Подобную технику следует свести к минимуму, например, для выделения отдельных элементов – заголовков статей, рубрик

Линейки. (RULES) Элементы оформления издания, представляющие собой горизонтальные или вертикальные линии, отделяющие элементы макета друг от друга. Линейки придают полосе законченный вид. Для привлечения внимания можно подчеркнуть заголовок или провести линию там, где заканчивается один раздел текста и начинается другой. Линейки применяются также для разделения самостоятельных частей полосы.

Рамка. (PRINTING RULE) Линия, ограничивающая растрированный фон, часть текста или иллюстрации. Часто применяется для выделения рекламного текста. Жирной рамой выделятся текст некролога.

Тень. (Shadow) Позволяет как бы приподнять рисунок или шрифт заголовка над полосой, создавая ощущение объёма.

Выходные данные. Как и любая газета, учебный вариант должен иметь выходные данные. Располагают их, как правило, на второй или последней полосе газеты.

Газета «Наш выбор» выполнена в качестве курсового проекта по дисциплине «Теория и практика массовой информации» студенткой группы С-71 Сибирской академии управления и массовых коммуникаций (институт)

Руководитель: Санников М.С.

Главный редактор: Александра Образцова

Журналист: Виктория Плюснина; Фотограф: Виктория Плюснина; Корректор: Виктория Плюснина;

Тираж 1 экз. Подписано к печати 1 июня 2010 г.

Оформление пояснительной записки

Пояснительная записка должна показать умение студента обосновать своё решение, подкрепить его теоретическим обоснованием, авторитетом специалистов, ссылками на нормативные документы, статистические материалы, справочную и научную литературу. Умение оформить свою работу в соответствии с нормативными требованиями.

Материал этой части работы должен излагаться грамотно, простым литературным языком, не должен содержать повторений, общих мест и перегрузок его цитатами. Недопустим простой пересказ научных источников, их цитирование без кавычек и сносок. Формулируя название темы, глав и параграфов, необходимо помнить о том, что они должны быть ясными, четкими, предельно сжатыми по форме, отражающими наиболее полную сущность и содержание рассматриваемых в них вопросов.

Пояснительная записка имеет структуру, и состоит из основных блоков:

• титульный лист;

• содержание;

• введение (до 10% объёма текста);

• теоретическая часть;

• описание проекта;

• выводы по итогам работы (5–10 %);

• библиография.

Объем может составлять от 25 до 50 страниц машинописного текста формата А4 шифром Times New Roman 14-го кегля через 1,5 интервала. Текст должен быть ограничен установленными полями: левое – 30 мм, правое, верхнее и нижнее – по 20 мм. Каждая глава по тексту работы начинается с новой страницы. Следующий параграф начинается на той же странице, на которой закончился предыдущий. На странице должно быть 30–40 строк. Нижняя граница текста на предыдущей странице должна быть ниже, чем начало текста на следующей не менее пяти строк. Последняя страница главы (если главы начинаются с новой страницы) должна выглядеть заполненной хотя бы на треть, лучше – наполовину.

При оформлении заголовков следует учитывать следующие требования:

• заголовки глав печатаются симметрично тексту прописными буквами, параграфов – строчными (кроме первой прописной);

• переносы слов в заголовках не допускаются, точка в конце заголовков не ставится;

• в заголовках не допускаются подчеркивания;

• расстояние между текстом и заголовком должно быть равно 3 интервалам.

Образец титульного листа показан в Приложении 1

В содержании перечисляются названия глав, параграфов и разделов, приводимые в выпускной квалификационной работе и указываются номера страниц, на которых они помещены. Содержание должно быть максимально подробно и включать все заголовки. Выделение структурных частей должно строиться в соответствии с количеством решаемых задач, поставленных во введении. Все разделы (главы и параграфы) должны быть пронумерованы арабскими цифрами. Например, глава вторая – Глава 2; третий параграф второй главы – 2.3. и т.д.

введении дается научное обоснование выбранной темы: ее актуальность (необходимость написания), выдвигается гипотеза исследования (предположение, которые необходимо доказать/опровергнуть в ходе исследования), обозначаются цель и задачи исследования, определяются объект и предмет исследования, методы и методология.

Обоснование актуальности темы выпускной квалификационной работы может осуществляться на основе простой констатации определенных фактов, исходя из которых можно говорить о необходимости изучении того или иного вопроса, без анализа статистической информации периодических источников и научной литературы.

