- •Психология и педагогика
- •Оглавление
- •Введение
- •Методические рекомендации студентам для самостоятельной работы
- •Рекомендуемая литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Периодическая литература
- •Словарь основных терминов
- •Темы докладов и творческих проектов
- •Тема 2. Введение в психологию личности
- •Словарь основных терминов
- •Темы докладов и творческих проектов
- •Тема 3. Психические свойства
- •Словарь основных терминов
- •Темы докладов и творческих проектов
- •Тема 4. Эмоционально-волевые процессы и состояния
- •Словарь основных терминов
- •Темы докладов и творческих проектов
- •Тема 5. Особенности психических познавательных процессов
- •Словарь основных терминов
- •Темы докладов и творческих проектов
- •Тема 6. Психология общения
- •Словарь основных терминов
- •Темы докладов и творческих проектов
- •Тема 7. Психология малых групп
- •Словарь основных терминов
- •Темы докладов и творческих проектов
- •Тема 8. Педагогика как наука
- •Словарь основных терминов
- •Темы докладов и творческих проектов
- •Тема 9. Обучение и воспитание: принципы и методы
- •Словарь основных терминов
- •Темы докладов и творческих проектов
- •Задачи и практические задания
- •Вопросы к зачету
- •Приложение Балльно-рейтинговая система оценки компетенций студентов
- •Психология и педагогика
- •426069 Г. Ижевск, ул. Студенческая, 11.
Дополнительная литература
Берн, Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры / Э. Берн. —М.: Эксмо, 2012.—256 с.
Большой психологический словарь / под ред. Б.Г. Мещерякова, В.П. Зинченко. – М.: АСТ, 2011. – 811 с.
Гримак, Л.П. Психология активности человека. Психологические механизмы и приемы саморегуляции / Л.П. Гримак. —М.: Либроком, 2010.—368 с.
Зимбардо, Ф. Д. Застенчивость, что это такое и как с ней справляться / Ф.Д. Зимбардо. — СПб.: Питер, 2003. — 192 с.
Козлов, Н.И. Книга для тех, кому нравится жить. Психология личностного роста / Н.И. Козлов. —М. : АСТ, 2009.—346 с.
Крюкова, М. А. Экстренная психологическая помощь: практическое пособие / М.А. Крюкова. —М. : НЦ ЭНАС, 2003.—63 с.
Маслоу, А. Мотивация и личность / А. Маслоу. – СПб. : Питер, 2011. – 352 с.
Обухова, Л. Ф. Детская психология: теории, факты, проблемы / Л.Ф. Обухова. —М. : Тривола, 1995.—322 с.
Пиз, А. Новый язык телодвижений / А. Пиз, Б. Пиз. – М.: Эксмо, 2011. – 416 с.
Психология человека от рождения до смерти / под общ. ред. Реана А.А. — М.: АСТ, 2010. — 661 с.
Хьелл, Л. Теории личности / Л. Хьелл, Д. Зиглер. — СПб. : Питер, 2009. — 608 с.
Шрайнер, К. Как снять стресс: 30 способов улучшить самочувствие за 3 минуты / К. Шрайнер. – М. : Прогресс, Университет, 1993. – 282 с.
Периодическая литература
Вестник Московского Университета. Сер. 14. Психология.
Вопросы психологии.
Высшее образование в России.
Психологический журнал.
Интернет-ресурсы
Тесты по психологии и педагогике: учебно-методическое пособие / Сост. О.А. Жученко. - Ижевск: ИжГСХА, 2009. – 56 с.
www.adlog.narod.ru(сайт О.А. Жученко)
www.azps.ru
www.fictionbook.ru
http://e.lanbook.com(выход с библиотеки ИжГСХА)
http://elibrary.ru(выход с библиотеки ИжГСХА)
www.koob.ru
www.psychology.net.ru
www.tdu.ru
www.univertv.ru
ТЕМАТИКА ЛЕКЦИОННОГО КУРСА
Модуль 1. Введение в психологию
Психология как наука.
Модуль 2. Психология личности
Введение в психологию личности.
Психические свойства.
Эмоционально-волевые процессы и состояния.
Особенности психических познавательных процессов.
Модуль 3. Социальная психология
Психология общения.
Психология малых групп.
Модуль 4. Основы педагогики
Педагогика как наука.
Обучение и воспитание: принципы и методы.
ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
ТЕМА 1. ПСИХОЛОГИЯ КАК НАУКА
Особенности психологии как науки. Предмет и методы психологии. Житейская и научная психология: отличие и взаимодействие.
Основные отрасли психологии. Место психологии в системе научного познания.
Развитие психики в процессе филогенеза и онтогенеза. Психика животных и человека: общие и отличительные черты.
Соотношение сознания и бессознательного в психике человека.
Основные термины и понятия: психология, психика, объект и предмет психологии, сознание и бессознательное, поведение, эксперимент, анкета, тест, психоанализ, гуманистическая школа, бихевиоризм, онтогенез, филогенез.
Персоналии:Л.С. Выготский, Ю.Б. Гиппенрейтер, А.Н. Леонтьев, И.П. Павлов, К. Роджерс, С.Л. Рубинштейн, Ф. Скиннер, В. Уотсон, К. Фабри, З. Фрейд, К.Г. Юнг.