3. Порядок выполнения работы

1. Каждый студент продолжает работу над заданием, полученным на первом занятии.

2. Анализирует ее напряженное состояние в процессе эксплуатации.

3. Определяет комплекс необходимых свойств материала.

4. Строит дерево решений.

5. Выбирает марку материала, приводит его полную характеристику.

6. Выбирает виды термической обработки для получения заданных свойств.

7. Дополняет дерево решений.

8. Назначает режимы выбранной термической обработки (все параметры по каждой операции).

9. Заполняют таблицу 2.

10. Составляет отчет по проделанной работе.

11. Защищают отчеты перед группой.

4. Содержание отчета

1. Описать цели и задачи.

2. Изобразить деталь.

3. Построить дерево решений (рисунок 1).

4. Выбрать марку материала.

5. Выбрать технологию обработки.

6. Заполнить маршрутную карту термической обработки (таблица 1).

6. Описать полученную структуру материала.

7. Сделать выводы (обоснование выбора материала и технологий).

Контрольные вопросы: 1. Каковы основные принципы выбора материалов.

2. Каковы основные принципы выбора упрочняющей обработки.

3. По какому признаку проводится ранжирование свойств

4. Какие свойства являются определяющими, а какие второстепенными

5.Что понимается под частными и обобщенными функциями желательности.

Литература:

1 Арзамасов, Б. Н. Материаловедение: учебник для вузов / Б. Н. Арзамасов, В. И. Макарова, Г. Г. Мухин. – М. : Изд-во МГТУ им. Н. Э. Баумана, 2002. – 648с.: ил.

2 Лахтин, Ю. М. Материаловедение: учебник для высших технических учебных заведений / Ю. М. Лахтин, В. П. Леонтьева. – М. : «Машиностроение», 1990. – 528 с.: ил.

3 Сорокин, В. Г. Стали и сплавы: марочник: справ. изд. / В. Г. Сорокин, М. А. Гервасьева. – М. : Интермет Инжиниринг, 2003.– 608с.: ил.

4 Гуляев, А. П. Металловедение: учеб. для вузов / А. П. Гуляев. – М. : Металлургия, 1986. – 542 с. ил.

5. «Выбор материалов и технологий в машиностроении» / А. М. Токмин, В. И. Темных, Л. А. Быконя, Е. И. Герасимова. 2008 г.

Практические работы № 4–7

Практические работы № 4–7 выполняются по одному варианту и являются этапами одной работы по построению базы знаний экспертной системы.

Построение базы знаний экспертной системы

Цель работы: получение знаний, умений и навыков по созданию базы знаний экспертной системы для выбранной предметной области.

Последовательность выполнения работы № 4

1. Выберите вариант практической работы.

2. Выполните этап идентификации для построения базы знаний. Выполните сбор и извлечение экспертных знаний.

3. Ответьте на контрольные вопросы.

а) Что такое экспертная система?

б) Какие этапы разработки экспертной системы Вы знаете?

в) Какие специалисты принимают участие в разработке экспертной системы?

г) Какими практическими способами знания могут быть получены?

4. Напишите отчет к практической работе (приложение 1).

5. Для защиты практической работы необходимо изучить главы 3, 5 учебного пособия «Выбор материалов и технологий в машиностроении» / А. М. Токмин, В. И. Темных, Л. А. Быконя, Е. И. Герасимова. 2008 г.

Последовательность выполнения работы № 5

1. Вариант практической работы такой же, как для практической работы № 4.

2. Выполните этап концептуализации для построения базы знаний. Выполните построение графической модели базы знаний.

3. Ответьте на контрольные вопросы.

а) Какова структура экспертной системы?

б) Как выполняется логический вывод при решении задач экспертной системы?

в) Что находится в вершинах и дугах графа решения задачи?

г) Что такое поиск? Какие методы поиска существуют?

4. Напишите отчет к практической работе (приложение 1).

5. Для защиты практической работы необходимо изучить главы 6, 7 учебного пособия «Выбор материалов и технологий в машиностроении» / А. М. Токмин, В. И. Темных, Л. А. Быконя, Е. И. Герасимова. 2008 г.

Последовательность выполнения работы № 6

1. Вариант практической работы такой же как для практической работы № 4.

2. Выполните этап формализации для построения базы знаний. Выполните построение формальной модели знаний для внесения в базу.

3. Ответьте на контрольные вопросы.

а) Что такое знания?

б) Какие существуют отличительные свойства знаний от данных?

в) Какие виды знаний существуют?

г) Какими моделями выполняется построение баз знаний?

4. Напишите отчет к практической работе (приложение 1).

5. Для защиты практической работы необходимо изучить главы 4 учебного пособия «Выбор материалов и технологий в машиностроении» / А. М. Токмин, В. И. Темных, Л. А. Быконя, Е. И. Герасимова. 2008 г.

Последовательность выполнения работы № 7

1. Изучите пояснения к практическим занятиям «Описание учебной оболочки экспертной системы» (приложение 5), и главу 6 теоретического материала.

2. Вариант практической работы такой же как для практической работы № 4.

3. Внесите в базу знаний полученную формальную модель знаний, выполните тестирование и проверку эффективности работы системы.

4. Ответьте на контрольные вопросы.

а) Как функционирует предложенная учебная оболочка экспертной системы?

б) Как выполняется ввод базы знаний в предложенную оболочку?

в) Как выполняются структурные и функциональные требования к экспертным система в предложенной оболочке?

г) Каковы преимущества решения задач в экспертной системе по предложенным примерам баз знаний других предметных областей?

5. Напишите отчет к практической работе (приложение 1).

6. Для защиты практической работы необходимо подготовить рабочую базу знаний учебной экспертной системы и сдать ее в электронном виде.