Занятие 2

План семинарских занятий

1. Потребление. Средняя и предельная склонность к потреблению и сбережению. Кейнсианская модель макроэкономического равновесия «совокупные доходы – совокупные расходы».

2. Инвестиции и сбережения. Кейнсианская модель «инвестиции-сбережения», модель «Кейнсианский крест».

3. Эффект мультипликатора.

4. Колебания равновесного уровня национального дохода. Инфляционный и рецессионный разрывы.

5. Регулирование макроэкономического равновесия: метод изъятия и метод инъекций (утечки, вливания). Парадокс бережливости.

Для более глубокого изучения темы студент должен знать определение следующих ключевых понятий и терминов: потребление, инвестиции, сбережения, средняя склонность к потребления, предельная склонность к потреблению, средняя склонность к сбережению, предельная склонность к сбережению, автономное потребление, автономное сбережение, автономные инвестиции, мультипликатор, утечки, вливания

Вопросы для самоконтроля

1.Раскройте содержание закона Ж. Б. Сэя. Какое теоретическое значение он имеет для классической модели равновесия?

2. Что характеризует предельную склонность к потреблению и сбережению и как они влияют на совокупный спрос?

3. Почему повышение процентной ставки при прочих равных условиях приводит к сокращению инвестиций, а их снижение – к их росту?

4. Каков экономический смысл мультипликатора? Почему мультипликатор зависит от предельной склонности к потреблению?

5. Что является регулятором обеспечения равенства между сбережениями и инвестициями?

6. От каких факторов зависит ваше решение сберегать или инвестировать?

7. В чем принципиальное отличие кейнсианской модели экономического развития от классической?

8. Что такое рецессивный и инфляционный разрыв?

9. Что представляет собой модель равновесия, базирующаяся на методе изъятий и инъекций?

Практические задания

1. На основе данных, приведенных в таблице, постройте графики зависимости а) потребления от дохода; б) предельной склонности потребления от дохода; мультипликатора от дохода.

Y	100	110	120	130	140	150
C	81	90	98	105	111	116
S
MPC	0,9
APC
MPS
APS
k

2. Потребление описано уравнением С=50+0,7Y, доход 400 млрд. дол. Определите уровень потребления, уровень сбережения, предельную склонность к потреблению и предельную склонность к сбережению, среднюю склонность к потреблению и среднюю склонность к сбережению.

3. Располагаемый доход вырос с 640 до 760 ден. ед. Предельная склонность к сбережению 0,25. Определить среднюю склонность к сбережению.

	Базовый год	Текущий год
Располагаемый доход Сбережения	640 256	760 ?

Тесты

1. Если предельная склонность к потреблению снижается, то в экономике имеет место:

а) снижение предельной склонности к инвестированию;

б) рост предельной склонности к сбережению;

в) усиление макроэкономической нестабильности;

г) все выше перечисленное.

2. Если состояние экономической системы соответствует кейнсианскому отрезку кривой совокупного предложения, и потребители увеличи­вают долю дохода, направляемого на текущее потребление, то:

а) прежде всего, возрастут объем выпуска и занятость;

б) прежде всего, сократятся объем выпуска и занятость;

в) возрастет уровень цен в стране при неизменном объеме выпуска;

г) снизится уровень цен в стране при неизменном объеме выпуска.

3. Если располагаемый доход 2000 руб., а объем расходов на потребление равен 1600 руб. В этом случае величина 0,8 будет характеризовать:

а) среднюю склонность к сбережению;

б) предельную склонность к сбережению;

в) среднюю склонность к потреблению;

г) предельную склонность к потреблению.

4. Общим моментом в классической и кейнсианской концепциях инвестиций является наличие:

а) гибкого ценового механизма, присущего рынку;

б) равновесия между инвестициями и сбережениями в условиях неполной занятости;

в) функциональная зависимость инвестиций от процентной ставки;

г) функциональная зависимость сбережений только от уровня процента.

5. Если предельная склонность к сбережению 0,2, тогда при увеличении дохода на 32 млрд. руб. инвестиционные расходы вырастут на:

а) 766,6 млрд. руб.;

б) 666,6 млрд. руб.;

в) 566,6 млрд. руб.;

г) 466,6 млрд. руб.

Список рекомендуемой литературы

1. Агапова, Т.А. Макроэкономика: учебник / Т.А. Агапова, С.Ф. Серегина. – М.: «Дело и Сервис», 2005, Гл. 4, § 4.3, § 4.4.

2. Вечканов, Г. Макроэкономика: учебник для вузов / Г. Вечканов, Г. Вечканова. – СПб.: Питер, 2003, Вопрос 38 - 43.

3. Курс экономической теории: общие основы экономической теории. Микроэкономика. Макроэкономика. Основы национальной экономики: учебное пособие/ под ред. проф. А.В. Сидоровича.- М..: «Дело и сервис», 2001, Гл. 24.

4. Курс экономической теории: учебник/ под общ. ред. М. Н. Чепурина, Е.А. Киселевой. – Киров: «АСА», 2004, Гл. 19, §1, §2, Гл. 25.

5. Макроэкномика: теория и российская практика: учебник / под. ред. А.В. Грязновой. – М.:КНОРУС, 2004, Темы 3, 6.

6. Михайлушкин, А. И. Экономика: учебник для технических вузов/ А. И. Михайлушкин, П.Д. Шимко. – М.: «Высшая школа», 2001, Гл. 3, § 3.5.

7. Носова, С.С. Экономическая теория: учебник для вузов / С.С. Носова. – М.: ВЛАДОС, 2003, Гл. 24.

8. Экономика: учебник/ под ред. А.С. Булатова. – М.: ЮРИСТЪ, 2001, Гл. 25, § 2.

9. Экономическая теория: учебник для вузов/под ред А.И. Добрынина, Л.С. Тарасевича. – СПб.: ПИТЕР, 2002, Гл. 17.

10. Экономическая теория: учебник / под общ. ред. В.И. Видяпина, А.И. Добрынина, Г.П. Журавлевой, Л. С. Тарасевича. – М.:ИНФРА-М, 2002, Гл. 21.