- •Предисловие
- •Правописание гласных в корне
- •§ 1. Проверяемые безударные гласные
- •§ 2. Непроверяемые безударные гласные
- •§ 3. Чередующиеся гласные
- •§ 4. Гласные о — 'е после шипящих в корне
- •§ 5. Гласные ы- и после #в корне
- •§ 6. Буква э
- •Правописание согласных в корне
- •§ 7. Звонкие и глухие согласные
- •§ 8. Двойные согласные
- •§ 9. Непроизносимые согласные
- •Употребление прописных букв
- •§ 10. Прописные буквы в собственных именах
- •Буквы ъ и ь
- •§ 11. Употребление ъ и ь как разделительных знаков
- •§ 12. Буква ь как знак мягкости
- •§ 13. Буква ь как показатель грамматической формы
- •Правописание приставок
- •§ 14. Гласные ыи я после приставок
- •§ 15. Приставки на 3 и приставка с-
- •§ 16. Приставки пре- и при-
- •Гласные после шипящих и ц в суффиксах и окончаниях
- •§ 17. Гласные о и е после шипящих
- •§ 18. Гласные после ц
- •Правописание имен существительных
- •§ 19. Окончания имен существительных
- •§ 20. Суффиксы имен существительных
- •Правописание имен прилагательных
- •§ 21. Окончания имен прилагательных
- •§ 22. Суффиксы имен прилагательных
- •Правописание сложных слов –
- •§ 23. Соединительные гласные о и б
- •§ 24. Сложные слова без соединительных гласных
- •§ 25. Правописание сложных существительных
- •§ 26. Правописание сложных прилагательных
- •Правописание имен числительных
- •§ 27. Числительные количественные, порядковые, дробные
- •Правописание местоимений
- •§ 28. Отрицательные местоимения
- •§ 29. Неопределенные местоимения
- •Правописание глаголов
- •§ 30. Личные окончания глаголов
- •§ 31. Употребление буквы ь в глагольных формах
- •§ 32. Суффиксы глаголов
- •Правописание причастий
- •§ 33. Окончания и суффиксы причастий
- •§ 34. Правописание яяи я в причастиях и в отглагольных прилагательных
- •Правописание наречий
- •§ 35. Гласные на конце наречий
- •§ 36. Наречия на шипящую
- •§ 37. Отрицательные и неопределенные наречия
- •§ 38. Слитное написание наречий
- •§ 39. Дефисное написание наречий
- •§ 40. Раздельное написание наречий и наречных выражений
- •Правописание предлогов и союзов
- •§ 41. Предлоги
- •§ 42. Союзы
- •Правописание частиц
- •§ 43. Раздельное и дефисное написание частиц
- •§ 44. Частицы не и ни
- •§ 45. Дефис в сложных междометиях
- •Повторительные упражнения по орфографии
- •Простое предложение знаки препинания в конце предложения и при перерыве речи
- •§ 46. Точка, вопросительный и восклицательный знаки, многоточие
- •Тире между членами предложения
- •§ 47. Тире между подлежащим и сказуемым
- •§ 48. Тире в неполном предложении
- •§ 49. Тире для обозначения пределов пространственных, временных, количественных
- •Знаки препинания в предложениях с однородными членами
- •§ 50. Однородные члены, не соединенные союзами
- •§ 51. Однородные и неоднородные определения
- •§ 52. Однородные члены, соединенные неповторяющимися союзами
- •§ 53. Однородные члены, соединенные повторяющимися союзами
- •§ 54. Однородные члены, соединенные двойными союзами
- •§ 55. Обобщающие слова при однородных членах
- •§ 56. Запятая между повторяющимися словами
- •Знаки препинания в предложениях с обособленными членами
- •§ 57. Обособленные определения
- •§ 58. Обособленные и необособленные приложения
- •§ 59. Обособленные обстоятельства
- •§ 60. Обособленные дополнения
- •§ 61. Обособленные уточняющие, пояснительные и присоединительные члены предложения
- •Знаки препинания при словах, грамматически не связанных с членами предложения
- •§ 62. Вводные слова и предложения. Вставные предложения
- •§ 63. Обращение
- •§ 64. Междометие. Утвердительные, отрицательные и вопросительно-восклицательные слова
- •Повторительные упражнения по пунктуации в простом предложении
- •Сложное предложение
- •§ 65. Знаки препинания в сложносочиненном предложении
- •§ 66. Знаки препинания в сложноподчиненном предложении
- •§ 67. Знаки препинания при сравнительных оборотах с союзами как, что, чем и т. П.
