- •Українська мова (за професійним спрямуванням) методичні вказівки і завдання для самостійного оволодіння навчального матеріалу в позааудотирний час студентами згек здіа денної форми навчання
- •Загальна частина
- •Мета і завдання дисципліни
- •1.2 Тематичний план
- •1.3 Перелік навчальної літератури
- •Контрольні заходи з дисципліни
- •2. Організація самостійної роботи студентів
- •2.1 Перелік завдань на самостійну роботу, які передбачені програмою:
- •2.2 Вивчення теоретичного матеріалу
- •2.3 Практичні завдання
- •1. Користуючись словником, запишіть значення поданих термінів.
- •2. Доберіть українські синоніми до іншомовних слів. Користуйтеся словником іншомовних слів. З підкресленими словами складіть речення.
- •3. Прочитайте наведені пари слів, визначте приналежність до лексичної групи. Запишіть слова, вказуючи семантику, особливості функціонування. Складіть речення з виділеними словами.
- •1. А) Прочитайте речення. Випишіть абревіатури, розшифруйте їх. Визначте рід кожної абревіатури. Б) Перекладіть речення українською мовою і запишіть абревіатури словами.
- •2. Запишіть подані географічні назви державною мовою
- •1. Перекладіть українською мовою. Підкресліть іменники, визначте їх рід. Випишіть іменники, які в рос. Та укр. Мовах належать до різного роду.
- •2. Визначте, які з поданих нижче прикметників належать до розряду якісних, а які – до відносних. Запишіть їх у дві колонки.
- •3. Перепишіть словосполучення, розкриваючи дужки. Згрупуйте їх за правилами правопису.
- •4. Прочитайте текст. Випишіть з нього займенники за розрядами.
- •5. Перекладіть українською мовою речення, пам’ятаючи те, що слово другий в українській мові є порядковим числівником, а слово інший є займенником і має значення «не цей».
- •1. Узгодьте і поясніть вживання відмінкових форм іменників і запишіть словосполучення словами.
- •2. Утворіть складні прикметники або іменники від наведених словосполучень. Поясніть їх правопис. Пам’ятайте, що числівник має стояти в родовому відмінку, наприклад, 240 днів – двохсотсорокаденний.
- •3. Прочитайте текст. Визначте закінчення іменників, які узгоджуються з числівниками. Сформулюйте правила узгодження іменників з числівниками. Числівники запишіть словами.
- •1. Прочитайте текст. Поставте подані в дужках слова у наказовому способі 2 особи множини.
- •1. Запишіть наведені словосполучення слів, обираючи з дужок потрібні варіанти написання прийменників.
- •2. Перекладіть подані словосполучення українською мовою, звертаючи увагу на різницю у вживанні.
- •1. Перепишіть подані речення. Підкресліть підмет і присудок. Визначте, якими частинами мови вони виражені.
- •2. Узгодьте присудок із підметом, дописуючи потрібні закінчення.
- •3. Запишіть, розкриваючи дужки. Поставте дієслова у потрібній формі. Поясніть, у чому полягає особливість використання пасивних дієслів.
- •Трудовий контракт
- •Реквізити та підписи сторін
- •2.4 Вказівки з підготовки до написання рефератів
- •2.4.1 Перелік тем рефератів
- •2.4.2 Перелік літератури
- •2.4.3 Вимоги до оформлення реферату
- •2.5 Перелік питань для підготовки до модульного контролю
- •2.5.1 Модульний контроль № 1
- •2.5.1 Модульний контроль № 2
- •2.5.1 Модульний контроль № 3
- •Перелік тем рефератів
1.3 Перелік навчальної літератури
1. Глущик С.В., Дияк О.В., Шевчук С.В. Сучасні ділові папери: Навчальний посібник, – К.: АСК, 2002. – 397 с.
2. Зубков М.Г. Мова ділових паперів. – Х.: Фоліо, Майдан. 2004. – 286 с.
3. Мацюк Н., Станкевич Н. Українська мова професійного спілкування: Навч. посібник. – : Каравела, 2005. – 352 с.
4. Погиба Л.Г., Грибіниченко Т.О., Баган М.П. Складання ділових паперів: Навч. посібник. – К.: Либідь, 2002. – 237 с.
