- •Факультет по заочной форме обучения
- •Содержание учебной дисциплины Тема 1. Политология как фундаментальная и прикладная дисциплина
- •Тема 2. Основные этапы развития мировой политической мысли
- •Тема 3. Развитие политической мысли в России
- •Тема 4. Теории власти и властных отношений
- •Тема 5. Понятие политики. Политогенез
- •Тема 6. Политические лидеры
- •Тема 7. Политические элиты
- •Тема 8. Политические институты. Политические партии, движения и группы давления
- •Тема 9. Государство как основной политический институт
- •Тема 10. Политическая система и политическое устройство общества
- •Тема 11. Политический режим
- •Тема 12. Политическая социализация и политическая культура общества
- •Тема 13. Политическая идеология и психология
- •Тема 14. Политический процесс
- •Тема 15. Политические конфликты
- •Тема 16. Международная политика и национально-государственные интересы России
- •Тема 17. Глобальные проблемы современности. Терроризм как вызов и угроза современной цивилизации
- •Темы рефераты
- •Вопросы к зачету
- •Рекомендуемая литература
- •Культурология Введение
- •Содержание учебной дисциплины
- •Раздел 1. Теория культуры
- •Тема 1. Предмет и задачи культурологии
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самопроверки
- •Рекомендуемая литература
- •Темы рефератов
- •Тема 2. Понятие культуры и ее место в жизни общества
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самопроверки
- •Рекомендуемая литература
- •Темы рефератов
- •Тема 3. Функции культуры
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самопроверки
- •Рекомендуемая литература
- •Темы рефератов
- •Тема 4. Основные структурные элементы культуры
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самопроверки
- •Рекомендуемая литература
- •Темы рефератов
- •Тема 5. Основные концепции культурологии
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самопроверки
- •Рекомендуемая литература
- •Темы рефератов
- •Раздел 2. История мировой культуры
- •Тема 1. Культура первобытного общества
- •Методические рекомендации
- •Рекомендуемая литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Темы рефератов
- •Тема 2. Культура Древнего Востока
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самопроверки
- •Рекомендуемая литература
- •Темы рефератов
- •Тема 3. Культура античности
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самопроверки
- •Рекомендуемая литература
- •Темы рефератов
- •Тема 4. Особенности развития культуры европейского средневековья
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самопроверки
- •Рекомендуемая литература
- •Темы рефератов
- •Тема 5. Культура эпохи Возрождения
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самопроверки
- •Рекомендуемая литература
- •Темы рефератов
- •Тема 6. Культура Западной Европы XVII–XVIII веков
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самопроверки
- •Рекомендуемая литература
- •Темы рефератов
- •Тема 7 . Мусульманский тип культуры
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самопроверки
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 8. Мировая культура в XIX веке
- •Методические рекомендации
- •Рекомендуемая литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Темы рефератов
- •Тема 9. Мировая культура и цивилизация в XX веке
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самопроверки
- •Рекомендуемая литература
- •Темы рефератов
- •Раздел 3. История российской культуры
- •Тема 1. Культура Древней Руси
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самопроверки
- •Рекомендуемая литература
- •Темы рефератов
- •Тема 2. Культура России Нового времени (хviii век)
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самопроверки
- •Рекомендуемая литература
- •Темы рефератов
- •Тема 3. «Серебряный век» в русской литературе
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самопроверки
- •Рекомендуемая литература
- •Темы рефератов
- •Тема 4. Культура советского общества
- •Методические рекомендации
- •Рекомендуемая литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Темы рефератов
- •Математический анализ Вопросы к экзамену – за 2-ой.
- •Рекомендуемая литература
- •Вопросы к экзамену
- •Варианты контрольных работ
- •7. Плотность распределения вероятности непрерывной случайной величины равна . Найти нормировочный множитель с, математическое ожидание м(х) и дисперсию d(X).
