- •Тематичний та календарний план лекцій з анатомії людини на іі семестр 2010-2011 навч.Року для студентів стоматологічного факультету
- •Всі лекції 2-х годинні.
- •Тематичний та календарний план
- •Практичних занять з анатомії людини
- •На II семестр 2010-2011 навчального року
- •Для студентів стоматологічного факультету
- •Тематичний та календарний план лекцій з анатомії людини на іі семестр 2010-2011 навч. Рік для студентів медико-психологічного факультету
- •Тематичний та календарний план практичних занять з анатомії людини на іі семестр 2010-2011 навч. Рік
- •Тематичний та календарний план лекцій з анатомії людини на іі семестр 2010-2011 навч.Року для студентів медичних факультетів
- •Тематичний та календарний план практичних занять з анатомії людини на іі семестр 2010-2011 навч. Рік
- •Тематичний план самостійної (індивідуальної) роботи студентів і курсу медичних факультетів на іі семестр 2010-2011 навчаьного року
- •Тематичний та календарний план лекцій з анатомії людини на іі семестр 2010-2011 навч.Року для студентів фармацефтичного факультету
- •Тематичний та календарний план
- •Практичних занять з анатомії людини
- •На II семестр 2010-2011 навчального року
- •Для студентів фармацевтичного факультету
Тематичний план самостійної (індивідуальної) роботи студентів і курсу медичних факультетів на іі семестр 2010-2011 навчаьного року
№ |
Тема |
Кількість годин |
Модуль №2. «Спланхнологія. Центральна нервова система і органи чуття». |
||
1 |
Оволодіти умінням Демонстувати на препаратах будову: - органів травної системи; - органів дихальної системи; - органів сечової системи; - органівжіночої та чоловічої статевих систем; - органів імунної системи; - органів ендокринної системи. |
2
|
2 |
Оволодіти умінням - малювати хід очеревини в черевній порожнині і порожнині малого тазу. |
2
|
3 |
Оволодіти основами антропометричного опису - зовнішньої будови органів травної, дихальної, сечової та статевих систем. |
2
|
4 |
Оволодіти умінням - читати рентгенограми органів травної, дихальної, сечової, жіночої статевої систем. |
2
|
5 |
Оволодіти умінням - малювати схему простої та складної рефлекторних дуг. |
2
|
6 |
Оволодіти умінням - малювати схему внутрішньої будови спинного мозку:
|
2
|
7 |
Оволодіти умінням - малювати схему будови спинномозкового нерву. |
2
|
8 |
Оволодіти умінням - малювати схему будови похідних ромбоподібного і середнього мозку:
|
2
|
9 |
Оволодіти умінням малювати - схему розміщення ядер черепних нервів в ромбоподібній ямці. |
2
|
10 |
Оволодіти умінням малювати схему - топографії провідних шляхів внутрішньої капсули. |
2 |
11 |
Оволодіти умінням малювати схему: - висхідних провідних шляхів кіркового напрямку; - висхідних провідних шляхів мозочкового напрямку. |
2 |
12 |
Оволодіти умінням малювати схеми:
низхідних шляхів екстрапірамідної системи. |
2 |
13 |
Оволодіти умінням малювати схеми: - міжоболонних просторів головного і спинного мозку. |
2 |
14 |
Оволодіти умінням малювати схему:
|
2 |
15 |
Оволодіти умінням - демонструвати на препаратахх зовнішню будову спинного і головного мозку. |
2 |
16 |
Оволодіти умінням - демонструвати на препаратах будову органів чуття. |
2 |
17 |
Підготовка огляду наукової літератури або проведення наукового дослідження (за вибором). |
2 |
18 |
Підготовка до пілсумкового контролю засвоєння модулю 2 «Спланхнологія. Центральна нервова система і органи чуття». |
2 |
Модуль №3. «Серце. Судини і нерви голови, шиї, тулуба і кінцівок». |
|
|
1 |
Оволодіти умінням - малювати схему загальної будови черепних нервів, похідних головного мозку. |
2 |
2 |
Оволодіти умінням - малювати схему будови змішаних черепних нервів. |
2 |
3 |
Оволодіти умінням - малювати схеми будови І, ІІ, ІІІ, IV, V, VI, VII, VIII, IX, X, XI, XII пар черепних нервів. |
2 |
4 |
Оволодіти умінням малювати - загальну схему будови вегетативного вузла голови. |
2 |
5 |
Оволодіти умінням - демонструвати на препаратах черепні нерви. |
2 |
6 |
Оволодіти умінням - демонструвати на препаратах судини голови та шиї. |
2 |
“ЗАТВЕРДЖУЮ”
Зав. кафедри анатомії людини,
професор
______________ В.Г.Черкасов
“___” січня 2011 р.