Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
460.doc
Скачиваний:
8
Добавлен:
08.11.2018
Размер:
315.39 Кб
Скачать

Методические рекомендации

В первом вопросе раскройте понятие «таможенное право». Каковы отличительные особенности этой отрасли права? Объясните специфику предмета и метода таможенного права. Перечислите его основные отраслевые принципы. Таможенные правоотношения регулируются нормами различных отраслей права. Назовите их.

Во втором вопросе заострите внимание на соотношении таможенного права с отраслями российского права с целью определения его четкого места как комплексной отрасли в российской правовой системе. Наиболее явно и многогранно проявляется соотношение таможенного и административного права. Рядом ученых таможенное право рассматривается как подотрасль административного права. Обратите внимание на отсутствие единства в понимании этого феномена в литературе. Попытайтесь объяснить, с чем это связано.

Общие методические указания для выполнения рефератов

Реферат (лат. refere – передавать, пересказывать) по существу является связным и кратким пересказом нескольких произведений по одной теме. Реферат – важная форма обучения студента, способствующая углубленному овладению отдельными вопросами учебной дисциплины, формированию навыков самостоятельной работы с нормативными актами и научными публикациями.

Подготовка к работе над рефератом начинается с выбора совместно с научным руководителем темы, определения научной цели (идеального образа искомого главного результата) исследования. В соответствии с целью выбираются источники и составляется примерный план реферата, который затем может быть скорректирован. При составлении плана следует помнить, что круг затрагиваемых в нем вопросов должен быть достаточно узким.

После того, как студент выбрал тему, ему необходимо составить календарный план, в котором определить сроки выполнения этапов работы.

Работу над избранной темой надо начинать с изучения соответствующего раздела учебника или учебного пособия. Это позволит лучше понять проблему, получить о ней целостное представление, определить ее место и значение в системе данной науки. В учебных пособиях обычно содержатся и библиографические списки, которыми можно воспользоваться. Дальнейшее расширение библиографического списка должно происходить за счет ссылок, имеющихся в изучаемой литературе, и путем поиска в библиотечных каталогах. Выбрав одну из предлагаемых тем рефератов и изучив соответствующий раздел учебника, студент должен подобрать нормативные акты, научную литературу и иные источники.

Реферат только выиграет, если ее автор проявит осведомленность о перспективах развития соответствующего законодательства. Источниками такой информации могут стать публикации в газетах и журналах.

Излагая нормативные акты необходимо, делать ссылки на их конкретные статьи. При цитировании научных работ и иных публикаций в ссылках указываются автор, название публикации, издательство, год и место издания, страница. При использовании материалов, содержащихся в Интернете, убедительная просьба делать сноску на сайт.

Научная библиотека УрСЭИ имеет электронный предметный и алфавитный каталоги, облегчающие поиск. Собранная информация группируется (карточки с записями раскладываются) в соответствии с планом реферата таким образом, чтобы она наиболее полно соответствовала цели и задачам выполняемой работы: сначала по главам (разделам), затем внутри глав по параграфам и внутри параграфов по внутренней логике. Одновременно сопоставляются сведения из различных источников, делаются черновые обобщения и выводы (можно прямо на тех же карточках).

Надо помнить, что далеко не весь собранный материал может и должен быть включен в текст реферата. Его необходимо предварительно обработать: отобрать наиболее важное, обобщить, свести однотипную информацию в таблицы и т.п., полностью подчинив логике своего исследования.

В реферате не должно быть лишней информации, не имеющей существенного значения для решения поставленных задач. Его главная особенность – краткость!

Оформлению списка источников и литературы, прилагаемого к реферату, следует уделить особое внимание. По библиографическому списку можно судить, насколько автор глубоко изучил проблему.

В тексте реферата могут быть представлены цитаты, тезисы, рецензии, таблицы как элементы связаного пересказа на определенную тему.

Следует рекомендовать студенту, работающему над написанием реферата по курсу «Правоведение», следующее:

  • максимально использовать существующую в правовой области знания терминологию;

  • при первом применении новых юридических терминов объяснить их значение, избегать сложных придаточных предложений и тех фраз, без которых можно обойтись;

  • строго соблюдать единообразие условных обозначений, символов, сокращений, оформление цитат;

  • таблицы, схемы лучше помещать в приложении, а в тексте давать только ссылки на них.

В конце работы помещается список использованной литературы, ставятся подпись автора и дата завершения. Объем реферата должен составлять 20-30 страниц текста, набранного на ПК.

Переписывание текстов учебников и копирование чужих работ из Интернета не допускаются!

Существуют общие принципы и правила подготовки и оформления рукописей. Знание этих принципов и правил, умение применять их на практике являются одним из главных критериев оценки проделанной студентом самостоятельной работы.

Структура реферата довольно жесткая.

Реферат включает в себя текст самого доклада и справочный аппарат.

Как правило, доклад содержит:

1. Введение.

2. Основную часть.

3. Заключение.

4. Список использованной литературы и источников.

5. Приложение (этот элемент обязательным не является).

К элементам справочного аппарата относятся:

1. Титульный лист.

2. Оглавление или содержание.

3.Ссылки и сноски (иногда включают в себя второстепенную информацию, которую можно рассматривать как элемент доклада).

4.Список терминов и сокращений (в случае необходимости).

Все составные части доклада и справочного аппарата должны давать возможно более полное представление о теме, проблеме, реферируемом произведении.

Титульный лист и оглавление информируют о месте и времени написания работы, авторе и помогают читающему ориентироваться в ее содержании.

Оглавление включает простой план с выделением пунктов, указанием страниц, с которых начинается каждый пункт.

Введение должно содержать:

1. Обоснование выбора темы (прежде всего ее актуальность, то есть теоретическую, практическую либо познавательную значимость).

2. Определение объекта, предмета, цели и задач исследования.

3. Краткий обзор имеющихся источников по теме, включая наиболее дискуссионные и проблематичные вопросы.

4. Краткую характеристику использованной литературы и источников (обзор).

5. Обоснование избранной структуры реферата с выделением наиболее важных вопросов, рассматриваемых в основной части.

Основная часть освещает предмет, которому посвящен доклад. Она должна быть построена логично, делиться на определенные смысловые части (главы или разделы), в которых последовательно раскрываются вопросы, касающиеся предмета исследования. Эти части (обычно 2-3) могут иметь собственные подзаголовки (рубрикацию) в виде подразделов или параграфов.

Заключение выполняет следующие функции:

1. Обобщает информацию, изложенную в основной части.

2. Содержит выводы и подводит итоги проделанной работы.

3. В отдельных случаях дает рекомендации по использованию полученных результатов или по дальнейшей работе над проблемой.

Выводы должны быть краткими и четкими, дающими полное представление о значимости, обоснованности и эффективности исследовательской работы.

Приложение. В приложении следует помещать вспомогательный материал, который при включении в основную часть работы загромождает текст. К вспомогательному материалу относятся ссылки на правовую базу, например, выдержки из законов, инструкции, методики, схемы, иллюстрации вспомогательного характера.

Библиографические ссылки и списки литературы и источников подтверждают достоверность излагаемого материала, помогают установить характер использованных автором источников информации, позволяют более детально познакомиться с этими источниками и через них шире и глубже изучить тему.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]