- •Государственное казенное образовательное учреждение
- •II.План семинарского занятия
- •III.Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •Тема 1.2. Информационные правоотношения
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.3. Правовые режимы информации
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Раздел (модуль) II. Правовое регулирование отношений в информационной сфере
- •Тема 2.1. Правовое регулирование отношений в сфере организации и деятельности средств массовой информации
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •Тема 2.2. Правовое регулирование отношений в сфере рекламной деятельности
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V.Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.3. Правовое регулирование отношений в области связи
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V.Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.4. Правовое регулирование отношений в сфере охраны государственной тайны
- •II. План семинарского занятия
- •III.Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V.Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.5. Электронный документ.
- •IV. Рекомендуемые источники
- •Раздел (модуль) III. Информационная безопасность
- •Тема 3.1. Правовые вопросы обеспечения информационной безопасности
- •II. План семинарского занятия
- •III.Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V.Контрольные вопросы для самопроверки
- •Раздел (модуль) IV. Отвественность в информационной сфере
- •Тема 4.1. Ответственность за правонарушения в информационной сфере
- •II.План семинарского занятия
- •III.Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V.Контрольные вопросы для самопроверки
- •Примерная тематика докладов
- •Примерная тематика рефератов
- •Вопросы для подготовки к зачету
II.План семинарского занятия
Понятие и виды информации.
Юридические особенности и свойства информации.
Предмет, методы, понятие и принципы информационного права.
Место информационного права в системе российского права.
Понятие, структура и общая характеристика информационного законодательства.
Понятие, структура и общая характеристика информационных правоотношений.
О
(Вопросы, выносимые на занятие)
Чем было обусловлено появление информационного права как обособленной отрасли?
Каков смысл понятий «информация», «тезаурус»?
Каково основное содержание информационной революции?
Каково содержание понятия «информационное пространство»?
Каковы были предпосылки возникновения обособленной отрасли информационного права?
Какие статьи Конституции закрепляют право на доступ к информации?
Каковы виды информации с ограниченным доступом?
В чем особенность информации, доступ к которой не может быть ограничен?
З
(Вопросы, выносимые на занятие)
(на базе высшего)
Чем было обусловлено появление информационного права как обособленной отрасли?
Каково содержание понятия «информационное пространство»?
Каковы были предпосылки возникновения обособленной отрасли информационного права?
Каковы виды информации с ограниченным доступом?
В чем особенность информации, доступ к которой не может быть ограничен?
III.Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
При подготовке к семинарскому занятию по теме «Информационное право как отрасль права» необходимо учитывать, что существуют десятки научных определений понятия «информация». При этом большинство современных ученых в различных областях знаний вынуждены признать, что исчерпывающее понятие информации сформулировать невозможно, поскольку оно будет варьироваться в зависимости от направлений научных исследований и решаемых в каждой научно-прикладной ситуации задач. Наиболее полно сущность информации раскрыта в трудах по философии, где информация представлена как некая фундаментальная субстанция, соизмеримая с такими понятиями, как материя и энергия.
Перед тем как дать законодательное определение понятия информации, следует выделить и охарактеризовать основные признаки, имеющие универсальный характер и проявляющиеся в любых формах существования самой информации. Это такие признаки как: идеальность и субстанциональная несамостоятельность информации; неисчерпаемость; преемственность; селективность; трансформируемость; универсальность; комплексное качество информации.
При классификации информации на виды, следует обратить внимание на два основных критерия, положенных в ее основу:
1) роль, в которой информация выступает в правовой системе, - нормативная правовая и ненормативная правовая информация (которая является объектом правоотношений);
2) уровень доступа - информация открытая и ограниченного доступа.
Само понятие информационного права появилось относительно недавно и трактуется учеными-юристами по-разному. В связи с этим следует изучить предлагаемые различными авторами (например, В.А. Копылов, М.М. Рассолов, И.Л. Бачило и др.) определения термина «Информационное право» и проанализировать имеющиеся трактовки.