Рекомендации

1. При подготовке вопроса №2 обратите внимание на модели (типы) художественного пространства, отмечаемые Ю.М. Лотманом.

2. Наиболее зримо отличительные признаки пространства (вопрос №3) проступают в лотманском разборе «Вечеров на хуторе близ Диканьки» Н.В. Гоголя.

3. Ценностный момент, заключенный в пространственных и временных образах, с особой наглядностью демонстрирует, например, типология толстовских героев Лотмана, а также хронотопические образы дороги и порога у Бахтина.

Литература

1. Общая

1. Бахтин М.М. Формы времени и хронотопа в романе // Бахтин М.М. Эпос и роман. СПб., 2000. С. 9-10, 176-187.

2. Есин А.Б. Время и пространство // Введение в литературоведение: Художественное произведение. М., 1999. С. 47-62.

3. Лотман Ю.М. Художественное пространство в прозе Гоголя // Лотман Ю.М. В школе поэтического слова: Пушкин, Лермонтов, Гоголь. М., 1988. С.251 – 292.

2. Литература по вопросам

1

1. Есин А.Б. Указ. Соч. С. 59 - 61.

2. Лотман Ю.М. Указ. соч. С. 252, 253.

2

1. Лотман Ю.М. Указ. Соч. С. 253, 254.

3

1. Лотман Ю.М. Указ. Соч. С. 260 – 266, 267 – 272.

4

1. Бахтин М.М. Указ. Соч. С. 176 – 187.

2. Лотман Ю.М. Указ. Соч. С. 256, 257, 266.

3. Дополнительная литература

Для подготовки вопроса №5 могут быть использованы:

1. Лотман Ю.М. М.Ю. Лермонтов (Анализ стихотворений) // Лотман Ю.М. О поэтах и поэзии. СПб., 1996. С. 821-823.

2. Лермонтовская энциклопедия. М., 1981. С. 521-522.

Занятие № 9 Анализ композиции рассказа а.П. Чехова “Крыжовник”

1. Определите тип композиции.

2. Раскройте специфику организации повествования:

а) выявите субъектов повествования;

б) охарактеризуйте их с точки зрения выраженности в тексте, позиции, широты кругозора, индивидуальной речевой манеры;

в) покажите идейно-художественный смысл смены повествовательных манер.

3. Проанализируйте сюжет основной истории (рассказ Ивана Ивановича):

а) выявите основной конфликт и дайте ему характеристику;

б) определите основные элементы сюжета и их взаимосвязь; покажите смысловую роль внутренней композиции сюжета;

в) найдите внесюжетные элементы и раскройте их идейно-композиционную роль.

4. Раскройте идейно-художественный смысл обрамления (пейзажа, интерьера, образов Алехина и Буркина).

5. Объясните, как соотносится обрамление с рассказом Ивана Ивановича и сделайте вывод о смысловой роли композиции рассказа.

Литература

1. Есин А.Б. Принципы и приемы анализа литературного произведения. М., 1999. С. 127 – 134, 140 – 150.

2. Тюпа В.И. Художественность чеховского рассказа. М., 1989. С. 107-115.

Составитель: д. филол. н, доц. Е.Г. Белоусова

8