- •Проблемы безопасности человека. Общая характеристика чрезвычайных ситуаций.
- •1.1. Основы безопасности жизнедеятельности
- •1.2. Структура, цель и задачи учебной дисциплины «Защита населения и хозяйственных обьектов вЧс»
- •1.3. Основные понятия и определения при чс
- •1.4. Понятие о поражающих факторах чс.
- •1.5. Общая характеристика чс Для возникновения и развития чс необходимы определенные условия, а именно: существование источника опасных и вредных факторов. К таким источникам относятся:
- •Лекция № 2 классификация чрезвычайных ситуаций и их характеристика.
- •2.1.Классификация чс по сфере возникновения
- •2.2. Другие классификации чс
- •2.3. Стадии развития чс
- •2.4. Характеристика основных стихийных бедствий
- •2.5. Природные пожары, их характеристика.
- •Лекция № 3 характеристика антропогенных чс.
- •3.1. Причины антропогенных чс
- •3.2. Особенности аварий и катастроф на транспорте
- •3.3. Дорожно-транспортные происшествия (дтп).
- •3.4. Аварии и катастрофы на железнодорожном, воздушном и водном транспорте
- •3.5. Производственные аварии и катастрофы
- •3.6. Пожаро- и взрывоопасные объекты
- •Лекция № 4
- •4.2. Классификация и характеристика основных сдяв
- •1. Вещества удушающего действия:
- •2. Вещества общеядовитого действия (синильная кислота,
- •3. Вещества удушающего и общеядовитого действия:
- •4.3. Характеристика очага поражения сдяв.
- •4.4. Оценка химической обстановки
- •Лекция № 5
- •5.1. Микроорганизмы, их классификация.
- •5.2. Эпидемический и инфекционный процесс, механизм
- •5.3. Эпидемический очаг, причины возникновения, характеристика.
- •5.4. Бактериологическое оружие, краткая характеристика.
- •5.6. Экологические аспекты чс.
- •Лекция № 6 чс военного времени.Характеристика современных средств поражения.
- •6.1. Ядерное оружие. Виды ядерных взрывов.
- •6.2. Поражающие факторы ядерного оружия, их краткая характеристика.
- •6.3. Очаг ядерного поражения и его характеристика.
- •6.4. Химическое оружие. Классификация и краткая
- •6.5. Обычные средства поражения, их краткая характеристика
- •Лекция № 7 Основы го, рсчс (роль, задачи, принципы организации).
- •7.1. Роль и задачи го в современных условиях
- •1.2. Общие принципы организации го
- •7.3. Силы го. Организация го на объектах.
- •7.4. Невоенизированные формирования и учреждения го
- •7.5. Организация го в учебных заведениях.
- •7.6. Основные задачи и структура Республиканской системы по предупреждению и действиям в чс (рсчс).
- •Лекция № 8 Защита населения в условиях чс.
- •8.2. Своевременное оповещение населения чс. Сигналы оповещения.
- •8.3. Мероприятия противорадиационной и противохимической защиты. Режимы радиационной защиты.
- •8.4. Способы защиты населения при радиоактивном и химическом загрязнении местности.
- •8.5. Обеспечение населения и формирований го средствами пр и пхз
- •8.6. Проведение эвакуационных мероприятий.
- •Защитные сооружения
- •9.1. Назначение и классификация защитных сооружений.
- •9.2. Планировка защитных сооружений.
- •9.3. Входы и аварийные выходы, ограждающие защитные конструкции, защитные устройства входных проёмов.
- •9.4. Система воздухоснабжения.
- •9.5. Санитарно-технические устройства и оборудование.
- •9.6. Правила использования защитных сооружений.
- •Лекция № 10 основы устойчивости работы ох в чс.
- •10.1. Понятие устойчивости ох, требования к ним.
- •10.2. Факторы, влияющие на устойчивость ох.
- •10.3. Оценка устойчивости работы объекта к воздействию поражающих факторов.
- •10.4. Оценка устойчивости работы ох в условиях мирного и военного времени.
- •10.5. Основные мероприятия по повышению устойчивости работы ох.
- •Спасательные и неотложные аварийно-восстановительные работы (СнавР) в чс
- •11.1. Основы организации, содержание и условия проведения снавр.
- •12.2. Особенности проведения снавр в очагах химического, биологического и комбинированного поражений.
- •11.3. Действия по приведению формирований го в готовность.
