- •Кафедра Экономической теории и мировой экономики
- •Челябинск
- •Содержание
- •Isbn 5-696-00814-3 Кафедра эТиМэ юУрГу, 2019. Южно-Уральский государственный университет Кафедра “Экономической теории и мировой экономики”
- •Тема 1. Экономическая теория: предмет, структура, функции
- •Вопросы и учебные задания
- •Тема 2. Основные проблемы экономической организации общества
- •Вопросы и задачи для самостоятельной работы
- •Дополнительные задания
- •Тема 3. Рыночный механизм. Основы теории спроса и предложения
- •Вопросы и задачи для самостоятельной работы
- •Дополнительные задания
- •Тема 4. Потребительское поведение и рыночный спрос
- •Вопросы и задачи для самостоятельной работы
- •Дополнительные задания
- •Тема 5. Производство и издержки
- •Вопросы и задачи для самостоятельной работы
- •Дополнительные задания
- •Тема 6. Конкуренции и типы рыночных структур
- •Вопросы и задачи для самостоятельной работы
- •Дополнительные задания
- •Тема 7. Рынок труда
- •Вопросы и задачи для самостоятельной работы
- •Дополнительные задания
- •Тема 8. Рынки капитала и природных ресурсов
- •Вопросы и задачи для самостоятельной работы
- •Дополнительные задания
- •Тема 9. Государство в рыночной экономике
- •Вопросы и задачи для самостоятельной работы
- •Дополнительные задания
- •Тема 10. Национальная экономика: основные результаты и показатели
- •Вопросы и задачи для самостоятельной работы
- •Дополнительные задания
- •Тема 11. Макроэкономическое равновесие и определение уровня национального дохода
- •Вопросы и задачи для самостоятельной работы
- •Дополнительные задания
- •Тема 12. Фискальная (налогово-бюджетная) политика
- •Вопросы и задачи для самостоятельной работы
- •Дополнительные задания
- •Тема 13. Деньги и национальная экономика
- •Вопросы и задачи для самостоятельной работы
- •Дополнительные задания
- •Тема 14. Денежно-кредитная политика.
- •Вопросы и задачи для самостоятельной работы
- •Дополнительные задания
- •Тема 15. Макроэкономическая нестабильность. Безработица. Инфляция.
- •Вопросы и задачи для самостоятельной работы
- •Дополнительные задания
- •Тема 16. Экономический рост и циклическое развитие экономики
- •Вопросы и задачи для самостоятельной работы
- •Тема 17. Мировое хозяйство и международные экономические отношения
- •Вопросы и задачи для самостоятельной работы
- •Дополнительные задания
Вопросы и учебные задания
-
Объясните, каковы взаимосвязи между экономическими фактами, экономической теорией и экономической политикой.
-
Какие трудности и ловушки встречаются на пути людей, которые пытаются истолковывать экономические проблемы с позиции обыденного сознания? Приведите примеры.
-
Объясните следующее положение: “Экономическая теория исчезнет лишь в мире, который станет настолько богатым, что никакие потребности не останутся неудовлетворенными из-за нехватки ресурсов. Такой мир не представляется делом обозримого будущего и вообще может оказаться невозможным, ибо время всегда ограничено”.
-
“Всем экономическим проблемам присуще одно и то же коренное свойство, а именно то, что мы не располагаем абсолютным их решением”. Прокомментируйте данное выражение.
-
Определите, какое из следующих утверждений относится к позитивным, а какое к нормативным:
а) в 1991 г. почти 30% жителей России имели доходы на уровне прожиточного минимума;
б) в текущем году рост цен существенно снизил уровень жизни, поэтому правительственная политика должна быть направлена на значительное сокращение темпов инфляции;
в) дефицит государственного бюджета является фактором, способствующим усилению инфляции, поэтому правительство России должно стремиться к достижению бездефицитного бюджета;
г) чрезмерно высокие ставки налогов ведут к сокращению доходов государственного бюджета и способствуют увеличению его дефицитности.
Тема 2. Основные проблемы экономической организации общества
-
Производственные возможности общества:
а) факторы производства. Проблемы распределения экономических ресурсов;
кривая производственных возможностей;
б) альтернативные издержки и закономерности их изменения.
2. Основные вопросы экономики и модели экономических систем (традиционная, рыночная, смешанная и административная).
Вопросы и задачи для самостоятельной работы
-
Дана таблица производственных возможностей:
-
Вид продукта
Производственные альтернативы
А
В
С
Д
Е
X
0
6
12
18
24
Y
60
54
42
24
0
Постройте кривую производственных возможностей. Определите альтернативные издержки производства дополнительной единицы товара Y и товара X на каждом из отрезков данной кривой.
-
Дана КПВ, характеризующая максимально возможные объемы производства мяса и рыбы в условной экономике:
Рис. 1
Ответьте на следующие вопросы:
а) какое максимальное количество мяса можно произвести за год?
б) какова величина альтернативных издержек производства одной тонны рыбы в точке А?
в) каковы альтернативные издержки производства 1т мяса и 1 т рыбы в точке Е?
г) каковы альтернативные издержки производства 1т рыбы при переходе из точки С в точку G?
-
У человека, который имеет возможность получить работу с оплатой от 100 до 150 рублей в час, альтернативные издержки 1 часа досуга равны (в руб./ч.)?
а) 100; б) 125; в) 150; г) 180
-
Допустим в экономике действуют три хозяйственных агента и производятся блага А и В. Производственные возможности хозяйственных агентов различны. Первый в течение дня может произвести 8А или 4В или любую комбинацию между ними. Второй - 3А или 3В, либо также любую комбинацию между этими величинами. Третий, соответственно, 1А или 2В. Определите, кто самый эффективный производитель товара А в этой упрощённой экономике? Кому следует поручить производство товара А, если для удовлетворения потребностей общества требуется одна единица этого товара и максимально возможное количество товара В? (При решении задачи используйте метод альтернативных издержек).
-
Назовите все возможные причины, по которым могли произошли изменения, указанные на рис. 2, иллюстрирующем производственные возможности условной экономики.
Рис. 2
-
Может ли страна с меньшим экономическим потенциалом иметь более высокий уровень потребления, чем страна более богатая экономическими ресурсами? Дайте ответ и проиллюстрируйте его, используя модель кривой производственных возможностей.