- •§ 68. Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении
- •Прямая речь
- •§ 69. Знаки препинания при прямой речи
- •§ 70. Знаки препинания при цитатах, при выражениях, взятых из чуждого автору словаря или употребляемых в ироническом значении
- •Повторительные упражнения по орфографии и пунктуации
- •Лексико-фразеологические упражнения
- •§ 71. Многозначность слова
- •§ 72. Синонимы, антонимы, омонимы
- •§ 73. Значение слов и выражений
- •§ 74. Употребление иноязычных слов
- •Грамматико-стилистические упражнения
- •§ 75. Употребление форм имен существительных
- •§ 76. Употребление форм имен прилагательных
- •§ 77. Употребление форм имен числительных
- •§ 78. Употребление местоимений
- •§ 79. Употребление форм глагола
- •§ 80. Строй простого предложения
- •§ 81. Согласование сказуемого с подлежащим
- •§ 82. Согласование определений и приложений
- •§ 83. Некоторые случаи управления
- •§ 84. Предложения с однородными членами
- •§ 85. Причастные обороты
- •§ 86 Деепричастные обороты
- •§ 87. Сложное предложение
- •Приложение к разделу «грамматйко-стилистические упражнения»
- •Повторительные упражнения по лексике и стилистике
- •Вопросы произношения
- •§ 88. Ударение в некоторых словах и формах
- •Грамматический разбор морфологический разбор
- •§ 89. Разбор по составу слова
- •§ 90. Разбор по частям речи
- •Синтаксический разбор
- •§ 91. Простое предложение
- •§ 92. Сложное предложение
- •Пунктуационный разбор
- •§ 93. Объяснение знаков препинания
- •Содержание
§ 45. Дефис в сложных междометиях
Упражнение 213. Перепишите, раскрывая скобки; поставьте,
где нужно, дефис.
1. Ушица, ей (же) ей, на славу сварена (Кр.). 2. Вся
столица содрогнулась, а девица — хи (хи) хи да ха (ха)
ха! (П.). 3. Еду, еду в чистом поле; колокольчик дин (дин)
дин (П.). 4. И пьют же они, эти военные господа, —•
о (го) го! (Т.). 5. Теперь ему так живется — ой (ой) ой!
(М. Г.). 6. «Хо (хо) хо!» — басовито засмеялся режиссер.
«Хе (хе) хе!» — тоненьким смехом откликнулся пове-
ренный (Скиталец). 7. Часы на каланче отбивают чет-
верти: «Был день — было дело! Дин (дои)» (Гайд.). 8. Вам
бы быть писателем, ей (ей) (Баб.). 9. «Вот (те) раз!» — с
удивлением воскликнул он (Буб.).
Д л я с п р а в о к . Сложные междометия и звукоподража-
тельные слова пишутся через дефис (ей-богу, ей-же-ей, о-го-го,
ха-ха-ха; динь-динь-динь, кис-кис, мяу-мяу и т. п.). Дефис не пи-
шется в выражениях: Вот те раз! Черт те знает\ и т. п. (те —
сокращения от тебя, тебе).
Повторительные упражнения по орфографии
Упражнение 214 (повторительное). Напишите текст под дик-
товку, потом сверьте написанное с напечатанным.
В дни Великой Отечественной войны Советским
правительством был учрежден орден Ушакова как знак
высокой правительственной награды для офицеров Со-
ветского Флота. Учреждение ордена Ушакова свидетель-
ствовало о признании заслуг адмирала перед родиной.
Ушаков — современник Суворова. В жизни и в воен-
ном искусстве полководца Суворова и флотоводца Уша-
кова немало общего. Как войска Суворова, покрывшие
себя неувядаемой в веках славой, не знали отступлений
на суше, так и эскадра Ушакова не ведала поражений
на море, с каким бы противником она ни сталкивалась.
Как Суворов на суше, так Ушаков на море успехом счи-
тали не то, что враг оттеснен, а то, что враг разбит,
уничтожен.
Имя Ушакова — это символ русского умения по-
беждать по-суворовски, символ бесстрашия, разумной
дерзости, отваги, символ непримиримой ненависти к
врагу и беззаветной любви к родине. С именем знаме-
нитого адмирала связано создание боевого Черно-
морского флота.