Определение объекта исследования осуществляется путем выделения некоторой целостности (системы) из окружающей среды на основе ее формализованного описания и определения основных границ (проблем, задач, вопросов, факторов и т.п.) темы выпускной квалификационной работы.

Предмет (область) исследования определяется в соответствии с рекомендациями, изложенными в разделе 2. Границами предмета исследования являются те задачи и вопросы, которые предполагается решить в работе и которые составляют основное содержание работы.

Предмет исследования и задачи выпускной квалификационной работы формулируются студентом совместно с руководителем и представляют собой по сути расширенное и уточненное задание на выпускную квалификационную работу. Формулировки предмета и задач исследования могут быть уточнены после написания основной части работы.

Во введении следует обосновать выбранную структуру выпускной квалификационной работы: указать, почему в текст включены именно эти главы и параграфы и почему в них рассмотрены именно эти конкретные вопросы. Обоснование структуры не должно являться пересказом её глав.

Теоретическая часть является обязательной составляющей пояснительной записки, поскольку позволяет показать уровень освоения предмета обучения. Для качественного выполнения теоретической части работы студенту необходимо изучить публикации отечественных и зарубежных авторов, научно-методические и нормативно-правовые материалы, обобщенные статистические данные, имеющие отношение к выбранной теме.

Теоретическая часть пояснительной записки выполняется на основе изучения научных источников. Подбор и изучение литературы для выполнения этого раздела является одним из важных этапов работы студента. Литература по теме может быть подобрана студентом при помощи предметных и алфавитных каталогов библиотек, электронных библиотек. Для этих целей могут быть использованы каталоги книг, указатели журнальных статей, специальные библиографические справочники, тематические сборники литературы, периодически выпускаемые отдельными издательствами.

Темами теоретической части могут быть:

1. Правовая основа работы редакции печатной прессы.

2. Типологическая характеристика газет.

3. Отличительные особенности печатной прессы.

4. Корпоративная пресса, как часть медиа-системы.

5. Муниципальная пресса, как часть медиа-системы.

6. Региональная пресса, как часть медиа-системы.

7. Федеральная пресса, как часть медиа-системы.

8. Коммуникативные функции прессы.

9. Рекреационные функции прессы.

10. Почему прессу называют «четвёртой властью»

11. Роль прессы в функционировании гражданского общества.

12. Просветительские, пропагандистские и манипулятивные возможности прессы.

13. Коммерциализация прессы и её последствия.

14. Ключевые особенности рынка печатной прессы.

15. Рынок информационных агентств России.

16. Ответ газет на вызовы социальной и технологических революций.

17. Угрозы медиакратичности современных обществ.

18. Современные тенденции развития печатной прессы.

19. Обязанности журналиста перед обществом: вчера, сегодня,

завтра.

20. Структура периодического печатного издания.

21. Жанровое разнообразие печатной прессы.

22. Трансформация языковой среды печатной прессы.

23. Специализация периодических печатных изданий.

24. Эффективность периодических печатных изданий.

25. Определение целевой аудитории газеты.

26. Социальные характеристики читательской аудитории.

27. Социальная направленность журналистского творчества.

28. Основные этапы становления журналистики.

29. Спортивная пресса. История, состояние, перспективы.

30. Молодёжная пресса. История, состояние, перспективы.

31. .«Глянцевая» пресса. История, состояние, перспективы

32. .Бульварная пресса. История, состояние, перспективы.

33. Политико-экономическая пресса. История, состояние,

перспективы.

34. Экологическая пресса. История, состояние, перспективы.

35. Сетевая пресса. История, состояние, перспективы.

36. Формирование редакционной политики издания.

37. Тиражная политика печатной прессы.

38. Влияние учредителя на формирование редакционной политики издания.

39. Обзор программ электронной вёрстки.

40. Издательские форматы печатной прессы.

41. Роль Интернета в деятельности редакции печатного издания.

42. Медиапрофиль российского Интернета (Рунета).

43. Интерактивность печатной прессы.

44. Пресса мнений и пресса новостей.

45. Система распространения печатной прессы.

