- •Историко-архивный институт
- •Оглавление
- •6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •7. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
- •Программа курса
- •Содержание дисциплины Раздел 1. Политические учения древнего мира и средних веков Тема 1. Введение в дисциплину. Политическая мысль Древнего Ближнего Востока (4 часа)
- •Тема 2. Политическая мысль Древней Индии (2 часа)
- •Тема 2. Английская политическая мысль (4 часа)
- •Тема 3. Французская политическая мысль (4 часа)
- •Тема 4. Немецкая политическая мысль (4 часа)
- •Тема 5. Голландская политическая мысль (2 часа)
- •Тема 6. Американская политическая мысль (2 часа)
- •Тема 7. Политическая мысль России (4 часа)
- •Тема 8. Формирование наднациональных политических учений в Новое время (4 часа)
- •Тема 9. Развитие политического знания и политической науки в условиях кризиса позитивизма (4 часа)
- •5. Фонд оценочных средств для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестаций по итогам освоения дисциплины
- •5.1.Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения дисциплины
- •5.2.Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности
- •4. Марсилий Падуанский выступает за:
- •Спенсер Герберт.
- •Фридрих Ницше.
- •6.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •6.1. Список источников и литературы Раздел 1. Политические учения древнего мира и средних веков Источники
- •Литература
- •Раздел 2. Политические учения Нового времени (XVI – хiх вв.) Источники
- •Американские просветители // Избранные произведения в 2-х тт. М., 1961-1970. Бабеф г. Сочинения. М., 1975-1982. Т. 1-4.
- •Литература
- •7. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся
- •1. Учение Августина о «двух градах» как развитие цицероновской концепции народа и государства.
- •Часть 2. Политические учения Нового времени (хvi – XIX вв.)
- •Юсим м.А. Этика Макиавелли. М., 1990. Семинар 2. Политическое наследие Мартина Лютера (2 часа)
- •Семинар 4. Традиции английской политической мысли: Дж. Локк (2 часа)
- •Семинар 5. Традиции английской политической мысли: э. Берк (2 часа)
- •Семинар 7. Традиции французской политической мысли: ж.-ж. Руссо (2 часа)
- •Семинар 8. Традиции французской политической мысли: а. Де Токвиль (2 часа)
- •Семинар 9. Традиции французской политической мысли: ж. Де Местр (2 часа)
- •Семинар 11. Традиции политической мысли Германии: г. Гегель (2 часа)
- •Семинар 12. Традиции голландской политической мысли: г. Гроций (2 часа)
- •Семинар 13. Традиции российской политической мысли: м.М. Сперанский (2 часа)
- •Семинар 14. Традиции российской политической мысли: к. Победоносцев (2 часа)
- •Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля)
- •Рекомендации по подготовке слайдов к презентации доклада
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Программа курса
Пояснительная записка
Цель дисциплины: изучить историю интеллектуального и идейно-теоретического обеспечения политических проектов (до ХХ века).
Задачи:
сформировать у студента представления об основных этапах становления и развития политической мысли как в рамках европейской, так и восточной интеллектуальных систем;
2) раскрытие предпосылок и последствий трансформации базовых политических идей;
4) анализ становления национальных и наднациональных идеологий;
5) изучение специфики политического мышления и психологической мотивации авторов политических текстов;
6) характеристика проблемного поля и современного состояния научных исследований в области истории политических учений.
1.2. Учебный процесс в рамках дисциплины «История политических учений» выстраивается на основании компетентностного подхода. Соответственно, в результате освоения дисциплины обучающийся должен овладеть следующими общепрофессиональными и профессиональными компетенциями:
способностью к критическому анализу, обобщению и систематизации информации, к постановке целей профессиональной деятельности и выбору оптимальных путей и методов их достижения (ОПК-6);
способностью применять знания в области политических наук в научно-информационной, педагогической, информационно-справочной, организационно-управленческой и проектной деятельности (ОПК-8).
владением базовыми и специальными знаниями и навыками теоретического и прикладного характера в области политических наук (ОПК-1);
владением общенаучной и политологической терминологией, умением работать с оригинальными научными текстами и содержащимися в них смысловыми конструкциями (ОПК-2);
способностью грамотно излагать мысли в устной и письменной речи(ОПК-3);
владением навыками участия в исследовательском процессе, способностью готовить научные тексты для публикации в научных изданиях и выступления на научных мероприятиях (ПК-2);
владением методиками социологического, политологического и политико-психологического анализа, подготовки справочного материала для аналитических разработок, составления библиографических обзоров, рефератов, разделов научно-аналитических отчетов по результатам научно-теоретической и эмпирической исследовательской работы (ПК-3).
