- •1 Полугодие 2011-2012 гг.
- •Основное содержание темы
- •Основные требования к освоению содержания темы
- •План семинарского занятия (2 часа):
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Семинар № 2: Философия Древнего Востока 2 часа
- •Основное содержание темы
- •Основные требования к освоению содержания темы
- •План семинарского занятия (2 часа):
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Семинар № 3, 4: Античная философия 4 часа
- •Основное содержание темы
- •Основные требования к освоению содержания темы
- •План семинарского занятия (4 часа):
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Семинар № 5: Философия Средних веков и Эпохи Возрождения 2 часа
- •Основное содержание темы
- •Основные требования к освоению содержания темы
- •План семинарского занятия (2 часа):
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •План семинарского занятия (2 часа):
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Семинар № 7, 8: Немецкая классическая философия 4 часа
- •Основное содержание темы
- •Основные требования к освоению содержания темы
- •План семинарского занятия (4 часа):
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Семинар № 9: Рубежный контроль Семинар № 10, 11: Современная западная философия 4 часа
- •Основное содержание темы
- •Основные требования к освоению содержания темы
- •План семинарского занятия (4 часа):
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Гобозов и.А. Социальная философия. – м.: Академический Проект, 2007. – 352 с.
- •Семинар № 11: Русская философия 2 часа
- •Основное содержание темы
- •Основные требования к освоению содержания темы
- •План семинарского занятия (2 часа):
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Гобозов и.А. Социальная философия. – м.: Академический Проект, 2007. – 352 с.
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Гобозов и.А. Социальная философия. – м.: Академический Проект, 2007. – 352 с.
- •Семинар № 13, 14. Философские концепции развития 4 часа
- •Основное содержание темы
- •Основные требования к освоению содержания темы
- •План семинарского занятия (4 часа):
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Гобозов и.А. Социальная философия. – м.: Академический Проект, 2007. – 352 с.
- •Семинар № 15. Проблема сознания в философии. Познание и научное познание 2 часа
- •Основное содержание темы
- •Основные требования к освоению содержания темы
- •План семинарского занятия (2 часа):
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Гобозов и.А. Социальная философия. – м.: Академический Проект, 2007. – 352 с.
- •Семинар № 17. Проблема человека в философии. Феномен духовной жизни человека
- •Основное содержание темы
- •Основные требования к освоению содержания темы
- •План семинарского занятия (2 часа):
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Семинар № 18. Рубежный контроль. Философия и культура 2 часа
- •Основное содержание темы
- •Основные требования к освоению содержания темы
- •План семинарского занятия (2 часа):
- •Список основной литературы
- •Гобозов и.А. Социальная философия. – м.: Академический Проект, 2007. – 352 с. – (142-174, 278-296).
- •Список дополнительной литературы
Список основной литературы
-
Гриненко Г.В. История философии: Учебник. – М.: Юрайт-Издат, 2007. – 688 с. – (Гл. 16; С. 366-411).
-
Спиркин А.Г. Философия: Учебник. – 2-е изд. – М.: Гардарики, 2007. – 736 с. – (Гл. 6; С. 135-156).
-
Шергенг Н.А. Классическое философствование (между Кантом и Гегелем). – Уфа: Издательство Башкирского университета, 1997. – 146 с. - (введение).
Список дополнительной литературы
-
CD Электронная библиотека. История философии. Версия 2.0.
-
Алексеев П.В., Панин А.В. Философия: учеб. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2006. – 608 с. – (Гл. 9; С. 133-140).
-
Гегель Г.В.Ф. Лекции по философии истории. – СПб.: Наука, 2000. – 479 с.
-
Гегель Г.В.Ф. Философия права. – М.: Мир книги, Литература, 2007. – 464 с.
-
Гриненко Г.В. История философии: Учебник. – М.: Юрайт-Издат, 2006. – 688 с.
-
Кант И. Критика чистого разума. – М.: Наука, 1999. – 655 с.
-
Круглов А.Н. Понятие трансцендентного у И. Канта в критический период // Вопросы философии. – 2000. - № 4. – С. 158-174.
-
Рассел Б. История западной философии. В 3 кн.: 3-е изд., испр. /Подготовка текста В.В.Целищева. - Новосибирск: Сибирское университетск. издательство; изд-во Новосибирск. ун-та, 2001. - 992 с.
-
Шергенг Н.А. Дух классического философствования и драма философии // Культура философствования: проблемы и перспективы: Материалы Всероссийской научной конференции. – Уфа: Издание Башкирского университета, 1998. – С. 40-43.
-
Шергенг Н.А. «Трансцедентальный субъект» и проблема его философской концептуализации: Монография / Изд-е Башкирского государственного университета. – Уфа, 2003. – 232 с.
-
Хрестоматия по философии: Учебное пособие / Под ред. и сост. А.А. Радугин - М.: Центр, 1998 – 432 с.
-
Хрестоматия по философии: Учебное пособие. / Отв. ред. В.П. Кохановский, В.П. Яковлев. - Ростов-на-Дону: Феникс, 1997 – 544.
-
Чесноков Г.Д. Людвиг Фейербах и его место в истории мировой философской мысли // Социально-гуманитарные знания. – 2005. - № 1. - С. 90-108.
Семинар № 9: Рубежный контроль Семинар № 10, 11: Современная западная философия 4 часа
Цель изучения темы – рассмотреть основные черты современной западной философии, выделить в ней направления, течения и школы, охарактеризовать учения известных философов современности.
Задачи:
- дать характеристику современной философии Европы и Америки;
- изучить основные школы и направления в современной западной философии;
- рассмотреть учения западных философов и их значение в современной культуре.
Основное содержание темы
Общая характеристика западной философии. Запад и Восток в истории мировой философии. Основные черты современной западной философии. Позитивизм. Марксистская философия. Неокантианство. Прагматизм. Неотомизм. Психоанализ. Философия жизни. Экзистенциализм. Герменевтика. Феноменология. Структурализм. Поструктурализм. Постмодерн.
Основные требования к освоению содержания темы
Студент, изучивший тему, должен:
знать: специфику современной западной философии и европейского мышления в целом, учения и труды современных философов Европы и Америки, основные понятия;
уметь: различать неклассическое и постнеклассическое типы философствования, прослеживать эволюцию философских школ и направлений как с позиций принципа историзма, так и ретроспективно;
владеть навыками: различать тексты философских произведений и соотносить их с философскими школами и направлениями, подготовки рефератов, докладов и сообщений, составления опорных конспектов, поиска первоисточников и справочной литературы.