- •Государственное казенное образовательное учреждение
- •1. Цель и задачи дисциплины
- •2. Планируемые результаты обучения
- •3. Место дисциплины в структуре образовательной программы бакалавриата
- •4. Объем дисциплины
- •5. Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам)
- •5.1. Распределение учебного времени по темам и видам учебных занятий
- •Распределение учебного времени по темам и видам учебных занятий
- •Распределение учебного времени по темам и видам учебных занятий
- •5.2. Содержание дисциплины и рекомендации по изучению тем
- •Раздел 1. Финансовая система России
- •Тема 1.1. Сущность и функции финансов. Финансовая система Российской Федерации
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к практическим занятиям
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.2. Государственные финансы: бюджетная, налоговая системы, государственный долг
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к практическим занятиям
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.3. Корпоративные финансы
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к практическим занятиям
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Рекомендуемая основная и дополнительная учебная литература и иные источники:
- •Тема 1.4. Финансы населения и домашних хозяйств
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к практическим занятиям
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к практическим занятиям
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Рекомендуемая основная и дополнительная учебная литература и иные источники
- •Тема 2.2. Рынок страховых услуг
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к практическим занятиям
- •Рекомендуемая основная и дополнительная учебная литература и иные источники
- •Тема 2.3. Фондовый рынок.
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к практическим занятиям
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Рекомендуемая основная и дополнительная учебная литература и иные источники
- •Тема 2.4. Международные финансы и валютный рынок
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к практическим занятиям
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Рекомендуемая основная и дополнительная учебная литература и иные источники
- •Тема 2.5. Денежный и кредитный рынки
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к практическим занятиям
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Рекомендуемая основная и дополнительная учебная литература и иные источники
- •6. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся
- •7. Фонд оценочных средств для проведения
- •7.1. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования
- •7.2. Показатели, критерии и шкалы оценивания компетенций
- •Определение уровня сформированности компетенций
- •7.3. Типовые контрольные задания
- •Билет № 1
- •Билет № 2
- •Билет № 3
- •7.4. Примерный перечень вопросов для подготовки к экзамену
- •7.5. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков
- •8. Перечень основной и дополнительной учебной литературы иных источников
- •8.1. Нормативные правовые акты
- •8.2. Основная учебная литература
- •8.3. Дополнительная учебная литература
- •9. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «интернет»
- •11. Перечень информационных
- •12. Материально-техническая база
- •13. Список учета дополнений и изменений к рабочей программе
- •14. Лист дополнений изменений к рабочей программе
Рекомендуемая основная и дополнительная учебная литература и иные источники
Основная – 1-2
Дополнительная – 1-4.
Тема 2.3. Фондовый рынок.
Фондовый рынок: понятие, структура. Первичный рынок ценных бумаг. Выпуск и размещение ценных бумаг. Вторичный рынок ценных бумаг. Профессиональная деятельность на рынке ценных бумаг. Нормативно-правовое регулирование профессиональной деятельности на фондовом рынке. Особенности государственного рынка ценных бумаг. Особенности корпоративного рынка ценных бумаг. Направления современных исследований финансовых рынков с помощью многофакторных моделей: основные результаты.
Практическое занятие 1. «Фондовый рынок»
(форма обучения: очная)
Понятие и структура фондового рынка
Участники фондового рынка
Виды ценных бумаг и основные показатели состояния рынка ценных бумаг
Практическое занятие 2. «Фондовый рынок»
(форма обучения: очная, заочная)
Ролевая игра
1.Анализ основных финансово-экономических показателей фирм определённой отрасли национальной экономики.
2.Изучение финансового состояния фирмы, выплачивающей дивиденды.
3. Обоснование принятия решения о возможности выплаты дивидендов или их капитализации.
4. Порядок выплаты дивидендов.
5. Оценка правильности принятых решений о возможности выплаты дивидендов или их капитализации.
6.Расчёт экономических (финансовых) результатов (эффекта).
Задания для самостоятельной работы
1. Проработать лекционный материал и рекомендуемую литературу по данной теме.
