- •Философия, круг ее проблем и роль в жизни человека и общества.
- •Философия и наука, черты сходства и различия. Особенности философского знания.
- •Проблема происхождения философии.
- •Предмет и функции философии. Проблема многообразия философского знания.
- •Специфика философских проблем. Типы философских проблем.
- •Возникновение и становление философии. Периодизация развития философии.
- •Понятие «бытие». Многообразие форма бытия.
- •Проблема единства и многообразия мира. Понятие субстанции. Монизм, дуализм, плюрализм.
- •Фундаментальные философские категории, их характеристики.
- •Мировоззрение, его структура, его типы. Философия мировоззрения.
- •Проблема материи в философии. Способ и формы ее существования.
- •Категория пространства и времени в философии. Концепции пространства и времени.
- •Категория движения. Формы движения. Развитие.
- •Философское учение о познании.
- •Понятие истины. Классические и неклассические концепции истины
- •Философия науки. Критерии научности. Концепция развития науки.
- •Науки о природе и науки о духе. Сциентизм и антисциентизм.
- •Наука и техника. Философия техники.
- •Философское учение об обществе.
- •Философское учение о человеке. Проблемы человека в философии.
- •Характеристика Восточной философии ( особенности, школы, представители, проблемы и идеи ).
- •Античная философия: периодизация, основные проблемы и идеи, школы и учения.
- •Поиск первоначала у философов античности.
- •Проблема человека в философии Сократа.
- •37. Возникновение и развитие философии в России. Традиции и особенности.
-
Науки о природе и науки о духе. Сциентизм и антисциентизм.
Науки о природе – это вся совокупность наук о природе, рассматриваемых в их в взаимосвязи, единстве и целостности.
Науки о духе – это комплекс дисциплин, изучавших универсальные ценности, их природу, функции и проявления в человеческой жизни в коллективном и инд. поведении людей. К абсолютным универсальным ценностям относят: бога, благо, добро, истина, красота, любовь, справедливость и т.д.
Сциентизм проявляется как мировоззренческая установка на то, что научное знание есть наивысшая культурная ценность, с которой должны соизмерять свое содержание все иные формы духовного освоения бытия. Исторически идеалом для сциентизма выступают прежде всего наиболее развитые естественные и математические науки. В их лоно, как в прокрустово ложе, укладываются не только иные способы и методы получения знания, характерные, например, для гуманитарных наук, но и вообще любые достижения человеческого духа, претендующие на постижение истины.
Этой позиции противостоит антисциентизм – социокультурная ориентация, основанная на широкой критике науки и как социального института, и как формы постижения мира, рассматривающая её как “демона, выпущенного из бутылки”, угрожающего теперь существованию самой человеческой цивилизации. В качестве альтернативы науке, научному познанию, в некоторых случаях даже вообще рациональному взгляду на мир выдвигаются различного рода вненаучные и внерациональные (иррациональные) способы постижения бытия.
-
Наука и техника. Философия техники.
Наука — сфера человеческой деятельности, направленной на выработку и теоретическую систематизацию объективных знаний о действительности. Основой этой деятельности является сбор научных фактов, их постоянное обновление и систематизация, критический анализ и, на этой базе, синтез новых научных знаний или обобщений, которые не только описывают наблюдаемые природные или общественные явления, но и позволяют построить причинно-следственные связи и, как следствие, — прогнозировать. Те естественнонаучные теории и гипотезы, которые подтверждаются фактами или опытами, формулируются в виде законов природы или общества.
Техника — это общее название различных приспособлений, механизмов и устройств, не существующих в природе и изготовляемых человеком для осуществления процессов производства и обслуживания непроизводственных потребностей общества.
Философия техники — исследование первопричин техники.
В основе техники лежит органопроекция, то есть техника создается по образцу живого организма. Создание техники не есть создание нового, но раскрытие естественных возможностей организма.
Техника — это путь к новым горизонтам бытия.
Существует несколько соотношений науки и техники:
- техника — это сама по себе прикладная наука и одна из частей глобального восприятия науки;
- развитие науки обусловлено развитием технических аппаратов и инструментов;
процессы развития и техники и науки могут рассматриваться как автономные друг от друга и они в то же время координируют друг друга;
- техника науки развивается намного быстрее техники повседневной жизни;
- философия науки имеет сходные задачи по отношению к науке, что и философия техники к технике.