- •Современный русский язык лексикология
- •I. Введение
- •II. Организационно-методический раздел
- •Цель и задачи курса лексикологии
- •2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Современный русский язык. Лексикология»:
- •Формы контроля
- •5. Объем дисциплины и виды учебной работы.
- •II. Содержание дисциплины
- •1.Тематический план лекций
- •2. Тематический план семинарских занятий
- •3. Краткое содержание тем курса1
- •I. Объект и предмет лексикологии как науки. Аспекты изучения слова и лексики. Разделы лексикологии. Слово как единица языка (4 часа)
- •II. Семантика слова (10 часов)
- •III. Лексика как система (8 часов)
- •IV. Словарный состав современного русского литературного языка в функциональном, социолингвистическом аспектах и с точки зрения его происхождения (2 часа).
- •Фразеология (6 часов)
- •Лингвокультурологический аспект лексики и фразеологии (2 часа)
- •Лексикография (2 часа)
- •Планы семинарских занятий СеминарСКоЕ занятИе 1 Лексический уровень языка и его единицы. Слово и специфика его значения, признаки слова
- •Задания и упражнения
- •СеминарСКоЕ занятИе 2 Лексика современного русского литературного языка с точки зрения ее активного и пассивного запаса. Критерии выделения активной и пассивной лексики. Архаизация лексики
- •Задания и упражнения
- •СеминарСкое занятие 4 Лексика современного русского языка с точки зрения социальной сферы ее употребления
- •СеминарСкое занятие 5 Специальная лексика: термины и профессионализмы. Жаргонизмы, арготизмы, лексика молодежного сленга.
- •Задания и упражнения
- •СеминарСкое занятие 6 Лексика современного русского языка с точки зрения ее происхождения
- •Задания и упражнения
- •СеминарСкое занятие 7 Лексика современного русского литературного языка с точки зрения ее стилевой дифференциации
- •Задания и упражнения
- •СеминарСкое занятие 8
- •СеминарСкое занятие 9
- •Структура лексического значения слова
- •(Семная структура лексического значения слова).
- •Лексическое значение и актуальный смысл
- •Задания и упражнения
- •СеминарСкое занятие 10 Однозначные и многозначные слова. Явление полисемии. Семантическая структура слова
- •СеминарСкое занятие 11 Метафоризация. Метафора. Метонимия
- •Задания и упражнения
- •СеминарСкое занятие 12 Лексическое варьирование. Типология лексических вариантов.
- •Задания и упражнения
- •СеминарСкое занятие 13 Омонимия. Типы омонимов
- •Задания и упражнения
- •СеминарСкое занятие 14 Синонимия. Типы синонимов. Классификация синонимов
- •Задания и упражнения
- •СеминарСкое занятие 15 Антонимия и антонимы. Паронимы и парономазы
- •Задания и упражнения
- •СеминарСкое занятие 16 Фразеологизм. Семантические и структурные типы фразеологизмов. Системные отношения во фразеологии
- •Задания и упражнения
- •Вариант 2
- •Варианты вопросов и заданий к итоговой контрольной работе по лексико-семантическому анализу текста Вариант 1
- •Примерные практические задания по тексту
- •Тексты для самостоятельного анализа Текст 1
- •Текст 2
- •Текст 3
- •Текст 4
- •Текст 5
- •Текст 6
- •Текст 7
- •Текст 8
- •Варианты вопросов к коллоквиуму по теме «Динамические процессы в лексике современного русского языка»
- •Список обязательной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Словари
- •Приложение
- •Н. А. Лукьянова
- •Экспрессивная лексика разговорного употребления
- •В семантическом аспекте
- •1. Дискуссионные моменты интерпретации экспрессивности
- •2. Семантические основания экспрессивности лексических единиц.
- •2. 1. Интенсивность
- •2. 2. Эмотивность и эмотивная оценка.