- •Рекомендуемая литература
- •2. Место дисциплины в структуре ооп впо
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •Разделы дисциплин и виды занятий, формируемые компетенции, требуемые знания, умения, навыки
- •Глава 1. Введение в экономическую информатику
- •Глава 2. Прикладное программное обеспечение офисного назначения
- •Глава 3. Компьютерные сети
- •Темы лабораторных работ
- •6. Вопросы к зачету
- •7. Рекомендуемая литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Министерство финансов российской федерации
- •1.1. Теоретические основы экономической информатики
- •1.1.1. Объект, предмет, методы и задачи экономической информатики
- •1.1.2. Данные, информация и знания
- •1.1.3. Экономическая информация и информационные технологии
- •1.1.4. Информатика и информационные системы
- •1.2.1. Классификация компьютеров
- •1.2.2. Архитектура эвм
- •1.2.3. Устройства пк и их характеристики
- •Клавиатура
- •Манипулятор мышь
- •Мониторы
- •1.2.4. Структурная схема и устройства пк
- •Микропроцессор
- •Оперативная память
- •1.2.5. Представление информации в компьютере, единицы измерения информации
- •1.3.1. Структура программного обеспечения пк
- •1.3.2. Файловые системы
- •1.3.3. Классификация операционных систем
- •1.3.4. Операционная система ms dos
- •1.3.5. Операционная система Windows xp
- •1.4.1. Сервисные программные средства (стандартные и служебные программы, архивация данных, антивирусные программы)
- •1.4.1.1. Основные стандартные утилиты Windows xp (программы из группы стандартные)
- •1.4.1.2. Программы архивирования данных
- •1.4.1.3. Защита от компьютерных вирусов
- •1.4.2. Основы алгоритмизации и программирование
- •2.1. Обработка текстовой информации. Текстовые процессоры
- •2.1.1. Введение в Microsoft Office 2003
- •2.1.2. Концепция электронного документа. Технология создания и редактирования текстового документа в Microsoft Word
- •2.1.3. Форматирование текстового документа и стили в Word
- •2.1.4. Создание таблиц Word
- •2.1.5. Работа с графикой в Word
- •2.1.6. Работа с большими документами Word
- •2.1.7. Решение задач оформление экономической документации в Word
- •2.2.1. Электронная таблица Mіcrosoft Excel
- •2.2.2. Редактирование и форматирование рабочих листов Mіcrosoft Excel
- •2.2.3. Технология создания электронной таблицы
- •2.2.4. Обучение работе с формулами, функциями и диаграммами в Excel
- •2.2.5. Работа с таблицей Excel как с базой данных
- •2.2.6. Экономико - математические приложения Excel
- •2.2.7. Решение уравнений и задач оптимизации
- •2.3.1. Современные способы организации презентаций средствами PowerPoіnt
- •2.3.2. Создание новой презентации (мастер автосодержания, шаблон оформления, пустая презентация)
- •2.3.3. Оформление презентации
- •2.3.4. Работа с прикладной программой PowerPoіnt
- •2.3.5. Расширенные возможности PowerPoіnt
- •2.3.6. Представление презентаций
- •2.3.7. Основы офисного программирования
- •2.4.1. Основные понятия Баз данных
- •2.4.2. Система управления базами данных Mіcrosoft Access 2003 и ее основные возможности
- •2.4.3. Создание базы данных (таблиц и связей между ними)
- •2.4.3.1.Создание структуры таблиц
- •2.4.3. Создание базы данных
- •2.4.3.2. Установка связей между таблицами в субд Access
- •2.4.3.3. Заполнение таблиц
- •2.4.4. Создание (формирование) запросов
- •2.4.4.1. Создание запроса на выборку с помощью Мастера
- •2.4.4.2. Создание запроса на выборку с помощью Конструктора
- •2.4.5. Проектирование форм и работа с ними
- •2.4.5.1. Создание формы с помощью Мастера
- •2.4.5.2. Создание формы с помощью Конструктора
- •2.4.6. Создание отчета как объекта базы данных
- •2.4.6.1. Структура отчета в режиме Конструктора
- •2.4.6.2. Способы создания отчета
- •2.4.6.3. Создание отчета
- •2.4.7. Создание главной кнопочной формы
- •2.4.8. Создание подчиненных кнопочных форм: отчеты и формы
- •2.4.9. Создание подчиненной кнопочной формы: запросы
- •2.4.10. Экспертные и обучающиеся системы
- •3.1. Обучение сетевым технологиям
- •3.1.1. Основы локальных вычислительных сетей
- •3.1.2. Стандартные коммуникационные протоколы. Стеки протоколов
- •3.1.3. Базовые технологии локальных сетей
- •Методы доступа к сети
- •3.1.4. Способы построения локальных сетей