5. Шевчук С.В. Українське ділове мовлення. – К.: Атіка, 2004. – 270 с.
6. Великий тлумачний словник сучасної української мови/Укладач і головний редактор В.Г.Бусел. – К.: «Ірпінь», 2001. – 1440 с.
7. Ділова українська мова: Навч. посібник/За ред. О.Д.Горбула. – К.: «Знання», 2002. – 226 с.
-
Контрольні заходи з дисципліни
Основними формами контролю виконання самостійної роботи студентів є:
- усне опитування під час семінарських занять;
- доповідь за темою реферату під час семінарських занять;
- включення питань курсу дисципліни, винесених на самостійну роботу студентів в модульний та підсумковий контроль.
2. Організація самостійної роботи студентів
2.1 Перелік завдань на самостійну роботу, які передбачені програмою:
а) вивчення окремих питань тем:
1.2 розділу 1 «Види усного спілкування за професійним спрямуванням. Жанри публічних виступів. Форми проведення дискусії»;
2.1, 2.3 розділу 2 «Власне українська та іншомовна лексика у професійному мовленні. Терміни, виробничо-професійні та науково-технічні професіоналізми й фразеологізми», «Номенклатурні назви в професійному мовленні»;
3.1, 3.3, 3.4 розділу 3 «Особливості використання граматичних форм іменників, прикметників, займенників у професійному мовленні», «Особливості використання дієслівних форм у професійному мовленні, «Особливості використання числівників та службових частин мови у професійному мовленні»;
4.1 розділу 4 «Складні випадки керування й узгодження»;
5.2, 5.3, 5.4, 5.5 розділу 5 «Укладання довідково-інформаційних, господарсько-договірних, обліково-фінансових та організаційних документів»;
б) виконання практичних завдань за темами;
в) підготовка реферату за однією з тем винесених на самостійну роботу.
2.2 Вивчення теоретичного матеріалу
При вивченні теоретичного матеріалу, винесеного на самостійне опрацювання, необхідно розглянути питання вказані у таблиці 2, при цьому треба звернути увагу на конкретні завдання з кожної теми, які вказані у графі 1 та знати відповідь на контрольні питання – графа 5. В таблиці вказана навчальна література, якою необхідно користуватися при вивченні вище зазначених тем.
Таблиця 2 – Завдання для самостійної роботи
Назви тем і завдання до самостійної роботи |
Кількість годин |
Студенти повинні знати |
Студенти повинні вміти |
Контрольні питання |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
Тема 1.2 Види усного спілкування за професійним спрямуванням. Жанри публічних виступів. 1.Культура мови і культура мовлення. Комунікативні ознаки культури мовлення. (3 с.52-61) 2. Жанри публічних виступів. (3 с 95-109) 3. Основні форми проведення дискусії. (5 с. 494-500).
|
2 |
Види усного спіл-кування; жанри публічних висту-пів; композицію мовлення Основні форми прове-дення дискусії; поняття культури мовлення під час дискусії; основні прийоми активі-зації уваги слухачів. |
Володіти різними видами усного спілкування; готуватися до пуб-лічного виступу. Застосовувати певні форми про-ведення дискусії; дотримуватися правил спілкування мовця і слухача.
|
1.Дайте визначення поняття «культура мови». 2. Дайте визначення поняття «культура мовлення». 3.Назвіть основні аспекти вияву куль-тури мовлення 4. Назвіть жанри усного публічного мо-нологічного мовлення. |
Тема 2.1 Власне українська та іншомовна лексика у професійному мовленні. Терміни, виробничо-професійні та науково-технічні професіоналізми, фразеологізми. Багатозначні слова і контекст. 1. Загальна характеристика лексики сучасної укр. літературної мови. (3 с. 120-131). 2. Особливості і правила вживання іншомовних слів у ділових паперах. (5. с.256-280). 3. Пароніми, омоніми. Типологія помилок. ( 3 с. 152-158) 4. Роль синонімів у текстах ділового мовлення. (3. с. 143- 149). 5. Терміни у системі офіційно-ділового та наукового стилів. (3 с. 131-143). |
4 |
Основні відомості про власне українські слова та іншомовну лексику в про-фесійному мовленні; особли-вості вживання термінів, вироб-ничо-професійних та науково-тех-нічних профе-сіоналізмів, фразеологізмів. Особливості ви-користання бага-тозначних слів, синонімів, паро-німів, омонімів у професійному мовленні. |
Знаходити в тексті й доречно викори-стовувати в мов-ленні власне укра-їнську та іншомо-вну лексику, тер-мінологічну лек-сику та виробничо-професійні, науково-технічні професіоналізми; користуватися словником іншо-мовних слів, тер-мінологічними словниками та довідковою літера-турою. Знаходити в тексті й доречно викори-стовувати у про-фесійному мов-ленні синоніми, пароніми, омоні-ми, користуватися різними видами словників. |
1. Охарактеризуйте лексику сучасної української літера-турної мови за походженням.
