в следующих соединениях:
а) CH2 = CH – CH = CH – CH = CH – NH2 Гексатриен – 1,3,5-амин-1.
б) в) г)
Нитробензол Салициловая Сульфаниловая
кислота кислота