- •3.1.5. Программное обеспечение локальных сетей
- •3.2. Сетевые технологии. Глобальные сети и технологии глобальных сетей
- •3.2.1. Глобальные сети с коммутацией каналов и пакетов
- •3.2.2. Структура и основные принципы построения сети Интернет
- •3.2.3. Способы доступа в Интернет
- •3.2.4. Адресация в сети Интернет
- •3.2.5. Прикладные программы просмотра Web-страниц
- •3.2.6. Электронная почта
- •3.3.1. Создание Web - сайта. Основы Web-дизайна
- •3.3.2. Знакомство с программой FrontPage
- •3.3.3. Обучение созданию Web - страниц
- •3.3.4. Создание сайта и страниц в FrontPage
- •3.4.1. Организация компьютерной безопасности и защиты информации
- •3.4.2. Применение Интернет в экономике
- •3.4.3. Основные возможности бизнеса в Интернет
- •3.4.4. Перспективы развития информационных технологий
- •Лабораторная работа №1
- •1.4.5. Включите пк
- •1.4.16. Чтение метки тома
- •2.4. Пошаговое выполнение работы
- •2.4.5. В корневом каталоге диска a: создайте файлы lesson.1и lesson.2
- •2.4.8. Создайте файлы book.1 и book.2 путем слияния файлов lesson и favorite
- •2.4.11. Завершение работы
- •3.4.5. Работа с окном программ в ос Windows
- •3.4.6. Работа с окнами программ в ос Windows
- •3.4.7. Контекстное меню рабочего стола в ос Windows
- •3.4.8. Завершение работы
- •Лабораторная работа №4
- •4.1. Теоретические сведения
- •4.2. Цель работы
- •4.3. Постановка задачи
- •4.4. Пошаговое выполнение работы
- •4.4.5. Создайте структуру папок файловым менеджером far Manager
- •4.4.6. Создайте с клавиатуры файлы lesson.1 и lesson.2 файловым менеджером far Manager
- •4.4.7. Создайте файлы favorite.1 и favorite.2 файловым менеджером far Manager
- •4.4.8. Создайте файлы article1.Txt и article2.Txt файловым менеджером far Manager
- •4.4.9. Просмотрите файл article1.Txt файловым менеджером far Manager
- •4.4.11. Завершение лабораторной работы с файловым менеджером far Manager
- •Лабораторная работа №5
- •5.1. Теоретические сведения
- •5.2. Цель работы
- •5.4.3. Выполните поиск файлов
- •5.4.4. Создание ярлыка
- •5.4.5. Создайте, удалите и восстановите удаленный файл
- •5.4.6. Завершение работы
- •Лабораторная работа №6
- •6.1. Теоретические сведения
- •6.2. Цель работы
- •6.3. Постановка задачи
- •6.4. Пошаговое выполнение работы
- •6.4.1. Включите пк
- •6.4.2. Ознакомьтесь с программой Проводник ос Windows
- •6.4.3 В окне Проводник на диске a: создайте структуру каталогов, представленную на Рис. 6.1
- •6.4.4. Завершение работы
- •Лабораторная работа №7
- •7.1. Теоретические сведения
- •7.2. Цель работы
- •7.4.4. Настройка клавиатуры
- •7.4.5. Настройка элементов оформления экрана
- •7.4.6. Настройка панели задач и меню "Пуск"
- •8.4. Пошаговое выполнение работы
- •8.4.5. Просмотр содержимого архивных файлов
- •8.4.6. Создание самораспаковывающихся файлов
- •8.4.7. Создание архивной папки management.Rar
- •8.4.8. Удаление файла из архива management.Rar
- •9.2. Цель работы
- •9.4.3. Ознакомьтесь с антивирусным программным обеспечением avast! antivirus
- •9.4.4. Сравните работу двух антивирусных программ
- •10.4.3. Наберите текст в пустом документе Microsoft Word и выполните манипуляции с текстовым блоком
- •10.4.4 Сохраните результаты работы на дискету
- •11.2. Цель работы
- •11.4.4. Создайте новый документ (письмо) на основе созданного шаблона
- •11.4.5. Сохраните письмо (файл - письмо_1.Doc) на диске a:
- •11.4.6. Завершение работы
- •Лабораторная работа №12
- •12.1. Теоретические сведения
- •12.2. Цель работы
- •12.4.4. Введите формулы вычислений в таблицу
- •12.4.5. Форматирование таблицы
- •12.4.6. Сохраните таблицу на диске a:
- •13.2. Цель работы
- •13.3. Постановка задачи
- •13.4. Пошаговое выполнение работы
- •13.4.1. Включите пк
- •13.4.2. Запустите Microsoft Word
- •13.4.4. Редактирование существующего документа
- •13.4.5. Замените стили Заголовка 1 на стили Заголовка 2
- •13.4.6. Удалите номера страниц существующего документа и создайте колонтитулы
- •13.4.7. Просмотрите документ в различных режимах отображения (обычный, разметка страницы, предварительный просмотр)
- •13.4.8. Завершение работы
- •Лабораторная работа №14
- •14.1. Теоретические сведения
- •14.2. Цель работы
- •14.4.5. Выполните оформление одной ячейки таблицы в соответствии с образцом (Рис. 14.)
