- •Учебно-методический комплекс по дисциплине «экономика и социология труда (экономика трудА)»
- •15 Февраля 2011 г.
- •Содержание
- •I. Учебная программа дисциплины 4
- •Тема 7. Производительность труда 8
- •Тема 7. Производительность труда 8
- •10. Какой метод измерения производительности труда имеет следующие недостатки: зависит от цен, не исключает повторный счет, учитывает стоимость сырья. 20
- •II. Методические указания по изучению дисциплины 28
- •I. Учебная программа дисциплины
- •1. Пояснительная записка
- •2. Цели и задачи изучения дисциплины
- •3. Требования к уровню освоения дисциплины
- •4. Содержание дисциплины
- •4.1. Содержание дисциплины, структурированное по видам учебных занятий с указанием их объемов в часах
- •Распределение часов по темам и видам учебной работы Форма обучения очная
- •Заочная форма обучения и обучение в сокращенные сроки
- •4.2. Содержание разделов и тем
- •Тема 1. Экономика труда в общей системе экономических наук
- •Тема 2. Социально-трудовые отношения и их регулирование
- •Тема 3. Трудовой потенциал
- •Тема 4. Кадровая политика и кадровое обеспечение предприятий
- •Тема 5. Основы организации труда
- •Тема 6. Основы нормирования труда
- •Тема 7. Производительность труда
- •Тема 8. Уровень и качество жизни населения
- •Тема 9. Анализ и планирование трудовых показателей. Аудит в социально-трудовой сфере
- •5. Организация промежуточного и итогового контроля знаний
- •5.1. Система формирования 100-балльной оценки
- •Общее распределение баллов
- •Рейтинговая оценка
- •Рейтинговая оценка курсовой работы (для студентов дневной формы обучения)
- •5.2. Образцы тестовых и контрольных заданий
- •Пример итогового теста по теме «Производительность труда» (10 баллов)
- •10. Какой метод измерения производительности труда имеет следующие недостатки: зависит от цен, не исключает повторный счет, учитывает стоимость сырья.
- •Пример итогового теста по теме «Уровень и качество жизни населения» (10 баллов)
- •5.3. Форма итогового контроля
- •Перечень вопросов к экзамену
- •5.5. Образцы экзаменационных тестов, заданий Образец экзаменационного билета Экзаменационный билет № 1
- •Порядок выполнения курсовой работы
- •Структура курсовой работы
- •Возможно два варианта выполнения курсовой работы:
- •Структура курсовой работы
- •Требования к оформлению
- •Перечень тем курсовых работ
- •1.2. Кейс-стади
- •Пример кейса по теме «Анализ и планирование трудовых показателей»
- •Вопросы:
- •1.3. Рефераты, эссе
- •Темы рефератов (эссе)
- •2. Методические указания по организации самостоятельной работы
- •3. Список рекомендуемой литературы
- •3.1. Основная литература
- •3.2. Дополнительная литература
- •3.3. Ресурсы Интернет
- •Иркутск, 2011
- •Учебно-методический комплекс по дисциплине «Экономика и социология труда (экономика трудА)»
- •664003, Иркутск, ул. Ленина, 11.
5.5. Образцы экзаменационных тестов, заданий Образец экзаменационного билета Экзаменационный билет № 1
1. Выберите один из приведенных ниже теоретических вопросов.
Ответьте на него письменно.
-
Качество трудовой жизни: понятие, компоненты, параметры, оценка.
-
Трудовой метод измерения производительности труда. Сфера применения, достоинства, недостатки.
2. Выберите правильный вариант ответа
Какой показатель рассчитывается по данной формуле:
… = Wгодовая 1 рабочего * d рабочих в Ч ппп
А. Выработка часовая 1 рабочего
Б. Выработка годовая 1 работника ППП
В. Выработка дневная 1 рабочего
Г. Производительность труда рабочих
3. Решите задачу
Нормативная трудоемкость продукции 1000000 нормо-часов. Выполнение норм времени - 130%. В плановом периоде трудоемкость снизится на 220000 нормо-часов. Годовой фонд рабочего времени 1 рабочего – 2000 часов. Доля основных рабочих в численности ППП – 52%. Какова плановая численность промышленно-производственного персонала?
4. Напишите формулу:
Производительность общественного труда =
5. Дайте определение:
Интенсивность труда –
Рейтинговая оценка экзаменационного билета:
Оценочные критерии |
Количество баллов |
В том числе: 1.1. Полнота освещения вопроса 1.2. Логика и структурированность изложения 1.3. Использование дополнительных литературных источников, обоснованных комментариев, конкретных примеров |
до 40
до 30 0 – 3
0 – 7 |
- правильный ответ - неправильный ответ |
до 10 10 0 |
- правильный ответ - в целом правильный ответ, но с некоторыми неточностями - неправильный ответ |
до 10 10 1 – 9 0 |
4. Формула - правильный ответ - неправильный ответ |
до 10 10 0 |
5. Задача - правильный ответ и правильное описание способа решения - правильный ответ и недостаточно понятное описание способа решения - правильный способ решения, но решение задачи не доведено до конца - правильный способ решения, но неправильный ответ (арифметическая ошибка) - неправильное решение |
до 30 30 10 – 20 10 – 20 21 – 29 0 |
Итого |
до 100 |
«Отлично» 91 – 100 баллов
«Хорошо» 71 – 90 баллов
«Удовлетворительно» 41 – 70 баллов
«Неудовлетворительно» 40 баллов и менее
II. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
1. Методические указания по выполнению отдельных видов учебной работы
1.1. Курсовая работа
Цели и задачи курсовой работы. Курсовая работа по дисциплине «Экономика и социология труда (Экономика труда)» является важнейшим элементом учебного процесса и представляет собой самостоятельное исследование студентом одной из проблем социально-трудовой сферы.
Цели курсовой работы:
-
проверка знаний студентов в части основных теоретических и методических основ изучаемого курса;
-
приобретение студентами практических навыков в исследуемой области, использование данных конкретных предприятий;
-
проверка самостоятельности, творческого подхода студентов к исследованию, способности личной интерпретации дискуссионных моментов;
-
оценка профессиональных возможностей студентов как будущих специалистов, наличия конкретных разработанных предложений по выбранной теме;
-
подготовка студентов к написанию дипломной работы.