8. Анализ урока с позиций формирования общеучебных умений и навыков

Критерии анализа	Баллы
Планирование в деятельности ученика
Мотивация	1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Проблематизация	1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Осознание учебной задачи	1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Самостоятельность, целеполагание	1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Умение планировать	1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Организация деятельности
Организация учебного места ученика	1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Наличие и использование средств ученика	1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Оптимальность действий	1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Самодисциплина	1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Усвоение информации
Управление вниманием	1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Запись, конспектирование	1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Работа с книгой, чтение	1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Работа с ТСО	1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Диалогические умения	1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Самостоятельность действий	1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Формирование способов умственной деятельности
Сравнение, анализ	1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Обобщение, синтез	1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Понятие, классификация	1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Суждение, умозаключение	1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Воображение	1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Решение задач, проблем	1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Оценка и осмысление результатов работы
Рефлексия	1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Самоконтроль	1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Взамоконтроль	1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
этическая оценка	1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Эстетическая оценка	1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

9. Анализ урока с позиций развития познавательной самостоятельности учащихся

Критерии анализа	Баллы
Организация урока
Структура	1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Мотивация	1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Дозирование материала	1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Начало и конец	1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Общеучебные умения учащихся
Планирование деятельности	1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Организация рабочего места	1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Самоконтроль	1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Самовоспитание	1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Самообразование	1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Саморегуляция	1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Формирование способов умственных действий
Сравнение	1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Обобщение	1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Понятие	1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Суждение	1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Рефлексия	1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Воображение	1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Деятельность учащихся
Репродукция	1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Самостоятельная работа	1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Применение знаний	1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Поиск	1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Творчество	1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Личностный подход учителя
Положительное стимулирование	1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
формирование «Я-концепции»	1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Индивидуальный подход	1 2 3 4 5 6 7 8 9 10