- •Р.Б. Гагуа, с.А. Федечко история беларуси
- •Введение
- •1. Подготовка к семинарским занятиям
- •2. Тематика семинарских занятий для студентов дневной и заочной форм обучения
- •Тема 1. Преимущества и недостатки формационного и цивилизационного подходов к изучению истории Беларуси Занятие 1
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 2. Формирование раннефеодальных держав на территории Беларусь Занятие 2
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 3. Роль и место белорусских земель в геополитической ситуации в Восточной и Центральной Европе (вторая половина XIII – XVI вв.) Занятие 3
- •Занятие 4
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 4. Культура Беларуси в контексте восточнославянского
- •И европейского культурно-цивилизационного пространства
- •В средние века.
- •Занятие 5
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 5. Эволюция социально-экономических отношений на территории Беларуси в условиях перехода от аграрно-ремесленной к индустриальной цивилизации. Занятие 6
- •Рекомендуемая литература
- •Занятие 7
- •Рекомендуемая литература
- •Занятие 8
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 6. Роль и место белорусских земель в Европейском геополитическом пространстве в Новое время. Занятие 9
- •Занятие 10
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 7. Беларусь на рубеже XIX – XX вв. Занятие 11
- •Занятие 12
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 8. Формирование белорусской государственности
- •Занятие 13
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 9. Эволюция советской общественно-политической системы в бсср. Занятие 14
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 10. Социально-экономическое положение Западной Беларуси в составе Польши. Занятие 15
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 11. Беларусь во время Второй мировой войны. Занятие 16
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 12. Распад ссср и суверенитет Беларуси. Занятие 17
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 13. Осмысление исторических судеб белорусского народа. Занятие 18. Семинар-диспут
- •Рекомендуемая литература
- •ОСновная литература для подготовки ко всем занятиям Документы и материалы
- •Учебники, учебные пособия, курсы лекций и академические издания
- •Энциклопедии и справочники
- •Содержание
Рекомендуемая литература
1. Вабішчэвіч, А. Нацыянальная школа ў Заходняй Беларусі (1921 – 1939 гг.) / А. Вабішчэвіч // Беларускі гістарычны часопіс. – 1994. – № 2.
2. Вабішчэвіч, А. Пра падзеі ўз'яднання Заходняй Беларусі з БССР у 1939 г / А. Вабішчэвіч. // Полымя. – 2000. – № 9.
3. Зелинский, П.И. Политическая работа КПЗБ в массах. 1928 – 1938 гг. / П.И. Зелинский. – Минск, 1988.
4. Ладысеў, У.Ф. Некаторыя актуальныя пытанні метадалогіі і тэорыі нацыянальна-вызваленчага руху ў Заходняй Беларусі / У.Ф. Ладысеў // Гістарычная навука і гістарычная адукацыя ў Рэспубліцы Беларусь: новыя канцэпцыі і падыходы: матэрыялы Усебеларус. канф. гісторыкаў: у 2 ч., 3 – 5 лютага 1994 г. / рэдкал.: М.П. Касцюк [і інш.]. – Минск, 1993 – 1995. – Ч.1.: Гісторыя Беларусі / рэд. М.П. Касцюк. – 1994.
5. Мисаревич, Е. На освобожденной земле / Е. Мисаревич. – Минск, 1989.
6. Мілеўскі, Я.Е. Заходняя Беларусь: да пытання тэрыторыі і насельніцтва // Беларускі гістарычны часопіс / Я.Е. Мілеўскі. – 1998. – № 3.
7. Полуян, И.В. Западная Белоруссия в период экономического кризиса 1929 –1933 гг. / И.В. Полуян. – Минск, 1993.
Тема 11. Беларусь во время Второй мировой войны. Занятие 16
Вопросы для подготовки:
1. Включение Западной Беларуси в состав БССР.
2. Начало ВОВ. Ход военных действий в 1941 г.
3. Партизанское движение на территории Беларуси. Взаимоотношения партизан и населения.
4. Коллаборационизм. Проблема остарбайтеров.
5. Освобождение Беларуси от немецко-фашистских оккупантов.
6. Польское сопротивление на территории Беларуси.
Студенты должны знать:
-
характер борьбы и истоки патриотизма белорусского народа в годы Великой Отечественной войны;
-
сущность расовой теории фашизма и особенности проведения политики геноцида на оккупированных территориях БССР;
-
причины и характер коллаборационистского движения на оккупированной территории БССР.
Студенты должны уметь оценивать вклад белорусского народа в Победу над фашистскими захватчиками, сознавать ее историческое значение.
Для подготовки к семинару необходимо:
1. Определить суть обострения противоречий между европейскими государствами в конце 1930-х гг.: Мюнхенское соглашение, провал политики коллективной безопасности, Советско-германский договор о ненападении 1939 г. Обрисовать начало Второй мировой войны, поход Красной Армии в Западную Беларусь.
2. Обрисовать начало Великой Отечественной войны: захват Беларуси гитлеровскими войсками и установление фашистского оккупационного режима. Отметить причины неудач в начале Великой Отечественной войны. Определить роль КПБ в организации партизанского движения и подпольной борьбы. Обратить внимание на противоречивый характер взаимоотношений между Армией Краёвой и партизанами.
3. Изучить события Сталинградской и Курской битв как переломные события в ходе Великой Отечественной войны. Рассмотреть деятельность коллаборационистов. Охарактеризовать операцию «Багратион» и её влияние на ход войны.
Темы рефератов
1. Армия Краёва.
2. Белорусы в союзнических военных формированиях в годы Второй мировой войны.
3. Беларусь и коллаборационизм. Попытки создания белорусских военных подразделений СС (30-я гренадёрская дивизия войск СС).
Контрольное задание: проведите сравнительный анализ советской и германской пропаганды в период Второй мировой войны.