Лучше, если тема теоретической части связана с тематикой подготовленной вами газеты. Допустим, газета была спортивной тематики («Олимпиада-2014»), тогда теоретическая часть могла быть «Спортивная пресса. История, состояние, перспективы». Прежде чем выбрать тематику теоретической части курсовой работы, озаботьтесь наличием соответствующей литературы. К сожалению, в этом вам вряд ли поможет библиотека САУМК (И), но в Новосибирске достаточно много других библиотек, открытых для студентов. Могу порекомендовать два Интернет-портала, с достаточно хорошей библиотекой по журналистике. Расположены они по адресам: http: //evartist.narod.ru и http://www.library.cjes.ru. Совет такой: выбираете интересную для вас тему, затем ищете литературу. Либо наоборот: находите интересную книгу, а уже под неё подберёте подходящую тему. Причём литературный источник не может быть один – тогда получится конспект, а не аналитическая работа. Для качественного исследования должно быть не менее двух литературных источников.

Любое заимствование из литературного источника (цитирование, заимствование положений, формул, таблиц, отсылка к другому изданию и т.п.) должно иметь ссылку. По месту расположения относительно основного текста выпускной квалификационной работы библиографические ссылки бывают: 1) внутритекстовые, которые являются неразрывной частью основного текста; 2) подстрочные, то есть вынесенные из текста вниз страницы; 3) затекстовые, то есть отсылка к списку литературы, помещенному в конце работы или ее части.

Внутритекстовая ссылка применяется в тех случаях, когда сведения об анализируемом источнике невозможно перевести в библиографический список или они являются органической частью основного текста. Они удобны тем, что не отрывают читателя от текста. Однако в больших по объему работах затрудняют поиск источников и создают впечатление громоздкости.

Описание в подобных ссылках содержит имя автора и заглавие, которое заключается в кавычки, в круглых в скобках указываются выходные данные и номер страницы, на которой напечатано цитируемое место, или только выходные данные (если номер страницы указан в тексте). Если ссылка повторная, приводится только номер страницы. Например:

Этот подход к формированию региональной науки так характеризуется в Учебнике для вузов А.Г. Гранберга «Основы региональной экономики» (М., 2000): «В 1966 г., когда процесс формирования региональной науки был в основном завершен, У. Айзар д и его ученик Т. Райнер дают ей следующую развернутую характеристику…» (С. 67).

Подстрочные ссылки (сноски) оформляются внизу страницы, на которой расположена цитата. Для этого в конце цитаты ставится цифра, обозначающий порядковый номер цитаты на данной страницы. Внизу страницы под сплошной чертой, отделяющей сноску от текста, этот номер повторяется и за ним следует название литературного источника, из которого взята цитата, и, через точку-тире – номер цитируемой страницы. Текст подстрочной ссылки набирается шрифтом размером 9–10 пт. Например:

___________________________

Пикулькин А.В. Система государственного управления. – М., 2007. – С.70-71.

Если на одной и той же странице цитируется одна и та же книга, во второй сноске можно не повторять полностью ее название, а ограничиться следующим:

² Там же. – С.86.

Текст цитаты заключается в кавычки и приводится в той грамматической форме, в какой он дан в источнике, с сохранением особенностей авторского написания.

Если необходимо выразить отношение автора выпускной квалификационной работы к отдельным словам или мыслям цитируемого текста, то после них ставят восклицательный знак или знак вопроса, которые заключают в круглые скобки.

Если автор работы, приводя цитату, выделяет в ней некоторые слова, он должен это специально оговорить. Для этого после поясняющего текста ставится точка, затем указываются инициалы автора выпускной квалификационной работы, а весь текст заключается в круглые скобки. Вариантами таких оговорок являются следующие: (примечания автора – N.N.).

Знак ссылки, если примечание относится к отдельному слову, должен стоять у этого слова, если же оно относится к предложению (или группе предложений), то – в конце предложения. По отношению к знакам препинания знак сноски ставится перед ними (за исключением вопросительного и восклицательного знаков и многоточия).

Ссылки нумеруются в последовательном порядке в пределах каждой страницы. На каждой следующей странице нумерация ссылок начинается сначала.

Существует иной способ связи основного текста с описанием источника. Чаще всего для этой цели служит порядковый номер источника, указанного в библиографическом списке (списке использованной литературы), в основном списке этот номер берется в квадратные скобки. При указании в основном тексте на страницу источника последняя также заключается в квадратные скобки.

Под затекстовыми ссылками понимается указание источников цитат с отсылкой к пронумерованному списку литературы, помещенному в конце работы или в каждой главе. Затекстовые ссылки применяются в тех случаях, когда автору приходится оперировать большим числом источников.

