Структура программы.

Курс физики в программе 10 класса структурируется на основе физических теорий: Механика, молекулярная физика и электродинамика.

Изучение «Механики» на базовом уровне дает возможность подготовить учащихся к пониманию широкого круга природных явлений. Метод решения основной задачи механики используется в преподавании физики как модель любого научного прогнозирования. Основная задача механики решается на основе законов Ньютона, применимых как единая теория. В первом законе утверждается существование инерциальных систем отсчета и дается способ нахождения таких систем; третий закон позволяет найти все существенные взаимодействия данного тела с окружающими телами установить силу, действующую на тело; второй закон дает возможность записать уравнение движения тела. Дается представление о фундаментальных взаимодействиях (гравитационном и электромагнитном) и зависимости сил от координат (закон всемирного тяготения и закона Гука).

В разделе «Законы сохранения в механике» рассматривается сила, действующая на тело, меняется с течением времени, то решение основной задачи механики основывается на применении законов сохранения импульса и энергии, а также на использовании основных понятий: импульс, работа, энергия.

В разделе «Молекулярная физика. Тепловые явления» рассматриваются различные тепловые процессы на основе использования двух методов: молекулярно-кинетического и термодинамического. Применение этих методов изучения вещества позволяет показать школьникам не только их взаимосвязь при объяснении свойств вещества в различных агрегатных состояниях, но и особенности каждого из них. Ознакомление с законом сохранения и превращения энергии - первым законом термодинамики - позволяет показать, что внутренняя энергия тела является функцией его состояния, а изменение внутренней энергии происходит при совершении работы или теплообмене.

Изучение данного раздела важно как в прикладном, так и в экологическом аспекте. В прикладном аспекте наиболее ценным является объяснение принципа действия тепловых машин, которые в современной теплоэнергетике занимают исключительное место: 80-85% вырабатываемой энергии в мире в настоящее время получают, применяя эти машины. В экологическом аспекте важно показать влияние работы тепловых двигателей на окружающую среду, обсудить вопрос о влиянии на здоровье человека работы тепловых двигателей.

В разделе «Основы электродинамика» учащиеся знакомятся с понятием «поле»: при изучении электростатики дается представление об электростатическом поле и его характеристиках (напряженности и потенциале), при изучении законов постоянного тока рассматривается сила тока, сопротивление, работа, мощность и законы Ома. После рассматривается электрический ток в различных средах.

Календарно – тематическое планирование по физике 10 класса

Дата	Тема урока	Виды и формы контроля	Оснащение			Примечание
Раздел 1. МЕХАНИКА (23 часа)
	Физика и познание мира. Что такое механика? Классическая механика Ньютона и границы ее применения. Движение точки и тела. Положение точки в пространстве. Способы описания движения. Система отсчета. Перемещение. Скорость и уравнение равномерного прямолинейного движения. Мгновенная скорость. Сложение скоростей. Ускорение. Единица ускорения. Скорость при движении с постоянным ускорением. Движение с постоянным ускорением. Свободное падение тел. Движение с постоянным ускорение свободного падения. Равномерное движение точки по окружности. Движение тел. Поступательное движение.Вращательное движение твердого тела. Угловая и линейная скорости вращения. Основное утверждение механики. Материальная точка. Первый закон Ньютона. Сила. Связь между ускорением и силой. Второй закон Ньютона. Третий закон Ньютона. Единица массы и силы. Понятие о системе единиц. ИСО и принцип относительности в механике. Силы в природе. Гравитационные силы. Силы упругости. Лабораторная работа №1 «Изучение движения тела по окружности под действием сил упругости и тяжести». Силы трения
Раздел 2.ЗАКОНЫ СОХРАНЕНИЯ В МЕХАНИКЕ (9 часов)
	Импульс тела. Закон сохранения импульса. Реактивное движение. Работа. Мощность. Работа силы тяжести. Работа силы упругости. Энергия. Кинетическая энергия и ее изменение. Потенциальная энергия. Закон сохранения в механике. Уменьшение механической энергии системы под действием сил трения. Лабораторная работа №2 «Экспериментальное изучение закона сохранения механической энергии». Статика.
Раздел 3. МОЛЕКУЛЯРНАЯ ФИЗИКА. ТЕПЛОВЫЕ ЯВЛЕНИЯ. (16 часов)
	Основные положения МКТ и их опытные обоснования. Идеальный газ. Основное уравнение МКТ идеального газа. Температура. Уравнение состояния идеального газа. Газовые законы. Лабораторная работа №3 «опытная проверка закона Гей-Люссака». Взаимные превращения жидкостей и газов. Твердые тела. Работа в термодинамике. Внутренняя энергия. Теплопередача. Количество теплоты. Первый закон термодинамики. Необратимость процессов в природе. Второй закон термодинамики. Тепловые двигатели и охрана окружающей среды.
Раздел 4. ОСНОВЫ ЭЛЕКТРОДИНАМИКИ (15 часов)
	Введение в электродинамику. Электростатика. Электродинамика как фундаментальная физическая теория. Закон Кулона. Электрическое поле. Напряженность. Идея близкодействия. Проводники и диэлектрики в электростатическом поле. Энергетические характеристики электростатического поля. Электроемкость. Конденсаторы. Энергия заряженного конденсатора. Законы постоянного тока. Лабораторная работа №4 «Изучение последовательного и параллельного соединений проводников». Работа и мощность постоянного тока. Электродвижущая сила. Закон Ома для полной цепи. Лабораторная работа №5 «Определение ЭДС и внутреннего сопротивления источника тока». Электрический ток в металлах. Электрический ток в полупроводниках. Электрический ток в вакууме, жидкостях и газах.
Резерв