- •14.4.6. Скопируйте рекламное объявление и вставьте в другие ячейки таблицы
- •14.4.7. Завершение работы
- •Лабораторная работа №15
- •15.1. Теоретические сведения
- •15.2. Цель работы
- •15.4.4. Создайте газетные колонки для части документа с помощью пиктограммы Колонки
- •15.4.5. Создайте газетные колонки для части документа с помощью окна диалога Колонки
- •15.4.6. Создайте буклет
- •16.1.2. Применение других стилей
- •16.1.3. Изменение стиля абзацев и символов
- •16.1.4. Создание нового стиля
- •16.1.5. Копирование стилей в шаблон (команда Шаблоны и надстройки в меню Сервис)
- •16.2. Цель работы
- •16.3. Постановка задачи
- •16.4. Пошаговое выполнение работы
- •16.4.1. Включите пк
- •16.4.2. Запустите приложение Microsoft Word и откройте требуемый файл
- •16.4.3. Просмотрите стили заголовков и основного текста реферата
- •16.4.4. Очистите формат текста реферата и выполните автоматическое форматирование текста реферата
- •16.4.5. Примените другие стили к заголовкам реферата
- •17.2. Цель работы
- •17.4.3. Создайте в Excel электронную таблицу расходов коммерческой фирмы в соответствии с Рис. 17.1.
- •17.4.4. Выполните вычисление суммы блоков ячеек
- •17.4.5. Вычислите минимальное, максимальное и среднее значения блоков ячеек
- •17.4.6. Выполните форматирование электронной таблицы и рабочего листа Excel
- •17.4.7. Назначьте имена блокам ячеек
- •17.4.8. Составьте электронную таблицу Квартальный отчет
- •17.4.9. Отформатируйте рабочий лист Квартальный отчет и постройте на нем диаграмму Квартальный отчет
- •17.4.10. Завершение работы
- •Лабораторная работа №18
- •18.1. Теоретические сведения
- •18.2. Цель работы
- •18.4.3. Вычисление функций
- •18.4.4. Построение графиков
- •18.4.5. Введите Подписи оси X на диаграмме
- •18.4.6. Завершение работы
- •Лабораторная работа №19
- •19.1. Теоретические сведения
- •19.2. Цель работы
- •19.3. Постановка задачи
- •19.4. Пошаговое выполнение работы
- •19.4.1. Включите пк
- •19.4.2. Запустите Microsoft Excel
- •19.4.3. Создайте список
- •19.4.4. Сортировка записей в списке
- •19.4.5. Промежуточные итоги по полям
- •19.4.6. Отбор записей в списке с помощью формы
- •19.4.7. Использование автофильтра для поиска записей
- •19.4.8. Завершение работы
- •Лабораторная работа №20
- •20.1. Теоретические сведения
- •20.2. Цель работы
- •20.3. Постановка задачи
- •20.4. Пошаговое выполнение работы
- •20.4.1. Включите пк
- •20.4.2. Запустите Microsoft Word и Excel
- •20.4.3. Вставьте созданную электронную таблицу Excel в документ Word различными способами
- •20.4.4. Удалите данные в ячейке g5 во всех таблицах, вставленных в документ Word, и обновите данные
- •20.4.5. Завершение работы
- •21.4.3. Создайте презентацию в PowerPoint
- •21.4.4. Завершение работы
- •Лабораторная работа №22
- •22.1. Теоретические сведения
- •22.2. Цель работы
- •22.4.4. Завершение работы
- •23.4. Пошаговое выполнение работы
- •2. Создать новую базу данных
- •3. Создать структуры таблиц
- •4. Установить связи между таблицами:
- •5. Заполнение таблиц
- •6. Проверка обеспечения целостности данных (каскадное удаление).