Как никто иной в его время, Ушаков понимал зна-
чение передовой военной морской тактики, и не кто
иной, как он, был ее творцом в России. Его военное
учение было свободно от рутины, независимо от какой
бы то ни было догмы. Участвуя в трех турецких кампа-
ниях, он неоднократно разбивал превосходящий по
силам неприятельский флот. А каких только сражений
не приходилось ему вести! То в открытом море, то у
непроходимого для судов пролива, то при ярком днев-
ном свете, то'в густых" сумерках, когда неразличимые в
тумане корабли противника или неслышимые издали,
груженные морской пехотой лодки могли внезапно под-
красться для неожиданного удара.
Не знавшая поражений эскадра Ушакова завоевала
не одну неприступную крепость, очистила Ионические
острова, Неаполь и Мальту от французских полчищ;
русские моряки заняли Рим.
Прошло свыше полутораста лет, а имя великого
флотоводца Ушакова немеркнущей славой по-прежне-
му зовет к верному служению родине его преемни-
ков.
Упражнение 215. Напишите текст под диктовку, потом сверьте
{описанное с напечатанным.
У ворот Крыма, в узеньком горлышке полуостро-
ва, у старинных рубежей, отделявших когда-то крым-
ских татар от запорожских куреней, стояла обновлен-
ная и страшная своими недоступными извне укрепле-
ниями белогвардейская твердыня — Перекоп. За Пере-
копом, в Крыму, чувствуя себя, по-видимому, в пол-
ной безопасности, захлебывался в винной гари загнан-
ный сюда со всех концов страны, обреченный на ги-
бель старый мир. И осенней, промозглой ночью, под-
гоняемые северо-восточным ветром, вошли десятки
тысяч людей в холодную воду пролива, чтобы в ночь
пройти Сиваш-озеро и ударить назавтра в спину вра-
га, зарывшегося в укреплениях. В числе тысяч шел и
Жаркий Иван, комсомолец, бережно неся на голове
свой пулемет. И когда с рассветом вскипел в безумной
лихорадке Перекоп, последняя цитадель белогвардей-
цев, когда прямо в лоб через заграждения ринулись
тысячи, в тылу у белых, на Литовском полуострове,
взбирались на берег первые колонны всех перешедших
озеро Сиваш. И одним из первых, выползших на крем-
нистый берег, был Жаркий.
Загорелся невиданный по жестокости бой. Конница
белых, не подготовленных к атаке, кидалась в диком зве-
рином порыве на людей, выползавших из воды. Пулемет
Жаркого без устали брызгал смертью, ни разу не оста-
навливая свой бег. И ложились груды людей и лошадей
под свинцовым дождем. С лихорадочной быстротой встав-
лял Жаркий все новые и новые диски. Перекоп клокотал
сотнями орудий. Казалось, сама земля провалилась в без-
донную пропасть, и, бороздя с диким визгом небо, ме-
шались, неся смерть, тысячи снарядов, рассыпаясь на
мельчайшие осколки. Земля, взрытая, израненная, вски-
дывалась вверх, черными глыбами застилая солнце. Го-
лова гадины — белогвардейская армия — была раздавле-
на, и в Крым хлынул красный поток — дивизии Первой
Конной. Охваченные судорожным страхом незваные го-
сти — белогвардейцы — в панике осаждали уходящие от
пристаней пароходы, стремясь удрать восвояси. Респуб-
лика прикрепляла к истертым гимнастеркам, там, где
стучит сердце, золотые кружочки ордена Красного Зна-
мени, и среди них была гимнастерка пулеметчика-ком-
сомольца Жаркого Ивана.
(По Н. А. О с т р о в с к о м у )
Упражнение 216. Напишите текст под диктовку, потом сверьте
написанное с напечатанным.
Маленький приморский городишко еще спал, когда
на пристани у длинных рыбацких причалов засветились
огоньки. Это рыбачьи суда государственного и колхоз-
ного лова рассыпались по водной глади в поисках рыбь-
его косяка.
Если лов не удастся, трудно приходится рыбакам:
они вынуждены удовлетвориться первым попавшимся
на водной поверхности темным пятнышком, даже очень
небольшим и далеко не надежным признаком скопле-
ния рыбы. В этом случае ловцы действуют наудачу и не-
редко тащат наполовину пустые сети. Ясно, что, рас-
считывая лишь на удачу, рыбаки не могут справиться с
планом.
Совсем по-иному идет лов, если навстречу рыбакам
приходят самолеты авиации специального применения.