- •2. 3. Образность
- •2. 4. Стилистическая маркированность эле
- •Содержание
- •Современный русский язык. Лексикология Учебно-методический комплекс
- •630090, Г. Новосибирск, ул. Пирогова, 2
Формы контроля
Текущий контроль:
терминологические диктанты;
две контрольные работы: одна из них по тематике раздела IV «Словарный состав современного русского литературного языка в функциональном, социолингвистическом аспектах и с точки зрения его происхождения»; вторая, итоговая, включающая задания анализ текста по тематике всех разделов курса;
коллоквиум по теме «Динамические процессы в лексике современного русского языка».
Отдельные темы программы студенты изучают самостоятельно, в частности готовят реферативные сообщения и конспекты работ известных лингвистов. Итоговый контроль – экзамен.
5. Объем дисциплины и виды учебной работы.
Курс лексикологии рассчитан на один семестр: 64 аудиторных часов по 4 часа в неделю, из них – лекции 32 часа, семинарские занятия 32 часа. Кроме того, подразумевается не менее 80 часов самостоятельной работы студента по подготовке конспектов работ известных лексикологов, сообщений по выбранной тематике, а также письменных домашних работ, включающих различные виды лексико-семантического анализа.
Объем дисциплины в зачетных единицах – 8 зачетных единиц (144 часа).
II. Содержание дисциплины
1.Тематический план лекций
Курс |
Семестр |
Дидактическая единица |
Всего |
Ауди–торные занятия |
Самостоятельная работа студента (конспекты) |
Формы контроля (промежуточного, текущего, итогового) | |
Лекции |
Семинары | ||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
1 |
2 |
|
144 |
32 |
32 |
80 |
экзамен |
|
|
1. Объект и предмет лексикологии как науки. Аспекты изучения слова и лексики. Разделы лексикологии. |
4 |
2 |
|
2 |
|
|
|
2. Слово как единица языка. |
4 |
2 |
|
2 |
контр. работа (2 часа) |
|
|
3–4. Лексическое значение слова. Определения и аспекты изучения лексического значения. Лексическое значение и актуальный смысл. |
12 |
4 |
2 |
6 | |
|
|
5. Типология лексических значений слова. |
8 |
2 |
2 |
4 | |
|
|
6. Структура лексического значения слова (семная структура лексического значения слова). |
8 |
2 |
2 |
4 | |
|
|
7. Семантическая (смысловая) структура лексемы (слова). |
10 |
2 |
2 |
6 | |
|
|
8. Лексика как уровень в структуре языка. Лексика как система. |
4 |
2 |
|
2 | |
|
|
9. Внутрисловные отношения в лексико-семантической системе русского языка (варьирование слова). |
14 |
2 |
4 |
8 | |
|
|
10. Междусловные отношения в лексико-семантической системе русского языка. |
22 |
2 |
8 |
12 | |
|
|
11. Словарный состав современного русского литературного языка в функциональном, социолингвистическом аспектах и с точки зрения его происхождения. |
28 |
2 |
12 |
14 |
контр. работа
коллок–виум |
|
|
12. Русская фразеология как наука. Объем и границы фразеологии русского языка.Фразеологическая единица (фразеологизм) как объект фразеологии. |
6 |
2 |
|
4 |
реферат
|
|
|
13. Семантика фразеологической единицы. Классификации фразеологизмов. |
8 |
2 |
2 |
4 | |
|
|
14. Фразеология как система. Источники фразеологии русского языка. Фразеологическая лексикография. |
4 |
2 |
|
4 | |
|
|
15.Язык и культура. Понятие языковой картины мира (ЯКМ). ЯКМ в зеркале русской лексики и фразеологии. Концепты русской культуры. |
6 |
2 |
|
4 |
|
|
|
16. Русская лексикография как научная дисциплина. Типология современных словарей, реализующая принципы многоуровневого, многокорпусного и многоаспектного описания языка. Краткая история русской лексикографии. |
6 |
2 |
|
4 |
cообще–ние |