Место дисциплины в структуре основной образовательной программы.
Дисциплина «История политических учений (до ХХ века)» входит в состав Блока 1, и относится к базовой части программы бакалавриата по направлению подготовки: № 41.03.04 – Политология (профиль «Государственная политика и управление; политический менеджмент»).
Для освоения дисциплины необходимы компетенции, сформированные в ходе изучения следующих дисциплин: Теория политики, История мировых цивилизаций.
В результате освоения дисциплины формируются компетенции, необходимые для изучения следующих дисциплин: «Современная российская политика», «Мировая политика и международные отношения», «Сравнительная политология».
Структура дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 8 зачетных единиц, 288 часов.
№ п/п |
Раздел Дисциплины |
Семестр |
Неделя семестра |
Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) |
Формы текущего контроля успеваемости | |||
лекции |
прак- тичес-кие занятия |
семи- нары |
само-стоятель-ная работа | |||||
|
Раздел 1. Политические учения древнего мира и средних веков |
1 |
|
|
|
|
|
|
1 |
Тема 1. Введение в дисциплину. Политическая мысль Древнего Ближнего Востока |
1 |
1 |
4 |
|
- |
7 |
|
2 |
Тема 2. Политическая мысль Древней Индии |
1 |
2 |
2 |
|
2 |
7 |
Устный опрос по плану семинара |
3 |
Тема 3. Политическая мысль Древнего Китая |
1 |
3 |
2 |
|
2 |
7 |
Устный опрос по плану семинара |
4 |
Тема 4. Политическая мысль Древней Греции |
1 |
4 |
4 |
|
4 |
7 |
Устный опрос по плану семинара |
5 |
Тема 5. Политическая мысль Древнего Рима |
1 |
5 |
2 |
|
4 |
7 |
Устный опрос по плану семинара Тестирование |
6 |
Тема 6. Политическая мысль средневековой Западной Европы |
1 |
6 |
6 |
|
4 |
7 |
Устный опрос по плану семинара |
7 |
Тема 7. Индийская средневековая политическая мысль |
1 |
7 |
2 |
|
4 |
7 |
Устный опрос по плану семинара |
8 |
Тема 8. Китайская средневековая политическая мысль |
1 |
8 |
2 |
|
4 |
7 |
Устный опрос по плану семинара Тестирование |
9 |
Тема 9. Византийская политическая мысль |
1 |
9 |
2 |
|
4 |
7 |
Устный опрос по плану семинара |
10 |
Тема 10. Русская средневековая политическая мысль |
1 |
10 |
2 |
|
4 |
7 |
Устный опрос по плану семинара Тестирование |
11 |
Тема 11. Средневековая политическая мысль арабского Востока |
1 |
11 |
2 |
|
2 |
10 |
Устный опрос по плану семинара |
|
Всего: 144 |
|
|
30 |
|
34 |
80 |
Промежуточная аттестация |
|
Раздел 2. Политические учения Нового времени (ХVI – XIX вв.) |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
Тема 1. Политическая мысль в Новое время. Итальянская политическая мысль |
2 |
1 |
2 |
|
4 |
9 |
Устный опрос по плану семинара |
2 |
Тема 2. Английская политическая мысль |
2 |
2 |
4 |
|
4 |
9 |
Устный опрос по плану семинара |
3 |
Тема 3. Французская политическая мысль |
2 |
3 |
4 |
|
4 |
9 |
Устный опрос по плану семинара |
4 |
Тема 4. Немецкая политическая мысль |
2 |
4 |
4 |
|
4 |
9 |
Устный опрос по плану семинара |
5 |
Тема 5. Голландская политическая мысль |
2 |
5 |
2 |
|
2 |
9 |
Устный опрос по плану семинара |
6 |
Тема 6. Американская политическая мысль |
2 |
6 |
2 |
|
4 |
9 |
Устный опрос по плану семинара |
7 |
Тема 7. Политическая мысль России |
2 |
7 |
4 |
|
4 |
9 |
Устный опрос по плану семинара Тестирование |
8 |
Тема 8. Формирование наднациональных политических учений в Новое время |
2 |
8 |
4 |
|
4 |
9 |
Устный опрос по плану семинара |
9 |
Тема 9. Развитие политического знания и политической науки в условиях кризиса позитивизма |
2 |
9 |
4 |
|
4 |
8 |
Устный опрос по плану семинара |
|
Всего: 144 |
|
|
30 |
|
34 |
80 |
Промежуточная аттестация |
|
Всего по курсу: 288 |
|
|
60 |
|
68 |
160 |
|