Вот самолет-разведчик поднялся ввысь, и с девяти-
сотметровой высоты летчик заметил на поверхности
моря что-то вроде мутного пятна, протянувшегося вдоль
западного берега. Это большой косяк хамсы. Получив
радиограмму летчика, суда отправляются на встречу с
косяком. Приблизившись к косяку, они пошли ему на-
перерез и перегородили весь пролив.
Рыбаки знают, что жирное пятно в море — это не
что иное, как расплывшаяся нефтяная бомбочка, кото-
рую никто другой, кроме пилота, не сбросит, и по этой
примете находят рыбьи косяки.
Так же действуют самолеты ранней весной, при раз-
ведке скоплений тюленя.
Поистине незаменима авиация в сельском хозяйстве:
ему она оказывает исключительную, ни с чем не срав-
нимую помощь.
В течение дня один самолет может вытравить сорня-
ки на площади в восемьсот гектаров, в то время как для
прополки одного гектара вручную нужно восемь — де-
сять человек.
Над лесами Западной и Восточной Сибири, в Крас-
ноярском крае и на Дальнем Востоке Летают самолеты-
пожарники. Неправда, будто сила лесного пожара нео-
долима и неукротима. Поверьте: крылатый пожарник,
сбрасывающий на бреющем полете стеклянные бомбоч-
ки, снабженные специальными химикатами, справит-
ся с лесным пожаром.
После раскорчевки на размежеванных площадях са-
молеты высеивают семена ценных пород промыслового
леса.
Объем работ авиации специального применения из
года в год растет.
Упражнение 217. Напишите текст под диктовку, потом сверьте
написанное с напечатанным.
Это было в начале 1938 года у скандинавских бере- -
гов. Чуть ли не у самого порта, всего в полумиле от косы,
закрывавшей вход в бухту, но не защищавшей ее от
ветра, тонула шхуна. Девятибалльный северо-восточный
ветер терзал слабенькое суденышко, малостоящее в
подобном положении и готовое с минуты на минуту
перевернуться вверх килем..
Видно было, как команда, уже не справлявшаяся с
судном, подавала сигналы о помощи.
Ни один бот при таком бешеном ветре не мог бы
выбраться из бухты. При попытке пробраться к шхуне
он неминуемо через несколько минут был бы обращен
в ничто. Всем было ясно, что подобная затея не только
рискованна и необдуманна, но и безрассудна, так как
гибель смельчаков неминуема.
На берегу стояло немало матросов, занятых сроч-
ной работой. Хотя вода из люков была еще не выкача-
на, а бочонки с цементом не перекачены на указанное
место, матросы прервали работу. Они беспомощно на-
блюдали за происходящим в море и давали друг другу
бесполезные советы.
Неожиданно из-за мыса появился пароход. Остано-
вившись недалеко от тонущей шхуны, он, несмотря на
свирепый шторм, стал спускать шлюпку. Нужно было
большое мужество, чтобы на такой скорлупке выйти на
борьбу с разыгравшейся стихией.
Шлюпку швыряло, как щепку, но, не отступая, она
двигалась вперед. По временам казалось, что море уже
поглотило смельчаков. Но вот шлюпка добралась до
шхуны и приняла конец с палубы. Все действия людей
на шлюпке были в высшей степени организованны и
согласованны.
В толпе на берегу раздался единодушный вздох об-
легчения. Начались споры, чей это пароход. Рассмотреть
его флаг, развевавшийся на корме, было невозможно
из-за водяных брызг.
Одни предполагали, что это, судя по очертаниям
корпуса, английский лесовоз; другим он напоминал
прославленные голландские китоловы; третьи уверяли,
что узнают в нем американское пассажирское судно,
заходившее в порт в позапрошлом году.
Вдруг в спор, еще не прекращавшийся, вмешался
человек в рваном платье и валяных сапогах. Это был сле-
пой старик, хорошо известный всему городу и всеми очень
уважаемый. Поглядев своими бесцветными мертвыми гла-
зами вдаль, он сказал, что спорить тут не о чем, так как
не имеет значения, чей это пароход. Моряки всегда гото-
вы на героизм во имя помощи другим людям.
Упражнение 218. Напишите текст под диктовку, потом сверьте
написанное с напечатанным.