2. Назвіть основні групи синонімів. Наведіть приклади
3.Дайте визначення омонімів і паронімів. Наведіть приклади
4. Дайте визна-чення поняття «термін». Характе-рні ознаки терміна.
5.Особливості мови професії.
|
Тема 2.3 Номенклатурні назви в професійному мовленні. Географічні назви з номенклатур-ними словами та без них. Складноскорочені слова, абревіатури та графічні скорочення. 1. Номенклатурні назви та їх використання у професійному мовленні. 2. Абревіатури та їх вживання у професійному мовленні. (3 с.158-163) 3. Правила скорочування слів. (3 с.163-165). |
2
|
Особливості використання номенклатурних назв у профе-сійному мовленні, графічних назв з номенклатурними словами та без них; правила написання сладноcкорочених слів, абревіатур, графічних скоро-чень у профе-сійному мовленні. |
Використовувати номенклатурні назви у профе-сійному мовленні; географічні назви з номенклатурними словами та без них; доречно використовувати складноскорочені слова та абревіа-тури у професій-ному мовленні. |
1. Дайте визначення понять «географічна номенклатура», «власна назва». Наведіть приклади. 2. Охарактеризуйте основні види абревіатур залежно від їхньої структури та вимови Наведіть приклади. 3. Назвіть основні правила скорочу-вання слів. |
Тема 3.1 Особливості використання грама-тичних форм іменників, прикметників, займен-ників у професійному мовленні. 1. Нормативність у межах категорії роду і числа іменників та їх вияв у професійному мовленні. (3 с.165-180) 2. Особливості функціо-нування відмінків іменника у мові професійного спілкування. (3 с.165-180) 3. Кличний відмінок іменника. Форми та особливості звертань у професійному мовленні. 4. Правила творення ступенів порівняння прикметників. Типологія відхилення від норми. (3 с.180-187). 5.Стилістична роль зай-менників у професійному мовленні. (3 с.196-202) |
2 |
Особливості вживання граматичних форм іменників, прикметників, займенників у професійному мовленні. |
Правильно вико-ристовувати гра-матичні форми іменників; доречно вживати аналі-тичні форми сту-пенів порівняння прикметників; правильно вико-ристовувати зай-менники у про-фесійному мов-ленні. |
1. Охарактеризуйте особливості вжи-вання граматичної категорії роду імен-ника. Наведіть приклади. 2. Охарактеризуйте особливості вживан-ня категорії числа іменника. Наведіть приклади. 3. Скільки ступенів порівняння має прикметник? Як утворюються їх форми? Наведіть приклади. 4.Що таке займенник? Назвіть розряди займенників за значенням. Наведіть приклади |
Тема 3.2 Особливості використання числів-ників у професійному мовленні. 1.Вимоги до використання числівників у професійних текстах. (2 с.218-225). 2. Особливості словозміни числівників. (3 с. 187-196).
|
2 |
Особливості використання числівників у професійних текстах; правила запису цифрової інформації |
Правильно засто-совувати числів-ники та цифрову інформацію у про-фесійних текстах; узгоджувати числівники з іменниками. |
1. Назвіть правила запису цифрової інформації у доку-ментах. 2. Назвіть правила узгодження
числівників з іменниками.