- •7. Формирование запросов
- •Лабораторная работа №24
- •Лабораторная работа №25
- •Лабораторная работа №26
- •26.1. Теоретические сведения
- •26.3. Постановка задачи
- •26.4. Пошаговое выполнение работы
- •Лабораторная работа №27
- •27.1. Теоретические сведения
- •27.3. Постановка задачи
- •27.4. Пошаговое выполнение работы
- •Лабораторная работа №28
- •28.1. Планирование веб-сайта
- •28.3. Постановка задачи
- •28.4. Пошаговое выполнение работы
- •Лабораторная работа №29
- •29.2. Постановка задачи
- •29.3. Пошаговое выполнение работы
- •Безопасность жизнедеятельности
- •Организационно-методический раздел
- •Содержание учебной дисциплины
- •Тема 1. Человек и среда обитания
- •Тема 2. Техногенные опасности и защита от них
- •Тема 3. Чрезвычайные ситуации мирного и военного времени и их последствия
- •Тема 4. Единая Российская система предупреждения и действий в чрезвычайных ситуациях (рс чс)
- •Тема 5. Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях
- •Тема 6. Прогнозирование и оценка обстановки в чрезвычайных ситуациях
- •Тема 7. Устойчивость работы объектов экономики (оэ) в чрезвычайных ситуациях
- •Тема 8. Ликвидация последствий чрезвычайных ситуаций
- •Тема 9. Антропогенные опасности и защита от них
- •Тема 10. Управление безопасностью жизнедеятельности
- •Темы рефератов
- •Вопросы к зачету
- •Рекомендуемая литература
- •Памятка по подготовке семестровой контрольной работы (реферата)
- •Требования к оформлению семестровой контрольной работы
- •Образец оформления титульного листа реферата
- •Методические указания по написанию курсовой работы
- •Образец оформления титульного листа курсовой работы
- •Л.А. Харланова
22.2. Цель работы
Создание новой презентации с типовой разметкой слайдов, т.е. с применением макетов текста, макетов содержимого или макетов текста и содержимого.
22.3. Постановка задачи
Для подготовки к докладу необходимо создать новую презентацию в PowerPoint.
В процессе выполнения лабораторной работы "Создание новой презентации в Mіcrosoft PowerPoіnt" требуется:
обеспечить требуемое количество слайдов в презентации (не менее пяти слайдов);
для разметки слайдов применить типовую разметку;
для дизайна слайдов применить шаблоны оформления;
разместить на слайдах текст, рисунки, таблицы, диаграммы;
применить эффекты анимации ко всем слайдам.
22.4. Пошаговое выполнение работы
22.4.1. Включите ПК
Нажмите кнопку Power на системном блоке ПК.
22.4.2. Запустите Microsoft PowerPoint
22.4.2.1. Запустите Microsoft PowerPoint, используя один из способов запуска приложений Microsoft Office
После запуска PowerPoint откроется окно приложения Microsoft PowerPoint - [Презентация1] режиме «Обычный», в правой части окна приложения выводится область задач с панелью «Приступая к работе».
22.4.3. Создайте новую презентацию в PowerPoint
22.4.3.1. Создайте новую презентацию с типовой разметкой слайдов
Для этого выполните следующие действия:
выберите команду Файл/Создать, в области задач откроется панель Создание презентации;
в области задач выберите команду "Новая презентация", в главном окне приложения PowerPoint будет отображаться титульный слайд презентации;
введите текст заголовка и подзаголовка при необходимости;
добавьте новый слайд, выполнив команду меню Вставка/Создать слайд;
примените типовую разметку к новому слайду с помощью команд на панели «Разметка слайдов» в области задач;
добавьте текст, рисунки, таблицы или диаграммы на второй слайд;
аналогичным образом добавьте и заполните остальные слайды презентации.
22.4.3.2. Отформатируйте дизайн слайдов и примените эффекты анимации к слайдам
К форматированию слайда относится операция изменения шаблона оформления или дизайна слайда. Шаблон оформления можно применить не только в момент создания презентации, но и после ее создания.
Для изменения дизайна слайда выполните следующее:
выполните команду меню Формат/Оформление слайда;
в области задач выберите команды для форматирования слайда и применения эффектов анимации: Шаблоны оформления, Цветовые схемы, Эффекты анимации.
22.4.3.3. Выполните предварительный просмотр презентации в Microsoft PowerPoint
После разработки слайдов в Microsoft PowerPoint необходимо осуществить предварительный просмотр презентации и отредактировать слайды при необходимости:
выполните команду меню Показ слайда/Начать показ;
для выхода из режима Показ слайдов нажмите кнопку Esc.
22.4.4. Завершение работы
Сообщите преподавателю о выполненной работе. После разрешения на завершение работы закройте прикладную программу Microsoft PowerPoint, после чего можете приступить к сдаче тестов по выполненной работе.
