- •2.1.Семинарские и практические занятия
- •Тестовые задания
- •Тест, определяющий, насколько вы владеете своим временем.
- •2.2. Методические указания к семинарским и практическим занятиям
- •Приложение 3. Самостоятельная работа студента
- •3.1. Задания для самостоятельной работы
- •3.2.Методические указания к выполнению самостоятельной работы
- •Приложение 4.Контролирующие и оценочно-диагностические материалы по дисциплине
- •4.1.Технологическая карта дисциплины
Приложение 4.Контролирующие и оценочно-диагностические материалы по дисциплине
4.1.Технологическая карта дисциплины
Наименование образовательной программы, профиля: направление «050400.62 –Психолого-педагогическое образование» профиль «Психология и социальная педагогика»
Год обучения, группа: 2, 22
Семестр:2
Наименование дисциплины: Социальная антропология
Количество часов на дисциплину: 72 ч
Количество аудиторных часов на дисциплину: 36 ч
Ф.И.О. преподавателя: к.п.н., доцент Амина Абтрахмановна Ниязова
№ п/п |
Контрольные мероприятия |
|
Аудиторные или внеаудиторные |
Баллы |
Сроки выполнения |
Отметка о выполнении | |||||||||
1 |
Лекции |
с 1 по 18 |
аудиторные |
Мин. – 0,5 Всего – 12 |
с 1.09 по 31.12 |
| |||||||||
2 |
Семинары | ||||||||||||||
11 |
Возникновение и развитие антропологии как науки. |
Выступление на семинаре с мультимедийной презентацией Дополнение к ответу. Составление плана-схемы. |
аудиторные |
2 |
Согласно утвержденному расписанию |
| |||||||||
2 |
Социальная антропология, ее объект, предмет, метод, принципы и законы. |
Выступление на семинаре. Дополнение к ответу. |
аудиторные |
2 |
Согласно утвержденному расписанию |
| |||||||||
3 |
Методологические основы и методы социальной антропологии
|
Выступление на семинаре. Дополнение к ответу. |
аудиторные |
2 |
Согласно утвержденному расписанию |
| |||||||||
4 4 |
Методы исследования социальной антропологии (вид группового занятия – семинар) системе гуманитарных наук. |
Выступление на семинаре. Дополнение к ответу.
|
аудиторные |
2 |
Согласно утвержденному расписанию |
| |||||||||
5 5 |
Антропосоциогенез |
Выступление на семинаре. Дополнение к ответу. |
аудиторные |
2 |
Согласно утвержденному расписанию |
| |||||||||
6 6 |
Цивилизация как социокультурная общность в истории человечества
|
Выступление на семинаре. Дополнение к ответу.
|
аудиторные |
2 |
Согласно утвержденному расписанию |
| |||||||||
77 |
Расизм и ксенофобия (круглый стол). |
Выступление на семинаре с мультимедийной презентацией Дополнение к ответу. |
аудиторные |
2 |
Согласно утвержденному расписанию |
| |||||||||
8 8 |
Социокультурный процесс (семинар). |
Выступление на семинаре. Дополнение к ответу. |
аудиторные |
2 |
Согласно утвержденному расписанию |
| |||||||||
9 |
Культура повседневности (семинар).
|
Выступление на семинаре. Дополнение к ответу. |
аудиторные |
2 |
Согласно утвержденному расписанию |
| |||||||||
10 |
Социализация и инкультурация индивида (ролевая игра). |
Выступление на семинаре. Дополнение к ответу. |
аудиторные |
2 |
Согласно утвержденному расписанию |
| |||||||||
11 |
Социализация и инкультурация индивида (ролевая игра). |
Выступление на семинаре. Дополнение к ответу. |
аудиторные |
2 |
Согласно утвержденному расписанию |
| |||||||||
12 |
Разделение труда в обществе и социальное расслоение. |
Выступление на семинаре. Дополнение к ответу. |
аудиторные |
2 |
Согласно утвержденному расписанию |
| |||||||||
13 |
Институционализация жизненного опыта.
|
Выступление на семинаре. Дополнение к ответу. |
аудиторные |
2 |
Согласно утвержденному расписанию |
| |||||||||
14 |
Пространство и время жизненной среды человека.
|
Выступление на семинаре. Дополнение к ответу. |
аудиторные |
2 |
Согласно утвержденному расписанию |
| |||||||||
15 |
Жизненные миры человека (круглый стол). |
Выступление на семинаре. Дополнение к ответу. |
аудиторные |
2 |
Согласно утвержденному расписанию |
| |||||||||
16 |
Жизненные миры человека (круглый стол).
|
Выступление на семинаре. Дополнение к ответу. |
аудиторные |
2 |
Согласно утвержденному расписанию |
| |||||||||
17 |
Виртуализация и глобализация форм социокультурного бытия человека (семинар). |
Выступление на семинаре. Дополнение к ответу. |
аудиторные |
2 |
Согласно утвержденному расписанию |
| |||||||||
18 |
Социально-антропологические знания и их роль в деятельности бакалавра социальной работы. |
Выступление на семинаре. Дополнение к ответу. |
аудиторные |
2 |
Согласно утвержденному расписанию |
| |||||||||
3 |
Самостоятельная работа | ||||||||||||||
1 |
Обзор литературы и публикаций по современной социальной антропологии. |
Письменная работа. Картотека. |
внеаудиторная |
4 |
1 неделя октября |
| |||||||||
2 |
Становление и развитие социальной антропологии |
Сообщения и выступления на семинарских занятиях. |
аудиторная |
4 |
3 неделя октября |
| |||||||||
3 |
Методы исследования социальной антропологии. -Конспект материала из учебного пособия Лукьянова И.Е., Овчаренко В.А. Антропология – М.: ИНФРА, 2008.-240с (глава 7). |
Письменная работа и выступление на семинаре. |
внеаудиторная/ аудиторная |
4 |
4 неделя октября |
| |||||||||
4 |
Контрольная работа |
Письменная контрольная работа. |
аудиторная |
4 |
1 неделя ноября |
| |||||||||
5. |
Расизм и ксенофобия. –Конспект материала из учебника Добренькова В.И., Кравченко А.И. Социология. М., 2002.- Том 2, гл.1 |
Письменный отчет и выступление на семинаре. |
внеаудиторная/ аудиторная |
4 |
2 неделя ноября |
| |||||||||
6. |
Изучение пространства и времени жизненной среды человека |
Письменный отчет. |
внеаудиторная |
4 |
3 неделя ноября |
| |||||||||
7. |
Жизненные миры человека. |
Сообщения, доклады. |
внеаудиторная |
4 |
1 неделя декабря |
| |||||||||
8. |
Контрольная работа ( в целом по курсу) |
Тест. Защита рефератов. |
аудиторная |
4 |
4 неделя декабря |
|