Тема 2. Эволюция экономической мысли в период зарождения рыночной экономики и предпринимательства

I. Задания для самостоятельной работы

1. Используя рекомендуемую литературу, найти определения следующих понятий: меркантилизм, активный торговый баланс (Т. Мэн), нормальные (пропорциональные) цены (П.Буагильбер), чистый продукт (Ф.Кенэ), экономическая таблица (Ф.Кенэ), «Невидимая рука провидения» (А.Смит). Представить их в письменном виде.

2. Подготовить доклад на тему: «Ф.Кенэ – глава школы французских физиократов».

3. Составить конспекты фрагментов работ Т. Мэна «Богатство Англии во внешней торговли», Ф.Кенэ «Зерно» и А.Смита «Исследование о природе и причинах богатства народов», которые содержатся в источнике № 6-ОЛ.

II. План семинарского занятия

1. Основные экономические идеи представителей раннего социализма.

2. Общая характеристика меркантилизма. Меркантилизм в Англии и во Франции.

3. Экономические взгляды французских физиократов.

4. Экономическое учение А. Смита.

III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию

При изучении данной темы следует обратить внимание на принципиальную разницу объяснений источников общественного богатства между меркантилистами, с одной стороны, и физиократами и представителями английской классической политической экономии – с другой. Необходимо уяснить, что одной из главных заслуг экономистов-классиков (В. Петти, А.Смит и Д. Рикардо) является перенос акцента теоретических исследований из сферы обращения в сферу материального производства. При подготовке доклада по теме следует воспользоваться материалом источника № 1-ОЛ.

IV. Рекомендуемая литература

Основная литература:

1. Аникин А.В. Юность науки. – М., 1985. – Гл. 2, 4, 7, 8, 9, 10, 17, 18.

2. Белоусов В.М., Ершова Т.В. История экономических учений. – Ростов-на-Дону, 1999. – Темы 2, 3, 5.

3. История экономических учений / Под. ред. Автономова В. и др. – М., 2003. – Гл. 2, 3, 4.

4. Реуэль А.Л. История экономических учений. – М., 1972. – Гл. 3, 4, 8.

5. Ядгаров Я.С. История экономических учений. – М., 2004. – Гл. 4, 5, 6, 7, 8.

6. Экономическая теория. Хрестоматия. – М.: Высшая школа, 2000. – С. 7 – 27.

Дополнительная литература:

1. Блауг М. Экономическая мысль в ретроспективе. – М., 1994.

2. История экономических учений / Под ред. Шмарловской Г.А. и др. – Минск, 2000.

3. Майбурд Е.М. Введение в историю экономической мысли. – М., 1996.

4. А. Смит. Исследование о природе и причинах богатства народов // Антология экономической классики. – Т. 1. – М., 1991. – С. 83-97.

Тема 3. Формирование основных направлений современной истории экономических учений

I. Задания для самостоятельной работы

1. Используя рекомендуемую литературу, найти определения следующих понятий: материалистическое понимание истории (К. Маркс), прибавочная стоимость (К. Маркс), предельная полезность (К. Менгер), модель частичного равновесия (А. Маршалл), совокупный эффективный спрос (Д. Кейнс). Представить их в письменном виде.

2. Подготовить доклад на тему: «Д. Кейнс – архитектор макроэкономики».

3. Составить конспект фрагментов следующих произведений: 1) К.Маркс «Капитал» Т.1. Послесловие ко второму изданию; 2) К.Маркс «Капитал» Т.1. Отдел 7. – Гл. 24 – содержатся в источнике № 3-ОЛ; 3) О. Бем-Баверк «Основы теории ценности хозяйственных благ»; 4) Д. Кейнс «Общая теория занятости, процента и денег» – содержатся в источнике № 8-ОЛ.