Ссылка на источник в целом оформляется в виде номера библиографической записи, который ставится после упоминания автора или коллектива авторов либо цитаты из работы, например:

А.Г. Гранберг [13] наиболее важными проблемами, возникающими в процессе территориального развития, считает...

Ссылка на определенные фрагменты источника отличается от предыдущей указанием страниц цитируемого документа, например,

А. Вебер [3. – С.71-72] писал, что... .

Применяется и комбинированная ссылка, когда указываются страницы цитируемых работ в сочетании с общими номерами отдельных источников. Например:

Как видно из исследований [6; 7. – С.4-9; 188]...

Для выполнения работы студенту рекомендуется использовать следующие источники:

• нормативная правовая база РФ по выбранной теме: федеральные законы, законы субъектов РФ; указы президента РФ; постановления и распоряжения исполнительных и законодательных органов власти всех уровней по вопросам темы; инструктивные и методические указания органов власти и управления по теме;

• монографии, учебники, учебные пособия, справочники, а также статьи, публикуемые в специализированных журналах и газетах (см. приложение).

Работу над источниками следует начинать с изучения законодательной базы, учебных пособий, а также монографий. Затем переходить к рассмотрению материалов в специализированных журналах и газетах и материалов, опубликованных на профессиональных порталах. Наряду с указанными источниками могут быть использованы сборники научных трудов, сборники научных статей и материалы научных конференций по выбранной тематике.

Описание проекта. Эта часть пояснительной записки должна показать ход работы над выпуском газеты. И содержать описание того, как определялась концепция издания, принципы подбора материалов, выбор шрифтов основного текста и заголовков. Описать состав редакции и роль каждого в выпуске газеты.

Должно быть указано, в какой программе осуществлялась вёрстка, как обрабатывались иллюстрации, на каком принтере распечатывалась газета. Фактически это должно быть представление, презентация вашего произведения. Объём этого раздела не может быть меньше одной страницы, но и не более предыдущей (теоретической) части пояснительной записки.

Выводы по итогам работы. Эта часть пояснительной записки должно содержать оценку результатов работы с точки зрения их соответствия поставленным задачам. Оценки касаются как самой газеты, так и основного вопроса теоретической части. Заключение содержит общие выводы и констатацию того, что удалось сделать, свою оценку проделанной работе. Оно может также указывать на использование полученных знаний и навыков в дальнейшей учебной и практической работе. Объём этой части работы – не менее одной страницы.

Библиография. В случае алфавитной группировки литературы, целесообразно из общего массива выделить следующие классы документов:

1. Документы, формирующие методологическую базу исследования.

2. Официальные документы, среди которых выделяют: Конституцию, Законы РФ, документы органов представительной, исполнительной, судебной власти РФ и субъектов федерации (тематические сборники таких документов).

3. Документальные источники (источники фактографической информации, статистические сборники, ежегодники, материалы социологических исследований) в хронологическом порядке.

4. Перечень отечественной и зарубежной литературы по теме. Источники перечисляются в алфавитном порядке по фамилиям и инициалам авторов с обязательным указанием выходных данных.

Список использованной литературы и других источников составляется в следующей последовательности:

5. Законы, постановления правительства.

6. Нормативные акты, инструктивные материалы, справочная литература.

7. Научная литература.

8. Периодические издания.

9. Электронные источники информации.

При составлении списка использованной литературы указываются все реквизиты книги: фамилия и инициалы автора, название книги, место издания, название издательства и количество страниц. Для статей, опубликованных в периодической печати, следует указывать наименование издания, номер, год, а также занимаемые страницы (от и до). Научные источники должны быть расположены в алфавитном порядке по фамилиям авторов, в случае, если количество авторов более трех – по названию книги, остальные материалы в хронологическом порядке. Сначала должны быть указаны источники на русском языке, затем на иностранном. Список литературы составляется по алфавиту.

Общие положения ГОСТ 7.1-84 «Библиографическое описание документа»:

• Название книг, газет, журналов, издательств пишутся без кавычек.

• Название издательств дается без родового слова «издательство» (Новосибирск: Наука..., но – М.: Изд-во МГУ).

• В библиографических сносках, примечаниях и списках литературы указываются фамилии авторов, затем их инициалы (Иванов В.В., Ларина Н.И., Фоменко Ю.В.).

• В пределах одного издания необходимо придерживаться единообразия в библиографическом описании.

• Библиографические ссылки и библиографические примечания, списки литературы составляются по правилам библиографического описания.

• Условный разделительный знак точку и тире допускается заменять точкой.