|
Тема 3.3 Особливості використання дієслів-них форм у професійному мовленні. 1. Уживання дієслівних форм у писемному діловому мовленні. (2 с.239-259) |
2 |
Особливості ви-користання дієслівних форм у професійному спілку-ванні. |
Правильно вико-ристовувати най-поширеніші дієс-лівні форми у професійному спілкуванні. |
1. Охарактеризуйте форми дієслова. Наведіть приклади. 2. Назвіть правила творення дієприкметників 3.Назвіть правила творення дієприслівників. |
Тема 3.4 Особливості використання службових частин мови в професійному мовленні. 1. Прийменник в офіційно-діловому стилі. (2 с.271-282) 2.Вживання прийменника по в українській мові. (5 с.437), (1 с.352) |
2 |
Найуживаніші прийменникові конструкції; особливості використання прийменників у професійному мовленні. |
Правильно вжи-вати прийменник-кові конструкції у професійних текс-тах, перекладати прийменникові конструкцції укра-їнською мовою. |
1. Охарактеризуйте правила викорис-тання прийменників у діловому стилі. 2. Назвіть особли-вості використання сполучників у документах. |
Тема 4.1 Синтаксичні особливості професійних текстів. Складні випадки керування й узгодження. 1. Синтаксичні особливості мови ділових паперів. (3 с.211-233) 2. Порядок слів у реченні. (2 с.319) 3. Координація присудка з підметом. 4. Складні випадки керування. |
2 |
Синтаксичні особливості текстів професі-йного характеру. Складні випадки керування під час перекладу україн-ською мовою. |
Користуватися син-таксичними нор-мами у професій-ному спілкуванні. Користуватися специфічними мов-леннєвими зворо-тами та слово-сполученнями. |
1.Охарактеризуйте особливості синтак-сису ділового тексту. 2. Назвіть правила узгодження підмета з присудком у ділових паперах. 3. Що таке керування? Назвіть види керування. |
Тема 5.2 Укладання довідково-інформаційних документів. 1. Види офіційних ділових листів, їх характеристика. (5 с.148-240) 2. Основні реквізити ділового листа, правила оформлення. (5 с.146-147) 3. Вимоги до тексту ділового листа. |
2 |
Етикет ділового листування; кла-сифікацію служ-бових листів та правила їх офор-млення; вимоги до написання виробничих звітів; вимоги до оформлення тексту протоколу. |
Складати листи-запити, листи-за-мовлення, рекла-мні листи; прави-льно писати про-токоли та витяги з протоколу. |
1.Охарактеризуйте основні види офіційних листів. 2.Назвіть реквізити при оформленні ділового листа. |
Тема 5.3 Укладання документів господарсько-договірної діяльності. 1. Основні реквізити при укладанні договору, трудової угоди, контракту. (5 с.387-408) 2. Вимоги до тексту договору, трудової угоди, контракту. (5 с.387-408) |
2 |
Реквізити договору, трудової угоди, контракту, вимоги до викладу текстів документів. |
Дотримуватися ви-мог під час ук-ладання договорів, трудових угод, контрактів, прави-льно використо-вувати синтаксичні конструкції при складанні цих документів. |
1. Дайте визначення договору, трудової угоди, контракту. Назвіть спільне та відмінне в цих доку-ментах. |
Тема 5.4 Укладання обліково-фінансових документів. 1. Основні реквізити при укладанні відомостей, накладної, акта. (5 с.436, 444 -446) 2. Вимоги до тексту відомості, накладної, акта. . (5 с.436 -446). |
2 |
Правила запов-нення відомос-тей, вимоги до оформлення накладної вимоги, до оформлення актів. |
Грамотно складати і заповнювати блан-ки відомостей, накладних, актів, використовувати термінологічну лексику у документах. |
1. Назвіть реквізити при укладанні відо-мостей, накладної, акта. |
Тема 5.5 Укладання організаційних документів. 1. Основні реквізити при укладанні організаційних документів. (2 с.67-69). |
2 |
Основні вимоги до оформлення організаційних документів. |
Складати інструкції, правила, правильно вживати прийменникові конструкції у документах. |
1. Що таке інструкція? Назвіть реквізити при оформленні інструкції, правила. |
Усього: |
26 |
|
|
|