Еще только одиннадцатый час на исходе, а уже ни-
куда не денешься от тяжелого зноя, каким дышит июль-
ский день. Раскаленный воздух едва-едва колышется над
немощеной песчаной дорогой. Еще не кошенная, но
наполовину иссохшая трава никнет и стелется от Зноя,
почти невыносимого для живого существа. Дремлет без
живительной влаги зелень рощ и пашен. Что-то невнят-
ное непрестанно шепчет в полудремоте неугомонный
кузнечик. Ни человек, ни животное, ни насекомое —
никто уже больше не борется с истомой. По-видимому,
все сдались, убедившись в том, что сила истомы, овла-
девшей ими, непобедима, непреодолима. Одна лишь
стрекоза чувствует себя по-прежнему и как ни в чем не
бывало пляшет без устали в пахучей хвое.
На некошеных лугах ни ветерка, ни росинки. В роще
под пологом листвы так же душно, как и в открытом
поле. Вокруг беспредельная сушь, а на небе ни облачка.
Но отправиться купаться не хочется, да и незачем:
после купания еще больше распаришься на солнцепеке.
Одна надежда на грозу: лишь она одна может разбудить
скованную жарой природу и развеять сон.
И вдруг впрямь что-то грохочет в дали, неясной и
туманной, и гряда темных туч движется с юго-восточ-
ной стороны. В продолжение очень короткого времени,
в течение каких-нибудь десяти — пятнадцати минут
царит зловещая тишина, и вдруг все небо покрывается
тучами.
Но вот откуда ни возьмись в мертвую глушь врыва-
ется резкий порыв ветра, который, кажется, ничем не
сдержишь. Он стремительно гонит перед собой столб
пыли, беспощадно рвет и мечет древесную листву, без-
жалостно мнет и приклоняет к земле полевые злаки. Ярко
блеснувшая молния режет синюю гущу облаков. Вот-
вот разразится гроза и на обнаженные поля польется
освежающий дождь. Хорошо бы в пору укрыться от это-
го совсем нежданного, но желанного гостя. Добежать до
деревни не удастся, а усесться в дупло старого дерева
впору только ребенку.
Гроза надвигается: вдалеке вспыхивает молния, слы-
шится слабый гул, постепенно усиливающийся, при-
ближающийся и переходящий в прерывистые раскаты,
обнимающие весь небосклон.
Но вот солнце выглянуло в последний раз, осветило
мрачную стррону небосклона и скрылось. Вся окрест-
ность вдруг изменилась, приняла мрачный характер, и
гроза началась.
Упражнение 219. Напишите текст под диктовку, потом сверьте
написанное с напечатанным.
Командир партизанского отряда рассеянным взгля-
дом окинул всю эту сияющую красоту и не почувство-
вал ее. Он увидел свой отряд, измученный и поредев-
ший втрое, уныло растянувшийся вдоль дороги, и по-
нял, что ниоткуда и ни от кого ждать помощи не при-
ходится; сам он тоже бессилен был что-нибудь сделать
для людей, плетущихся с одеревенелыми членами по-
зади него по глиняной каше осенней дороги и жующих
лепешки из несеяной муки. Однако он не мог не чув-
ствовать, что эти люди теперь близки ему и дороги так,
как никогда не были дороги раньше. В присутствии этих
людей он обязан быть бодрым и энергичным.
Он пытался взять себя в руки, сосредоточиться на
чем-нибудь, но мысли его сбивались и путались, глаза
слипались, и он чувствовал, что эта попытка овладеть
собой могла ему не удаться. Странные образы, обрывки
туманных воспоминаний, донельзя смутные ощущения
окружающего клубились в его сознании беззвучным и
бесплотным роем.
; Он не знал, сколько времени длилось это бессоз-
нательное состояние, ему казалось, что очень долго,
по когда он очнулся, то, к удивлению своему, почув-
ствовал, что по-прежнему сидит в седле с какой-то
кошачьей цепкостью, и увидел, что впереди него колы-
шутся те же лошадиные уши. На полях, которые тяну-
лись узкими полосками от дороги к сопкам, виднелись
стога соломы и фигуры людей, медленно двигавшихся
за плугами. Вдали слышались людские голоса, звуки
животных, казалось, кто-то мурлычет и мяучит. Тучи
наполовину затмили и продолжали затмевать оранже-
во-желтое солнце, создавая тревожно-неспокойное на-
строение.
Внезапно стало темно, как ночью. Бессчетные уда-
ры грома следовали один за другим, молния слепила
глаза. Сколько люди ни напрягали зрение, сколько ни
всматривались в даль, впереди ничего нельзя было раз-
личить. Приходилось ехать наугад. Как нелегко достает-
ся им эта дорога! А какие только испытания не ждут их
впереди! Но люди верили и знали: победа будет за ними.
П У Н К Т У А Ц И Я