3 День – 14 июля четверг.

Организационные задачи дня:

1. Инструктаж ТБ

2. Игры для знакомства

3. Подготовка к открытию

8:00 – 8:30 Подъем, утренние процедуры.

8:30 – 8:45 Зарядка

8:45 – 9:00 Утренняя линейка

9:00 – 10:00 Завтрак

10:00 – 12:30 работа кружков, секций, творческих студий

12:30 – 14:00 Обед

14:00 – 16:00 Отдых, тихий час

16:00 – 16:30 Полдник

16:30 – 18:30 Отрядные дела, работа кружков, секций, творческих студий

18:30 – 19:30 Ужин

20:00 – 21:30 проведение тематических мероприятий, обще лагерные дела

21:30 – 22:30 Дискотека для старших отрядов

22:00 Отбой для младших отрядов

23:00 Отбой для старших отрядов

АНАЛИ 3 ДНЯ

1. План на день был выполнен, все дети были довольны.

2. Были поставлены такие задачи:

1. Инструктаж ТБ

2. Игры для знакомства

3. Подготовка к открытию

3. Все задачи были выполнены. Был создан прочный рабочий коллектив. В отряде были выбраны лидеры, то есть сектора староста отряда, ред. Коллегия и. т. д

4. В коллективе присутствовало благоприятное взаимопонимание, никаких разногласий не было вовремя выбора лидеров отряда.

5. Этот день мне дал понять, что дети могут быть очень трудоспособными, если на них положительно повлиять, объяснить поставленную задачу и дать действовать самим.

«14» июля 2011г.

4 День – 15 июля пятница.

Организационные задачи дня:

1. Торжественное открытие II сезона

2. Отдых, (дискотека)

8:00 – 8:30 Подъем, утренние процедуры.

8:30 – 8:45 Зарядка

8:45 – 9:00 Утренняя линейка

9:00 – 10:00 Завтрак

10:00 – 12:30 работа кружков, секций, творческих студий

12:30 – 14:00 Обед

14:00 – 16:00 Отдых, тихий час

16:00 – 16:30 Полдник

16:30 – 18:30 Отрядные дела, работа кружков, секций, творческих студий

18:30 – 19:30 Ужин

20:00 – 21:30 проведение тематических мероприятий, обще лагерные дела

21:30 – 22:30 Дискотека для всех отрядов

22:00 Отбой для младших отрядов

23:00 Отбой для старших отрядов

Анализ 4 дня

1. План на день был выполнен, все прошло успешно.

2. Были поставлены такие задачи: Торжественное открытие II сезона, Отдых, (дискотека)

3. Все задачи были выполнены. Торжественное открытие прошла отлично. Ребята все довольные. Концу дня рассказали впечатление от сегодняшнего дня.

4. Настроение группы было позитивное. Все активно участвовали.

5. Этот день мне показал, что дисциплина и порядок достигаются путем нравственных влияний на ребенка.

«15» июля 2011г.

Анализ организационного периода

Цель организационного периода достигнута были созданы эмоциональные положительные условия для адаптации ребёнка к лагерю для создания и функционирования детского коллектива.

Задачи достигнуты: знакомство детей с лагерем прошло успешно; были предъявлены единые педагогические требования к режиму дня и дисциплине; выявлены лидеры, организаторы в детском коллективе; ознакомление детей с содержанием смены.

Был сформирован сплоченный коллектив, готовый к совместной работе, с дружеским взаимоотношением, были выбраны лидеры группы.

Вывод: Дети начали ориентироваться в условиях лагеря, были определены статусы детей в коллективе и был поставлен четкий, ясный режим дня и план смены.

ПЛАН ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОТРЯДА НА ОСНОВНОЙ ПЕРИОД

ЦЕЛЬ: Реализация деятельности, спланированной на смену, развитие самоуправления, достижение успеха каждым ребёнком, совместная деятельность. Нужна максимальная самостоятельность и активность детей. Основной период смены подразделяется на учебный блок и закрепляющий блок.

ЗАДАЧИ	СИСТЕМА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
формирование временного коллектива, его укрепление	Командные игры, состязания.
поддержание благоприятного психологического климата в отряде	Беседа, индивидуальный подход, коллективная работа (рисование, шитье и т.д.).
выполнение программы, досуг, оздоровление ребят	Зарядка, подвижные игры, шитье, вязание, сказки, просмотр мультфильмов.
возможно введение дополнительной составляющей (обучение, творчество, труд…)	Конкурс рисунков, разучивание песен, танцев.
создание условий для индивидуального развития;	Вязание, шитье, бисер, поделки, сочинения, кроссворды, ребусы.
возможность выбора самовыражения личности	Конкурс рисунков, сочинений, поделок и т.д.
рефлексия и мониторинг	Анализ дня

Предполагаемый результат основного периода:

Дети научились работать в коллективе, дисциплине, порядку, рисовать, петь, танцевать, вышивать, делать разные поделки и многое другое.

«15» июля 2011 г