2. Изучить понятийный аппарат по данной теме.
3. Провести тематический обзор периодических публикаций по вопросам данной темы.
4. Ответить на контрольные вопросы по данной теме.
5. Подготовить отчеты по выполненному практическому занятию.
Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к практическим занятиям
При самостоятельной подготовке к выполнению заданий практического занятия студенты углубленно изучают лекционный материал курса, учебную литературу и конспект по теме, а также используют материал, собранный в процессе подготовки к практическому занятию на данную тему.
При самостоятельной подготовке к выполнению заданий практического занятия студенты углубленно изучают лекционный материал курса, учебную литературу и конспект по теме 2.3 - «Фондовый рынок», а также используют материал, собранный в процессе подготовки к практическому занятию на данную тему.
Понятийный аппарат по данной теме:
ценная бумага, акция, облигация, эмитент, именная ценная бумага, ценная бумага на предъявителя, реестр, брокер, дилер, регистратор, клиринг, депозитарий, индоссамент, основные ценные бумаги, вспомогательные ценные бумаги, производные ценные бумаги, деривативы, доходность актива, доходность операции.
По данной теме студент должен знать: Фондовый рынок: понятие, структура. Первичный рынок ценных бумаг. Выпуск и размещение ценных бумаг. Вторичный рынок ценных бумаг. Профессиональная деятельность на рынке ценных бумаг. Нормативно-правовое регулирование профессиональной деятельности на фондовом рынке.
Рекомендации по подготовке к практическим занятиям.
Методика организации практического занятия - ролевой игры
Цель ролевой игры (занятия в игровой форме): Изучить особенности принятия решения о выплате дивидендов или реинвестировании чистой прибыли компаний.
1.Методическое обеспечение проведения ролевой игры:
Подготовительный этап включает самостоятельное изучение специальной литературы по финансовым инструментам и вопросам принятия решения о распределении прибыли и выплаты дивидендов.
Распределение ролей. Участниками ролевой игры являются:
администратор (руководитель) игры;
акционеры;
совет директоров компании.
Руководители объединяемых предприятий:
– взаимодействуют с администратором игры (жюри), корректирует и уточняет игровые задания;
– организуют и координируют участие в игре всех «подчиненных» в соответствии с регламентом игрового дня.
Проблемный момент игры: как правильно сделать выбор и экономически обосновано принять решение о выплате дивидендов или реинвестировании чистой прибыли компаний.
Студентам необходимо правильно рассчитать целесообразность принятия решения о выплате дивидендов или реинвестирования их в инвестиционный проект компании. Обосновать подходы и принципы оценки эффективности реинвестирования прибыли (капитализации).
2. Методика проведения ролевой игры
Постановка цели игры – изучить механизм и процесс принятия решений о выплате дивидендов и выборе использования различных финансовых инструментов для реинвестирования прибыли с целью повышения результативности предпринимательской деятельности.
Описание объекта имитации. В игре имитируется деятельность акционеров и совета директоров компании, принимающих решение о возможности и экономической целесообразности выплаты дивидендов.
Краткий сценарный план:
1) оглашение основных финансово-экономических показателей фирм определённой отрасли национальной экономики;
2) изучение финансового состояния фирмы, выплачивающей дивиденды;
3) принятие решения о возможности выплаты дивидендов или их капитализации;
4) выплата дивидендов;
5) оценка правильности принятых решений;
6) расчёт экономических (финансовых) результатов (эффекта).
Система оценивания результатов. За каждый этап организации присуждаются баллы, максимальное количество баллов за каждый этап – 10.
Время игры: 2 часа
3. Анализ и выводы
По окончании игры анализируется игровое взаимодействие студентов во время деловой игры, делается вывод о том, насколько правильно и обосновано студентами принято решение либо о выплате дивидендов либо о реинвестировании этой прибыли.
Итогом работы по данному практическому занятию является: выявление и классификация фондового рынка, международных финансов, валютного рынка России и применяемых там финансовых инструментов, разработка управленческих решений и их оформление в виде ролевой игры по теме занятия.