- •11.4. Организация и проведение мероприятий по ликвидации стихийных бедствий, аварий и катастроф на промышленных объектах.
- •11.5. Организация и проведение работ по обеззараживанию.
- •11.6. Санитарная обработка (полная и частичная).
- •Лекция № 12 основы организации медицинской помощи в чс.
- •12.1.Служба экстремальной медицинской помощи (сэмп) и принципы её организации в чс.
- •12.2. Организационная структура сэмп в чс. Республиканские и областные центры эмп.
- •12.3. Медицинские формирования по оказанию эмп
- •12.4. Понятие о лечебно-эвакуационном обеспечении (лэо) населения в чс. Двухэтапная система оказания эмп
- •12.5. Особенности оказания эмп детям.
- •12.6. Организация эмп при стихийных бедствиях и др. Чс.
12.5. Особенности оказания эмп детям.
При авариях, катастрофах и стихийных бедствиях среди пострадавших до 20-30% могут составлять дети. Так, по данным некоторых авторов, при взрыве в Арзамасе (1988 г.) пострадавшие дети составили 14%, а при ж.д. катастрофе в Башкирии (1989 г.) – более 24%.
При организации медицинской помощи детям в ЧС должны учитываться особенности детского организма.
Даже после сравнительно небольших стрессовых воздействий у ребёнка может развиваться бурная реакция с гипертермическим и судорожным синдромами, резким изменением дыхания и другими нарушениями. Необходимо также учитывать особенности сердечно-сосудистой и дыхательной систем детского организма.
Очень чувствительны дети, особенно младшего возраста, к потере крови даже в незначительных количествах.
В детском возрасте повышены склонность к отёкам слизистых оболочек верхних дыхательных путей.
Высокой эластичностью и гибкостью отличается у детей костная система. Это связано с хорошим развитием надкостницы и с относительно низким количеством минеральных веществ в костях.
У детей младшего возраста блее интенсивно работают почки из-за того, что у них повышен обмен воды, поэтому существует опасность гипергидратации или обезвоживания.
При планировании и организации мед. помощи детям в ЧС обязательно должны учитываться вышеуказанные особенности детского организма.
В настоящее время здравоохранение нашей республики для оказания медпомощи детям в ЧС располагает определённым опытом и соответствующей определённой базой.
При организации первой первой мед. помощи в экстремальных ситуациях у детей исключается такой элемент, как самопомощь, и в большинстве случаев – взаимопомощь. Поэтому ЭМП детям как в очагах поражения, так и на этапах медицинской эвакуации оказывается в первую очередь.
Оказание мед. помощи детям проводится с учётом анатомо-физиологических особенностей детского организма. В этой связи следует отметить, что своевременное оказание первой медицинской помощи пострадавшим детям может быть достигнуто при быстром вводе в очаг катастрофы специальных спасательных и мед. формирований, а также силами непострадавшего взрослого населения находящегося в очаге. Однако, как свидетельствует опыт ликвидаций последствий катастроф и стихийных бедствий, ввод сил здравоохранения в очаг всегда запаздывает, т.к. сигнал о случившимся поступает в спасательные формирования и подразделения спустя некоторое время после катастрофы. Вопросы защиты детей приобретают особенно большую активность в зонах радиоактивного и химического заражения. В этих очагах одновременно с применением ИСЗ должны использоваться все имеющиеся возможности для укрытия детей в коллективных средствах защиты (убежищах), в том числе от неблагоприятных климатических факторов.
Независимо от тяжести поражения в химических очагах все поражённые дети должны рассматриваться как носилочные. Впервую очередь помощь должна оказываться наиболее тяжело поражённым и детям грудного возраста.
У детей, заболевших инфекционными заболеваниями, довольно быстро развивается дыхательный и гипертермический синдромы, нарушается деятельность дыхательной, сердечно-сосудистой и выделительной систем, появляются рвота, дисфункция пищеварения, нарушается обмен веществ.
При организации и оказании мед. помощи детям следует учитывать их психоэмоциональное состояние, особенно детей младшего возраста.
Как подтверждает опыт, основная роль в организации медицинского обеспечения детского населения, пострадавшего при катастрофах, принадлежит станциям (подстанциям) скорой мед. помощи, их специализированным (педиатрическим) и линейным бригадам ЭМП.
Как следует из изложенного, организация медицинской помощи детям в ЧС является довольно сложным делом. От своевременных и правильных действий спасателей и мед. работников зависит спасение жизни большинства пострадавших детей и успех их дальнейшего лечения.