Лабораторная работа №23
23.1. Теоретические сведения
Изучите теоретические основы создания таблиц и их связей в СУБД Microsoft Access, рассмотренные в лекционном курсе или других источниках информации.
23.2. Цель работы
Создание базы данных (таблицы и связи между ними) средствами СУБД Microsoft Access
23.3. Постановка задачи
Предметная область: Деканат (успеваемость студентов).
Основные предметно-значимые сущности: Студенты, Группы студентов, Дисциплины, Успеваемость.
Основные предметно-значимые атрибуты сущностей:
-студенты – фамилия, имя, отчество, пол, дата рождения, место рождения, группа студентов;
- группы студентов – название, курс, семестр;
- дисциплины – название, количество часов;
- успеваемость – оценка, вид контроля.
Основные требования к функциям системы:
-выбрать успеваемость студентов по группам и дисциплинам.
Характеристики таблицы-объекта: Группы студентов. Таблица 1
Описание |
Имя поля |
Тип данных |
Свойства поля: | |
Размер поля |
Индексированное | |||
Код группы (ключевое поле) |
КодГруппы |
счетчик |
длинное целое |
Установится автоматически |
Название группы |
Название |
текстовый |
6 |
Нет |
Курс |
Курс |
числовой |
длинное целое |
Нет |
|
Семестр |
Семестр |
числовой |
длинное целое |
Характеристики таблицы-объекта Студенты: Таблица 2
Описание |
Имя поля |
Тип данных |
Свойства поля: | |
Размер поля |
Индексированное | |||
Код студента (ключевое поле) |
КодСтудента |
счетчик |
длинное целое |
Установится автоматически |
Код группы (внешний ключ) |
КодГруппы |
числовой |
длинное целое |
Да. Совпадения допускаются |
Фамилия |
Фамилия |
текстовый |
20 |
Нет |
Имя |
Имя |
текстовый |
15 |
Нет |
Отчество |
Отчество |
текстовый |
15 |
Нет |
Пол |
Пол |
текстовый |
1 |
Нет |
Дата рождения |
Дата рожд |
дата/время |
- |
Нет |
|
Место рождения |
Место рожд |
МЕМО |
- |
Характеристики таблицы-объекта: Дисциплины. Таблица 3
Описание |
Имя поля |
Тип поля |
Свойства поля: | |
Размер поля |
Индексирован | |||
Код дисциплины |
КодДисциплины |
счетчик. |
длинное целое |
Установится автоматически |
Название дисциплины |
Название |
текстовый |
15 |
Нет |
Общий объем часов |
КолЧасов |
числовой |
длинное целое |
Нет |
Характеристики таблицы-объекта: Успеваемость. Таблица 4
Описание |
Имя поля |
Тип поля |
Свойства поля: | |
Размер поля |
Индексирован | |||
Код оценки (ключевое поле) |
КодОценки |
счетчик |
длинное целое |
Установится автоматически |
Код дисциплины (внешний ключ) |
КодДисциплины |
числовой |
длинное целое |
Да (Допускается) |
Код студента (внешний ключ) |
КодСтудента |
числовой |
длинное целое |
Да (Допускается) |
Оценка |
Оценка |
текстовый |
8 |
Нет |
Вид контроля (экзамен, зачет, рейтинг) |
Вид контроля |
текстовый |
7 |
Нет |
1. Создайте новую базу данных
2. Создайте необходимые таблицы, согласно предметной области.
3. Установите типы данных (счетчик, текстовый, числовой и т.д.), описание и другие необходимые свойства полей (размер поля, маску ввода, подпись, значение по умолчанию и т.д.) созданных таблиц.
4. Определите первичные ключи в созданных таблицах.
5. Определите необходимые связи между таблицами, задайте необходимые параметры обеспечения целостности данных и вид объединения.
6. В схеме данных проверьте правильность созданных таблиц и связей между ними.
7. Заполните созданные таблицы данными (минимум 10 записей на таблицу).
8. Создайте необходимые запросы на выборку, выполняющие основные требования к функциям системы:
1) Создать запрос на выборку. Отображать все фамилии студентов, которые получили оценки отл/A по всем дисциплинам (Успеваемость студентов).
2) Создать параметрический запрос. Создать запрос, в результате которого будет выводиться Фамилия студента, Название группы, Дисциплина и Оценка (отл/А), полученная студентом по дисциплине.
9. Оформите отчет о выполнении лабораторной работы.