5. Фонд оценочных средств для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестаций по итогам освоения дисциплины

5.1.Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения дисциплины

№ п/п	Контролируемые разделы дисциплины	Код контролируемой компетенции	Наименование оценочного средства
1.	Раздел 1. Политические учения древнего мира и средних веков	ОПК-1 ОПК-2 ОПК-3 ОПК-6 ОПК-8 ПК-2 ПК-3	Тест. Вопросы по планам семинарских занятий раздела
2.	Раздел 2. Политические учения Нового времени (XVI-XIXвв.)	ОПК-1 ОПК-2 ОПК-3 ОПК-6 ОПК-8 ПК-2 ПК-3	Тест. Вопросы по планам семинарских занятий раздела Доклад на аттестационном занятии с представлением электронной презентации

5.2.Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности

Система текущего контроля знаний студентов по учебной дисциплине «История политических учений (до ХХ века)» выстраивается в соответствии с учебным планом. Она включает в себя проверку пройденного материала лекционных занятий путем тестирования, а материала семинарских занятий – путем устного опроса студентов. Промежуточные аттестации включают в себя проверку всего пройденного материала по каждому разделу курса.

На промежуточную аттестацию отводится 40 баллов. Остальные баллы – на формы текущего контроля (1-я текущая аттестация в форме письменной контрольной работы – 15 баллов, 2-я текущая аттестация в форме подготовленной студентами письменной контрольной работы – 15 баллов, устные опросы на семинарах – в сумме 30 баллов).

100-балльная шкала	Традиционная шкала		Шкала ECTS
95-100	отлично	Зачтено	A
83-94			B
68-82	хорошо		C
56-67	удовлетворительно		D
50-55			E
20-49	неудовлетворительно	не зачтено	FX
0-19			F

3. Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания

Текущий контроль

При оценивании устного опроса на семинаре учитываются:

- степень раскрытия содержания материала (0-2 балла);

- изложение материала (грамотность речи, точность использования терминологии и символики, логическая последовательность изложения материала (0-2 балла);

- знание теории изученных вопросов, сформированность и устойчивость используемых при ответе умений и навыков (0-1 балл).

При оценивании контрольной работы учитывается:

- полнота выполненной работы (задание выполнено не полностью и/или допущены две и более ошибки или три и более неточности) – 1-4 балла;

- обоснованность содержания и выводов работы (задание выполнено полностью, но обоснование содержания и выводов недостаточны, но рассуждения верны) – 5-8 баллов;

- работа выполнена полностью, в рассуждениях и обосновании нет пробелов или ошибок, возможна одна неточность -9-10 баллов.

Промежуточная аттестация (экзамен)

При проведении промежуточной аттестации студент должен ответить на 2

вопроса.

При оценивании ответа на вопросы учитывается:

- теоретическое содержание не освоено, знание материала носит фрагментарный характер, наличие грубых ошибок в ответе (1-3 балла);

- теоретическое содержание освоено частично, допущено не более двух-трех недочетов (4-7 баллов);

- теоретическое содержание освоено почти полностью, допущено не более одного-двух недочетов, но обучающийся смог бы их исправить самостоятельно (8-11 баллов);

- теоретическое содержание освоено полностью, ответ построен по собственному плану (12-15 баллов).

3. Типовые тестовые и контрольные задания, необходимые для оценки знаний, умений, навыков

Примерные тестовые задания

1. Фома Аквинский использует философию Аристотеля для

1. оправдания догматов католической веры;

2. развития светской теории государства и права

3. обоснования тираноубийства

4. обоснования независимости средневековых государств

2. Идея автономии властей Фомы Аквинского означала:

1. главенство церкви над государством

2. разграничение компетенции светской и церковной власти

3.подчинение церкви государству

4. независимость средневековых государств

3. Идеальной формой правления Фома Аквинский называет

1. политию

2. тиранию

3. аристократию

4. монархию.